Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Презентации / Презентация проекта "Лишайники - биоиндикаторы воздушной среды"

Презентация проекта "Лишайники - биоиндикаторы воздушной среды"

  • Биология

Поделитесь материалом с коллегами:

Лишайники – биоиндикаторы воздушной среды Автор: Скорлотова Ю.Е., учитель био...
Творческое название Биомониторинг в сосновом лесу
Основополагающий вопрос Как реагируют лишайники на состояние воздушной среды?...
Типология проекта: информационный, практико-ориентированный Предметная област...
Цели проекта Образовательные: - познакомиться с историей изучения лишайников;...
Аннотация Проект рассчитан на учащихся 6-10 классов специальной коррекционной...
Этапы проведения проекта Биология: 1 урок: а) Введение в проблематику проекта...
Этапы проекта
Состав УМК Визитка проекта Доклад Примеры работ учащихся 1, 2, 3, 4, 5,6,7 Ин...
Информационные ресурсы Большая энциклопедия природы. М., «Мир книги», 2003 Жи...
1 из 11

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Лишайники – биоиндикаторы воздушной среды Автор: Скорлотова Ю.Е., учитель био
Описание слайда:

Лишайники – биоиндикаторы воздушной среды Автор: Скорлотова Ю.Е., учитель биологии ГОУ ЯО Гаврилов-Ямская специальная коррекционная общеобразовательная школа-интернат 2010

№ слайда 2 Творческое название Биомониторинг в сосновом лесу
Описание слайда:

Творческое название Биомониторинг в сосновом лесу

№ слайда 3 Основополагающий вопрос Как реагируют лишайники на состояние воздушной среды?
Описание слайда:

Основополагающий вопрос Как реагируют лишайники на состояние воздушной среды? Проблемный вопрос Можем ли мы самостоятельно определить состояние воздушной среды соснового леса методом лихеноиндикации?

№ слайда 4 Типология проекта: информационный, практико-ориентированный Предметная област
Описание слайда:

Типология проекта: информационный, практико-ориентированный Предметная область: Биология. Раздел «Растения». Тема 3. Царство Грибы. Лишайники. Категория участников: 6-10 класс Длительность: среднесрочный

№ слайда 5 Цели проекта Образовательные: - познакомиться с историей изучения лишайников;
Описание слайда:

Цели проекта Образовательные: - познакомиться с историей изучения лишайников; - определить положение лишайников в системе живой природы; - изучить строение лишайников, их происхождение и эволюцию; - дать понятие о биоиндикации – способе оценки степени загрязнения природной среды с помощью живых организмов; - дать понятие о лихеноиндикации – методе определения состояния чистоты воздуха при помощи лишайников; - определить состояние чистоты воздуха соснового леса, на территории которого расположена школа-интернат; - сделать выводы о степени загрязнения воздуха в лесу и сравнить с результататами исследования воздушной среды на территории города Гаврилов-Ям Развивающие: - способствовать формированию информационной культуры; - творческого мышления; - развивать у детей способность к познавательной деятельности; - формировать навыки самостоятельной работы с большим объемом информации; - развивать умение анализировать и систематизировать собранный материал. Воспитательные: - способствовать формированию коммуникативной культуры; - воспитанию бережного отношения к природе.

№ слайда 6 Аннотация Проект рассчитан на учащихся 6-10 классов специальной коррекционной
Описание слайда:

Аннотация Проект рассчитан на учащихся 6-10 классов специальной коррекционной общеобразовательной школы-интерната. Тема «Лишайники» изучается в 6 классе. Растительный и животный мир планеты богат и разнообразен. Неотъемлемой частью его являются лишайники. Предположительно число их видов около 26 тысяч, некоторые занесены в Красную книгу. Они – пионеры растительности и могут поселяться на голых скалах. Лишайники растут очень медленно и ведут прикреплённый образ жизни. Они долгожители и могут доживать до 600 лет. Лишайники не бояться ничего, кроме загрязнения воздуха, без них невозможно существование слаженного механизма природы. Проект рассчитан на учащихся среднего звена. Может использоваться на уроках биологии и во внеклассной работе. Данный УМП мотивирует самостоятельную деятельность учащихся, инициирует из творчество, позволяет проявить себя. Продолжительность проекта - 1 год (учебный). Итоговое завершение – урок с представлением презентаций учащихся, гербариев, докладов.

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 Этапы проведения проекта Биология: 1 урок: а) Введение в проблематику проекта
Описание слайда:

Этапы проведения проекта Биология: 1 урок: а) Введение в проблематику проекта; б) Определение тем исследований; в) Распределение учащихся на группы: биологи, экологи, сотрудники СЭС, литераторы. 2 урок: Темы презентаций, буклетов, создание веб-сайт проекта. Внеурочное время: сбор материала, консультации учителя. Итоговый урок: Защита проектов. Подведение итогов.

№ слайда 9 Этапы проекта
Описание слайда:

Этапы проекта

№ слайда 10 Состав УМК Визитка проекта Доклад Примеры работ учащихся 1, 2, 3, 4, 5,6,7 Ин
Описание слайда:

Состав УМК Визитка проекта Доклад Примеры работ учащихся 1, 2, 3, 4, 5,6,7 Информационные ресурсы

№ слайда 11 Информационные ресурсы Большая энциклопедия природы. М., «Мир книги», 2003 Жи
Описание слайда:

Информационные ресурсы Большая энциклопедия природы. М., «Мир книги», 2003 Жизнь растений. М. «Просвещение», 1976 Природа. Энциклопедия для юношества. М., АСТ. 2001 Рохлов В., Теремов А., Петросова Р. Занимательная ботаника. М., «АСТ-ПРЕСС», 1998 Способы оценки загрязнения окружающей среды с помощью лишайников. Ярославль. 1993 http: // ru.wikipedia.org /wiki/ «Энциклопедия Кирилла и Мефодия», СД-диск.

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

Проект рассчитан на учащихся 6-10 классов специальной коррекционной общеобразовательной школы-интерната.

Тема «Лишайники» изучается в 6 классе.

Растительный и животныймир планеты богат и разнообразен. Неотъемлемой частью его являются лишайники. Предположительно число их видов около 26 тысяч,некоторыезанесены в Красную книгу. Они– пионеры растительности и могут поселяться на голых скалах. Лишайники растут очень медленно и ведут прикреплённый образ жизни. Они долгожители и могут доживать до 600 лет. Лишайники не бояться ничего, кроме загрязнения воздуха, без них невозможно существование слаженного механизма природы. Проект рассчитан на учащихся среднего звена. Может использоваться на уроках биологии и во внеклассной работе. Данный УМП мотивирует самостоятельную деятельность учащихся, инициирует из творчество, позволяет проявить себя.

Продолжительность проекта - 1 год (учебный).

Итоговое завершение –урок с представлением презентаций учащихся,гербариев, докладов.

Автор
Дата добавления 18.11.2015
Раздел Биология
Подраздел Презентации
Просмотров289
Номер материала ДВ-169279
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх