Презентация проекта - Инклюзивная среда МБОУ Новоназимовская СОШ № 4

• 1 слайд

  ПАСПОРТ
  ПРОЕКТА ИНКЛЮЗИВНОЙ СРЕДЫ В МБОУ НОВОНАЗИМОВСКАЯ СОШ № 4
  
  Инклюзивная среда
  
  МБОУ Новоназимовская СОШ № 4
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  Разработка и внедрение модели комфортной инклюзивной среды для детей с ОВЗ, соответствующей их особым образовательным потребностям, открытой для их родителей (законных представителей), гарантирующей сохранение и укрепление физического и психологического здоровья обучающихся в условиях МБОУ Новоназимовская СОШ № 4 в рамках введения ФГОС.
  Цель проекта
  

• 4 слайд

• 5 слайд

  Разработать нормативно-правовую базу школы по проблеме инклюзивного обучения, внести изменения в имеющиеся локальные акты.
  Организовать повышение профессиональной компетентности педагогов и специалистов по проблемам инклюзивного образования через прохождение КПК.
  Разработать программное и методическое обеспечение образовательного процесса детей с ОВЗ, модель взаимодействия с родителями и социумом.
  Обеспечить психолого-педагогическое сопровождение развития детей с ОВЗ в условиях общеобразовательного класса.
  Обеспечить материально-техническое обеспечение образовательного процесса детей с ОВЗ.
  Задачи проекта:
  

• 6 слайд

  Создание условий для «безбарьерной» среды и условий для формирования адаптивной образовательной системы в соответствии с запросами обучающихся, их родителей, а также современного общества.
  Создание условий для обеспечения охраны жизни, сохранения, коррекции и развития здоровья обучающихся в рамках ОУ.
  Реализации индивидуального образования и развития в процессе работы с семьями, воспитывающих ребёнка с ОВЗ.
  Основные мероприятия проекта
  

• 7 слайд

  Развитие инновационной деятельности педагогов через мотивацию профессиональной деятельности и повышение профессиональной компетентности.
  Формирование в условиях образовательного процесса у обучающихся с ОВЗ жизненно важных компетенций, способствующих их социальной адаптации.
  Расширение материально-технической базы образовательного учреждения.
  
  Основные мероприятия проекта
  

• 8 слайд

  Контроль за реализацией проекта осуществляет администрация школы, педагогический совет.
  Контроль за целевым использованием финансовых средств осуществляет директор школы.
  Система контроля
  

• 9 слайд

  С каждым годом в нашей школе увеличивается количество детей, относящихся к категории детей с ОВЗ (2014-2015 уч. г. – 6 чел., 2015-2016 уч.г. – 9 чел., 2016-2017 уч.г. – 13 чел). Все дети имеют сопутствующий диагноз – легкая степень умственной отсталости и нуждаются в специальном образовании, отвечающем их особым образовательным потребностям.
  

• 10 слайд

  Такое образование детей с ограниченными возможностями здоровья предусматривает создание для них специальной коррекционно-развивающей образовательной среды, обеспечивающей адекватные условия и равные с обычными детьми возможности для получения образования в пределах специальных образовательных стандартов, лечение и оздоровление, воспитание, коррекцию нарушений развития, социальную адаптацию.
  

• 11 слайд

  Конституция РФ и Федеральный закон «Об образовании в РФ» закрепляют право детей с ОВЗ на получение равноправного образования с детьми без проблем со здоровьем. Инклюзивная форма образования позволяет осуществить обучение, воспитание и развитие всех без исключения детей в условиях ОУ.
  
  

• 12 слайд

  Учитывая однородную картину нарушений у детей с ОВЗ в школе, необходимо объединить усилия родителей, педагогов, специалистов для создания комфортной инклюзивной среды для обучающихся. С этой целью разработан проект создания инклюзивной среды в условиях нашей школы.
  

• 13 слайд

  Подготовительный
   
  Организация комплексного изучения семей с детьми с ОВЗ: условия проживания, семейного взаимодействия, индивидуальных особенностей, потребностей.
  Разработка и формирование нормативно-правовой базы, издание распорядительных документов.
  Уточнение состава группы учителей, работающих в классах; курсовая подготовка.
  
  Август- сентябрь 2016 г.
  
  Этапы реализации проекта
  
  

• 14 слайд

  Этап запуска проекта
  
  Организация работы педагогического коллектива: составление программ, индивидуальных маршрутов, образовательных планов.
  Организация совместной жизнедеятельности детей в условиях инклюзивного класса.
  
  Сентябрь 2016 г.
  
  Этапы реализации проекта
  

• 15 слайд

  Основной этап развертывания проекта
  
    Реализация адаптированных образовательных программ.
  Проведение с педагогами тематических семинаров, учеб и других форм методического обеспечения.
  Отслеживание проблем детско-родительских взаимоотношений, содействие в их устранении.
  
  Октябрь-апрель 2016 г.
  
  Этапы реализации проекта
  

• 16 слайд

  Завершающий этап проекта
  
  Методический анализ результатов и хода осуществления работы, определение проблем и составление перспективного плана дальнейшей работы.
  Обобщение опыта, диагностика и контроль.
  
  Май 2016 г.
  
  Этапы реализации проекта
  

• 17 слайд

  Построение психологически комфортной модели инклюзивной среды для детей, имеющих разные стартовые возможности;
  Обеспечение условий для максимальной самореализации каждого ребенка с ОВЗ в условиях ОУ и в социуме через различные виды социальной деятельности;
  Создание и закрепление системы функционирования школы на уровне организации инклюзивного обучения;
  Укрепление кадрового потенциала школы, совершенствование системы повышения квалификации педагогов школы.
  
  Ожидаемые результаты:
  
  

• 18 слайд