Презентация проекта класса "Следуй за мной" (поисковая работа по названию улиц)

• 1 слайд

  проект «Следуй за мной» Любовь к Родине начинается со двора. Ф. Бэкон Выполнил: 6 «а» класс Классный руководитель: Александрова А.В.

• 2 слайд

  Актуальность: Важнейшей составной частью нравственного воспитания является формирование у учащихся патриотизма. Патриотизм имеет огромное значение в социальном и духовном развитии человека как составная часть мировоззрения и поведения по отношению к родной стране, другим нациям, народам и странам. Цель работы: Воспитание патриотизма через открытие нового в повседневном, т.е. узнать кем именем названа улица, в котором живешь Задачи: Поиск информации об улицах не только из книг, но и от старожил улицы Создание и популяризация брошюры об истории улицы родного улуса «Следуй за мной». Дизайн табличек с информацией на улицах

• 3 слайд

  Объект исследования: улицы с.Чурапча, в которых живут ученики 6 «а» класса Предмет исследования: названия улиц с. Чурапча Практическая значимость проекта: данный проект можно использовать на уроках истории, при проведении классных часов и викторин, на кружковых занятиях по краеведению. Название улиц- это отпечаток истории. Значение истории страны и малой родины, с которой начинается любовь к своему двору, улице, кварталу формирует чувство гордости за свою Родину, патриотические чувства.

• 4 слайд

  Этапы работы: I этап: составить список улиц, в которых живут ученики 6 «а» класса (сентябрь) II этап: поиск информации про человека, в честь которого названа улица, встреча со старожилами улицы с целью узнать какие исторические изменения и события происходили на данной улице (октябрь-март) III этап: распечатка брошюры «Следуй за мной» (апрель) IV этап: разработать дизайн табличек с информацией и прикрепление таблички в начале улицы (май) Срок реализации- 1 год

• 5 слайд

  Форма работы: поисковые экскурсии, вахта памяти, интервьюирование с привлечением телестудии. Ожидаемый результат: Развивать умения добывать, систематизировать и распространять информацию. Использовать различные источники информации, работать с различными типами литературных источников, составить алгоритм работы над проектом

• 6 слайд

  Улицы, в которых мы живем Артемьева-4 Карла-Маркса-1 Лазарева-1 Ленина-1 Макарова-3 Молодежная-2 Орджоникидзе-2 Петровского-1 Протодьяконова-1 Софронова-2 Строителей-1 Трактовая-1 Эрилик-Эристина-1 Ярославского-3