Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация проекта "Как тебе живется, планета Земля?"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Презентация проекта "Как тебе живется, планета Земля?"




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов
Исполнители: ученики 2 класса Руководители проекта: Якубова Т.И., Попова О.А....
- определить возможность использования проектной технологии в системе урочно...
Обучающая: познакомить учащихся со строением Солнечной системы, звезд и созв...
Развивающая: развить умение пользоваться исследовательскими методами: собират...
Для работы над проектом ребята разделились на 3 команды: 	 	1. «Астрономы»...
Задание для команды «Астрономы»: Какие планеты образуют Солнечную систему? -...
Вместе с родителями ребята искали информацию о планетах, образующих Солнечную...
А затем изготавливали макеты планет.
Задание для команды «Земляне»: С чего все начиналось? (как возникла Земля?) -...
Итогом работы команды «Земляне» стало изготовление интерактивной энциклопедии
Солнце – это раскаленный шар, состоящий из водорода и гелия. Без Солнца жизнь...
Меркурий – посланник богов. Крылатые сандалии очень быстро могут перенести ег...
Венера – ближайшая соседка Земли. Самой красивой считали Венеру, богиню любви...
«Голубая звездочка» - так ласково называют ее астрономы. «А все-таки она вер...
Днем нашей жизнью управляет Солнце, а ночью – Луна. Верный спутник, ночей укр...
Красноватая поверхность из-за огромного количества в ней железа очень красива...
Самая крупная планета Солнечной системы – Юпитер. Да иначе и не могло быть, в...
Эта самая медленная планета названа в честь Сатурна – бога времени. Когда-то...
У каждой планеты есть что-то свое, Что ярче всего отличает ее. Сатурн непреме...
В честь бога моря назвали эту гигантскую планету. Она не имеет твердой поверх...
А для того, чтобы больше узнать о космосе, мы отправились в музей космонавтики.
Мы узнали как готовятся космонавты к полету и какая же это сложная профессия...
Так же мы узнали кто первым в мире полетел в космос, когда на поверхность Лун...
30 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Исполнители: ученики 2 класса Руководители проекта: Якубова Т.И., Попова О.А.
Описание слайда:

Исполнители: ученики 2 класса Руководители проекта: Якубова Т.И., Попова О.А. Тип проекта: творческий Время исполнения: сентябрь 2009 года – май 2010 года Предполагаемый результат: макет планеты Солнечной системы, интерактивная энциклопедия Форма презентации: выступление на научно-практической конференции

№ слайда 3 - определить возможность использования проектной технологии в системе урочно
Описание слайда:

- определить возможность использования проектной технологии в системе урочной, внеурочной и внеклассной работы совместно участниками второго класса и родителями; - реализовать творческий комплексный проект, выявить уровень сформированности ключевых компетентностей проектной деятельности у учащихся второго класса; - реализация принципа сотрудничества учащихся, родителей и педагогов; - способствовать раскрытию интересов и возможностей каждого ребенка, предоставить им возможность самореализации.

№ слайда 4 Обучающая: познакомить учащихся со строением Солнечной системы, звезд и созв
Описание слайда:

Обучающая: познакомить учащихся со строением Солнечной системы, звезд и созвездий, с жизнью космонавтов на орбитальных станциях, системой подготовки к космическим полетам, с энциклопедическими статьями и зарисовками о космосе.

№ слайда 5 Развивающая: развить умение пользоваться исследовательскими методами: собират
Описание слайда:

Развивающая: развить умение пользоваться исследовательскими методами: собирать необходимую информацию, факты, уметь их анализировать с различных точек зрения, выдвигать гипотезы, делать выводы и заключения. Воспитательная: развивать навыки сотрудничества и взаимодействия, работать совместно с другими учащимися, согласовывать свои действия с действиями других людей; воспитывать положительное отношение к сверстникам, самостоятельность и организованность в работе.

№ слайда 6 Для работы над проектом ребята разделились на 3 команды: 	 	1. «Астрономы»
Описание слайда:

Для работы над проектом ребята разделились на 3 команды: 1. «Астрономы» 2. «Лучики Солнца» 3. «Земляне»

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 Задание для команды «Астрономы»: Какие планеты образуют Солнечную систему? -
Описание слайда:

Задание для команды «Астрономы»: Какие планеты образуют Солнечную систему? - У каких планет есть спутники? - Сравнить планеты.

№ слайда 9 Вместе с родителями ребята искали информацию о планетах, образующих Солнечную
Описание слайда:

Вместе с родителями ребята искали информацию о планетах, образующих Солнечную систему, сравнивали планеты…

№ слайда 10 А затем изготавливали макеты планет.
Описание слайда:

А затем изготавливали макеты планет.

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 Задание для команды «Земляне»: С чего все начиналось? (как возникла Земля?) -
Описание слайда:

Задание для команды «Земляне»: С чего все начиналось? (как возникла Земля?) - Какой формы Земля? - С какой скоростью вращается Земля? - Почему жизнь возможна только на планете Земля? - Что угрожает нашей планете? - Как далеко от Земли до Солнца? - Что такое Луна?

№ слайда 13 Итогом работы команды «Земляне» стало изготовление интерактивной энциклопедии
Описание слайда:

Итогом работы команды «Земляне» стало изготовление интерактивной энциклопедии

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18 Солнце – это раскаленный шар, состоящий из водорода и гелия. Без Солнца жизнь
Описание слайда:

Солнце – это раскаленный шар, состоящий из водорода и гелия. Без Солнца жизнь на нашей планете прекратилась бы. Мы бы об этом узнали через 8 минут 20 секунд – именно столько времени нужно солнечному свету, чтобы преодолеть расстояние до Земли – 150 млн. км. Оно, как бог среди планет, Царит над черной пустотою, И дарит свет, ярчайший свет, И согревает нас с тобою!

