Презентация проекта "Книжкины друзья"

• 1 слайд

  Социальный проект
  Авторы:
  Гарифуллина Альмира,
  Чернов Артём
  
  Руководители:
  Шахтина Юлия Германовна
  Варламова Любовь Викторовна
  «Книжкины друзья»
  

• 2 слайд

  Книга – друг человека!
  Почему учащиеся так мало читают?
  Как приобщиться к чтению?
  Как же нам продлить жизнь книгам?
  
  
  Социальный проект
  «Книжкины друзья»
  поможет:
  найти ответы на поставленные вопросы
  повысить интерес учащихся к увлекательному прочтению печатных книг, развитию творчества и продлению жизни любимых художественных произведений!
  
  
  

• 3 слайд

  Актуальность проекта:
  Результаты наблюдения:
  5 человек регулярно посещают школьную библиотеку (2-3 раза в неделю),
  8 человек посещают 1-2 раза в полгода,
  11 человек ни разу не посетили данное заведение за этот учебный год.
  
  Результаты опроса:
  - 38% читают книги печатного формата;
  - 41% получают дополнительную информацию с интернета;
  - 21 % не любят читать и не читают.
  
  

• 4 слайд

  Цель и задачи проекта:
  Задачи:
  
  Собрать информацию о роли книги в жизни человека, о формах и методах ее бережной поддержки (о технологии суперобложки);
  
  Изучить фонд детской литературы в школьной библиотеке;
  
  Организовать и провести мастер-класс по созданию суперобложек для книг школьной библиотеки, требующих внешнего ремонта;
  
  Презентовать итоги реализации проекта.
  
  Цель:
  повысить интерес и внимание учащихся 4 классов Юбилейной школы Завьяловского района к книге и к ее бережному отношению.
  
  

• 5 слайд

  Что мы делали по проекту?
  ПЕРВЫЙ ЭТАП:
  организационно-подготовительный (ноябрь-декабрь 2015 г.)
  Обосновали актуальность выбора темы проекта, определили цель и задачи.
  Собрали информацию о роли книги.
  Изучили фонд детской художественной литературы в школьной библиотеке.
  Выявили книги, требующие ремонта (10 шт.), выбрали технологию изготовления суперобложки.
  Подготовили материалы, инструменты и оборудование для изготовления суперобложек.
  

• 6 слайд

  Что мы делали по проекту?
  
  ВТОРОЙ ЭТАП:
  деятельностный (январь 2016 г.)
  
  Организовали и провели мастер-класса по созданию суперобложки для книг.
  Изготовили суперобложки для книг.
  

• 7 слайд

  Что мы делали по проекту?
  ТРЕТИЙ ЭТАП:
  завершающий (февраль 2016 г.)
  Презентовали результаты проекта.
  Проанализировали эффективность проекта.
  

• 8 слайд

  Результаты проекта:
  Главный продукт проекта - 10 творческих суперобложек для художественных книг школьной библиотеки, предназначенных для учащихся начальных классов.
  
  Помимо этого, результатами проекта стали:
  Рост интереса учащихся к книге;
  Повышение бережного и ответственного отношения к книге;
  Динамика посещения в школьную библиотеку;
  Повышение творческой активности учащихся;
  Приобретение новых знаний и навыков учащимися.
  
  

• 9 слайд

  Перспективы:
  Мы создали яркие и интересные суперобложки для любимых книг, теперь и ты сможешь стать КНИЖКИНЫМ ДРУГОМ!
  
  
  

• 10 слайд

  У ТЕБЯ ПОЛУЧИТСЯ!
  КНИГА – НАШ ОБЩИЙ ДРУГ!