Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Презентации / Презентация проекта "КНИГА ПАМЯТИ"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

Презентация проекта "КНИГА ПАМЯТИ"

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Презентация КНИГА ПАМЯТИ.ppt

библиотека
материалов
МКОУ «ООШ №9» г. Лиски
Книга памяти ВОВ Музей ВОВ в школе Одинокие ветераны ВОВ Создание библиотеки...
Надо хранить память о войне и ветеранах в школах. Достаточно того, что в кажд...
В гостях у ветерана ВОВ Глухова Алексея Ивановича и труженицы тыла Глуховой А...
Смотр юнармейских отрядов Посещение музея
Стаценко Василий Тимофеевич. Воевал он на 3-ем Украинском фронте, был радисто...
Федотов Павел Петрович восемнадцатилетним юношей после кратковременного обуче...
10 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 МКОУ «ООШ №9» г. Лиски
Описание слайда:

МКОУ «ООШ №9» г. Лиски

№ слайда 2 Книга памяти ВОВ Музей ВОВ в школе Одинокие ветераны ВОВ Создание библиотеки
Описание слайда:

Книга памяти ВОВ Музей ВОВ в школе Одинокие ветераны ВОВ Создание библиотеки ВОВ Охрана памятников ВОВ Сбор информации о детях ВОВ Шефская помощь ветерану

№ слайда 3 Надо хранить память о войне и ветеранах в школах. Достаточно того, что в кажд
Описание слайда:

Надо хранить память о войне и ветеранах в школах. Достаточно того, что в каждой семье помнят близких, которые воевали. Мы не хотим думать о войне.

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 В гостях у ветерана ВОВ Глухова Алексея Ивановича и труженицы тыла Глуховой А
Описание слайда:

В гостях у ветерана ВОВ Глухова Алексея Ивановича и труженицы тыла Глуховой Анны Павловны Чествование ветеранов ВОВ в городском парке

№ слайда 6 Смотр юнармейских отрядов Посещение музея
Описание слайда:

Смотр юнармейских отрядов Посещение музея

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 Стаценко Василий Тимофеевич. Воевал он на 3-ем Украинском фронте, был радисто
Описание слайда:

Стаценко Василий Тимофеевич. Воевал он на 3-ем Украинском фронте, был радистом. Он прошел всю войну и закончил ее в звании капитан. Он был награжден орденами трудового красного знамени, красной звезды, медалями за отвагу, боевые заслуги, оборону Сталинграда. Петрова Любовь Илларионовна участвовала в разведывательной деятельности в тылу врага.

№ слайда 9 Федотов Павел Петрович восемнадцатилетним юношей после кратковременного обуче
Описание слайда:

Федотов Павел Петрович восемнадцатилетним юношей после кратковременного обучения военному делу в Лискинском горрайвоенкомате был призван рядовым в 1941 году в ряды Красной Армии. Участвовал в боях под Москвой. Был ранен. Получил свою первую медаль «За отвагу». В конце 1942 года Павел Петрович был направлен на курсы младших командиров, а в 1943 году окончил учебу в звании младшего лейтенанта. Командовал взводом пехотинцев, участвовал в боях с фашистами в составе Первого Белорусского фронта – освобождал Белоруссию. В составе Первого Прибалтийского фронта, под командованием Генерала армии Ивана Христофоровича Баграмяна, участвовал в освобождении Прибалтики. Самые тяжелые бои, по словам Павла Петровича, были при освобождении города Кенинсберга (ныне Калининград), где получил он тяжелое ранение левой руки. Долго лечился и был комиссован в звании старшего лейтенанта, направлен на учебу в Павловское училище связи под Ленинградом. После служил в Туркестанском военном округе командиром роты, затем командиром батальона. Уволили в запас в 1956 году в звании майора. Был награжден медалями «За отвагу», «За победу над Германией», орденом «Красной звезды».

№ слайда 10
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ Проект Книга Памяти.doc

библиотека
материалов


Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Основная общеобразовательная школа №9»






Проект

«Книга памяти»

hello_html_m5adfc254.jpg

Воронежская область город Лиски

МКОУ «ООШ №9»

ул. Советская, 29

тел.: 84739172260


Выполнили:

Рогозин Павел,

Тарасов Максим, Краснолуцкий Дмитрий


Руководитель:

Алтухова Т.В. –

педагог-организатор


г. Лиски

2015 г.



Название проекта

Коллективный творческий проект «Книга памяти»

Актуальность проекта

Прошлое, хранящее в памяти, есть часть настоящего. 

 Детям, живущим в мирное время, до конца не ощутить той  тяжести, того  непоправимого  горя,  которое выпало на долю всей  жителей нашей Родины. На защиту своей страны поднялись  все, кто не считал себя трусом.

С каждым годом покидают  нас участники и свидетели исторических событий нашей Родины. До тех пор, пока живы участники Великой Отечественной Войны, труженики тыла, хранящие воспоминания и которые могут рассказать о прошедших событиях: как жили, как сражались, как работали, во что верили, на что надеялись - эти документальные факты необходимо собрать и сохранить.

Приступая к созданию данного проекта, мы опирались на следующие обстоятельства:

привлечь молодое поколение, взрослых, инвалидов и участников ВОВ, и общественность в решение данной проблемы; создание архивных документов.  

Наш долг - сохранить память обо всех воинах-лискинцах.

Актуальность нашего проекта состоит в том, что он способствует привлечению молодого поколения, людей пожилого возраста и пенсионеров, инвалидов и участников ВОВ в деятельность, и увеличивает чувство востребованности у людей старшего поколения.

