Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
2 слайд
Актуальность
Выбор нашей темы актуален, в связи с широким применением трехмерного моделирования в различных областях. 3D-моделирование помогает лучше увидеть результат работы по задуманному проекту. Трехмерная графика указывает на дальнейшее конечное изменение всей картины, позволяя в реальности увидеть то, ради чего был затеян весь проект.
Проект помог мне в выборе профессии.
3 слайд
Цель исследовательской
работы
Задачи
1. Познакомиться с интерфейсом программы SKETCHUP, научиться работать в ней.
2. Разработать 3D модель, в данной программе.
Создание трехмерной модели здания в программе SKETCHUP.
4 слайд
Гипотеза
Если приобрести навыки работы в программе по 3D моделированию, то можно самому спроектировать дизайн любого объекта абсолютно бесплатно, на хорошем уровне.
5 слайд
Объект исследования
программный продукт 3D-моделирование SchetchUp
Предмет исследования: Интерфейс и свойства SchetchUp
Методы: поисковый метод, практический метод, анализ
6 слайд
Этапы создания
1. Планирование.
На данном этапе мы изучил программы по трехмерному моделированию».
2. Исследование.
Провели анкетирование обучающихся 9-11 классов школы по данной теме для того, чтобы выяснить осведомленность обучающихся 9-11 классов о программах по 3Dмоделированию.
7 слайд
Результаты анкетирования
Диаграмма 1. Пользовались ли вы программами для 3D-моделирования?
8 слайд
Результаты анкетирования
9 слайд
Результаты анкетирования
10 слайд
Среда разработки
Программа SKETCHUP- Это бесплатная программа для быстрого создания и редактирования трёхмерной графики, 3D-редактор. Данный пакет очень удобен для начинающих, малознакомых с трёхмерным моделированием людей; подходит для моделирования зданий, архитектурных сооружений, дизайна интерьера, дизайна наружной рекламы и прочего.
11 слайд
Знакомство с пользовательским интерфейсом SketchUp
К основным элементам интерфейса SketchUp относятся строка заголовка, меню, панели инструментов, область рисования, строка состояния и панель измерений. Пользовательский интерфейс SketchUp показан на следующем рисунке.
12 слайд
Создание моделей в SketchUp состоит из двух основных операций:
Просмотр моделей в 3D-пространстве с помощью инструментов камеры ("Вращать", "Увеличить масштаб", "Уменьшить масштаб", "Панорамировать").
Создание двумерных поверхностей и фигур; преобразование двумерных поверхностей в трехмерные геометрические элементы с помощью инструмента "Тяни/толкай".
13 слайд
14 слайд
15 слайд
Комната
16 слайд
17 слайд
Моя комната
18 слайд
19 слайд
Разработка и создание моделей
Спортзал
20 слайд
Спортзал
21 слайд
Актовый зал
22 слайд
23 слайд
Вывод:
Выполняя данную работу я получил представление о назначении программ 3D графики, теперь я смогу при необходимости приступить к освоению других подобных приложений.
Я научился основам работы с программой СкетчАп, и теперь я смогу разработать практически любой дизайн проект.
24 слайд
Литература
План школы проектирования,
«Трехмерное (3D) моделирование и анимация человека» Питер Ратнер, компьютерное издательство «Диалектика», 2005г.
Фотографии
Интернет-сайты 3dtoday.ru/wiki/3D_print_technology/
3d-format.ru/technologies/
https://gsketchup.ru/
25 слайд
Спасибо за внимание!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Аннотация
Цель исследовательской работы: Изучить программный продукт 3D-моделирование и создать трехмерные модели помещений в программе SKETCHUP.
Гипотеза исследования: Если приобрести навыки работы в программе по 3D моделированию, то можно самому спроектировать дизайн любого объекта абсолютно бесплатно, на хорошем уровне.Объект исследования: программный продукт 3D-моделирование SchetchUpПредмет исследования: Интерфейс и свойства SchetchUpМетоды: поисковый метод, практический метод, анализ
Актуальность исследования: трехмерное моделирования широко применяется в различных областях. 3D-моделирование помогает лучше увидеть результат работы по задуманному проекту. Также трехмерная графика указывает на дальнейшее конечное изменение всей картины, позволяя в реальности увидеть то, ради чего был затеян весь проект. Данный проект помог Дмитрию определиться с выбором дальнейшей профессии, он хочет стать инженером-архитектором.
6 655 233 материала в базе
«Информатика», Босова Л.Л., Босова А.Ю.
1.3.6. Логические элементы
Больше материалов по этой темеНастоящий материал опубликован пользователем Дремухина Татьяна Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.