№ слайда 19 Меркурий – посланник богов. Крылатые сандалии очень быстро могут перенести ег
Описание слайда:

Меркурий – посланник богов. Крылатые сандалии очень быстро могут перенести его хоть на край света. Планета Меркурий движется со скоростью 50 км/с. Сутки длятся почти два земных месяца. На освещенной половине – пекло, 600 градусов, а в тени – невероятный холод.

№ слайда 20 Венера – ближайшая соседка Земли. Самой красивой считали Венеру, богиню любви
Описание слайда:

Венера – ближайшая соседка Земли. Самой красивой считали Венеру, богиню любви. И планета, названная в ее честь, также удивительно прекрасна. Увидеть ее можно только утром или вечером. Если бы по телевизору передавали прогноз погоды для планет, то диктор сказал бы так: «На Венере сухо, облачно, жарко, температура – 460 градусов выше нуля, моросит дождичек из концентрированной серной кислоты, ветер умеренный, только в верхних слоях атмосферы наблюдается ураган и многочисленные вспышки молний».

№ слайда 21 «Голубая звездочка» - так ласково называют ее астрономы. «А все-таки она вер
Описание слайда:

«Голубая звездочка» - так ласково называют ее астрономы. «А все-таки она вертится!»- воскликнул Галилео Галилей, вычисливший, что Земля вращается вокруг своей оси и вокруг Солнца. А мы этого не ощущаем, так как движемся вместе с нашей планетой.

№ слайда 22 Днем нашей жизнью управляет Солнце, а ночью – Луна. Верный спутник, ночей укр
Описание слайда:

Днем нашей жизнью управляет Солнце, а ночью – Луна. Верный спутник, ночей украшенье, Дополнительное освещенье. Мы, конечно, признаться должны: Было б скучно Земле без Луны! Море Облаков, Море Холода и даже Океан Бурь. Поверхность Луны сказочно красива. Там есть Море Дождей, Море Спокойствия,

№ слайда 23 Красноватая поверхность из-за огромного количества в ней железа очень красива
Описание слайда:

Красноватая поверхность из-за огромного количества в ней железа очень красива. Наши предки называли ее «кровавой планетой» и дали ей имя в честь Марса – бога войны. В телескоп можно разглядеть полярные шапки льда, очень похожие на земные.

№ слайда 24 Самая крупная планета Солнечной системы – Юпитер. Да иначе и не могло быть, в
Описание слайда:

Самая крупная планета Солнечной системы – Юпитер. Да иначе и не могло быть, ведь назвали ее по имени главного римского бога. Юпитер в тысячу раз меньше Солнца и в 200 раз его холоднее.

№ слайда 25 Эта самая медленная планета названа в честь Сатурна – бога времени. Когда-то
Описание слайда:

Эта самая медленная планета названа в честь Сатурна – бога времени. Когда-то ее считали самой некрасивой, тусклой, неинтересной. Но в 17 веке появился телескоп...

№ слайда 26 У каждой планеты есть что-то свое, Что ярче всего отличает ее. Сатурн непреме
Описание слайда:

У каждой планеты есть что-то свое, Что ярче всего отличает ее. Сатурн непременно узнаешь в лицо – Его окружает большое кольцо. Оно не сплошное, из разных полос. Ученые вот как решили вопрос: Когда-то давно там замерзла вода, И кольца Сатурна из снега и льда.

№ слайда 27 В честь бога моря назвали эту гигантскую планету. Она не имеет твердой поверх
Описание слайда:

В честь бога моря назвали эту гигантскую планету. Она не имеет твердой поверхности. Здесь дуют самые быстрые ветры, достигая скорости 2400 км/ч.

№ слайда 28 А для того, чтобы больше узнать о космосе, мы отправились в музей космонавтики.
Описание слайда:

А для того, чтобы больше узнать о космосе, мы отправились в музей космонавтики.

№ слайда 29 Мы узнали как готовятся космонавты к полету и какая же это сложная профессия
Описание слайда:

Мы узнали как готовятся космонавты к полету и какая же это сложная профессия покорять космос

№ слайда 30 Так же мы узнали кто первым в мире полетел в космос, когда на поверхность Лун
Описание слайда:

Так же мы узнали кто первым в мире полетел в космос, когда на поверхность Луны впервые опустили луноход и еще много всего, что нам очень помогло при работе над нашим проектом

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

Задачи проекта:
- определить возможность использования проектной технологии в системе урочной, внеурочной и внеклассной работы совместно участниками второго класса и родителями;
- реализовать творческий комплексный проект, выявить уровень сформированности ключевых компетентностей проектной деятельности у учащихся второго класса;
- реализация принципа сотрудничества учащихся, родителей и педагогов;
- способствовать раскрытию интересов и возможностей каждого ребенка, предоставить им возможность самореализации.

Цели проекта:

Обучающая: познакомить учащихся со строением Солнечной системы, звезд и созвездий, с жизнью космонавтов на орбитальных станциях, системой подготовки к космическим полетам, с энциклопедическими статьями и зарисовками о космосе.

Развивающая: развить умение пользоваться исследовательскими методами: собирать необходимую информацию, факты, уметь их анализировать с различных точек зрения, выдвигать гипотезы, делать выводы и заключения.
Воспитательная: развивать навыки сотрудничества и взаимодействия, работать совместно с другими учащимися, согласовывать свои действия с действиями других людей; воспитывать положительное отношение к сверстникам, самостоятельность и организованность в работе.

Общая информация

Номер материала: 314418
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 20 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>