Цель проекта

Создание общей книги памяти, страницами которой станут рассказы ребят и взрослых о родственниках, которые прошли через Великую Отечественную Войну. Проект долгосрочный, из лучших работ, которые будут выбраны путем голосования, планируется создать виртуальную книгу памяти к 70-летию Победы в Великой Отечественной Войне.


Задачи проекта

Для достижения цели предполагается решить следующие задачи:

  1. Развивать познавательный интерес учащихся. Воспитывать чувство патриотизма.

  2. Дать почувствовать сопричастность к историческим событиям Родины. Активизировать интерес детей к истории семьи, ее генеалогии.

  3. Дать почувствовать, что интерес к семье распространяется и на личность учащегося.

  4. Способствовать развитию интереса учащихся к истории своей Родины, ее прошлому, ее настоящему. Поддерживать инициативу и творчество учащихся.

  5. Воспитывать у учащихся уважительное отношение к нравственным ценностям своей семьи, Родины. Стимулировать у детей нравственные мотивы поведения. Укреплять связь поколений в семье.

  6. Воспитывать культуру дискуссии диалога. Развивать умение публичного выступления.

География проекта

Проект осуществляется на территории города Лиски в МКОУ «ООШ №9» в период с января по апрель 2015.

Целевая группа

п/п

Направление

работы

Ф.И.О.

Должность

1

Руководитель

проекта  

Алтухова Татьяна

Викторовна 

Педагог-организатор

2

Участник

проекта 

Рогозин

Павел

Вице-президент ШУС 

3

Участник

проекта 

Тарасов

Максим

Ответственный за печать и информацию 

4

Участник

проекта

Краснолуцкий

Дмитрий

Ответственный за культмассовые мероприятия 





Содержание и механизм реализации проекта




Реализация данного проекта содействует укреплению связей между жителями города, органами местного самоуправления, школы.

Этапы реализации проекта:

  1. Информационный классный час, на котором объявляем о начале сбора информации.

  2. Участие в конкурсе рисунков «Защитник Родины моей».

  3. Участие в конкурсе стенгазет «Защитники Отечества».

  4. Устные рассказы детей на классном часе о своей семье в годы Великой Отечественной войны (краткие, информационные).

  5. Письменные оформления (сочинения) на тему «Герой моей семьи».

  6. Анкета «Моя семья в годы ВОВ». (Приложение 1)

  7. Привлечение родителей к сбору информации по теме классного часа (информация на родительском собрании).

  8. Экскурсия в Краеведческий музей.

  9. Создание презентации "Книга памяти".

  10. Проведение акций "Помощь ветерану".

  11. Конкурс инсценированной военной песни.

  12. Выставка книг «Красная Армия».

  13. Районный смотр-конкурс чтецов «Факел Победы».

Ожидаемые результаты

По выполнению всех запланированных мероприятий мы ожидаем следующие результаты:

1.   Создание «Книги памяти» о ветеранах Великой Отечественной войны и тружениках тыла, который будет способствовать:

       развитию у детей и молодежи чувства патриотизма и гордости за место, где они живут, за нашу Родину;

       возрождению семейных ценностей и традиций.

2. Укрепление связей между поколениями.

3. Повышение социальной активности учащихся и общественности.

4.Развитие у участников проекта коммуникативных навыков, навыков работы с компьютером, дизайна и архивными документами.


Вывод

«Книга памяти» - так называется коллективный творческий проект нашей школы. Страницы этой книги посвящены родственникам, прошедшим Великую Отечественную войну. Ребята (конечно, вместе с родителями) обратились к главному - к страницам истории своей семьи. Результаты нашей работы мы собрали и оформили в «Книгу памяти» нашей школы. Замечательное дело, девиз которого «Мы помним! Мы гордимся!», объединило и школу, и семью.

Данный проект имеет огромное нравственное, практическое, интеллектуальное значение в воспитании учащихся. Особенно, я считаю, важна эта тема для сближения и понимания разных поколений в семье. Для подбора материала многие дети обзванивали родных, некоторые впервые узнали фамилию, имя, отчество деда, прадеда и других родственников – участников ВОВ. Внуки взглянули на родных людей с непривычной для них стороны участников исторических событий. Это очень важно в воспитании гражданственности, патриотизма. Война уходит все дальше, и мы забываем о ней. Стираются впечатления о роли нашего Отечества, забываются имена героев, в честь которых названы улицы нашего района, улицы, на которых живут наши дети.

Алтухова Т.В.

 

Приложение 1.

Анкета

«Моя семья в годы ВОВ».


1.Что Вы знаете о войне 1941 – 1945 гг.?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.Как Ваша семья жила в годы войны 1941 – 1945 гг.?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.Кто из Вашей семьи воевал в годы ВОВ?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.Вы дома с родителями часто говорите о Великой Отечественной войне 1941-1945гг.?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.Кого и как Вы поздравляете с праздником 9 мая?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6.Кого из членов семьи Вы будете поздравлять с 67-й годовщиной Победы?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7.У Вас есть Ваши работы о ВОВ (сочинения, стихи, творческие и исследовательские работы и т.д.) Если есть то, какие?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8.Вспомните от кого Вы впервые узнали о ВОВ?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9.У Вас дома есть медали, ордена, письма, фотографии? Что напоминает о войне?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10.Если бы Вы писали статью в газету «Он (она) сражался за Родину», о ком Вы бы написали и что? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

11.Зачем нужно помнить о ВОВ 1941 – 1945 гг.?

___________________________________________________________________________________



Большое спасибо!


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 09.09.2015
Раздел Другое
Подраздел Презентации
Просмотров532
Номер материала ДA-035441
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх