Презентация проекта "Лук от семи недуг"

• 1 слайд

  Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение Павловский детский сад №5
  
  Опытно-исследовательская деятельность с детьми
  Проект<<Зеленый лук от семи недуг>>
  
  
  Выполнил:Шахова В.Н
  Воспитатель 1 кв.категории
  Степаненко В.А
  воспитатель
  
  
  

• 2 слайд

  Цель поекта:
  Вызвать у детей познавательный интерес к выращиванию репчатого лука на перо в комнатных условиях Заинтересовать этапами проведения опыта..Узнать о его пользе.
  Задачи проекта:
  -воспитать бережное отношение к ростениям;
  -учить детей ежедневно ухаживать за луковицами в комнатных условиях;
  -формировать навыки исследовательской деятельности, инициативность;
  -активизировать внимание, память, обогащение словарного запаса, развивать речь.
  

• 3 слайд

  Проблема проекта
  Как можно вырастить зелёный лук на подоконнике? Чем может быть полезен лук? Что можно делать с луком? Исследование полезных свойств лука
  Актуальность:
  Заканчивается зима. Солнышко с каждым днем все выше и выше,а день все длиннее и теплее.Огород на подаконнике в детском саду является очень приятным занятием,особенно зимою и весной, когда хочется отведать не только свежие дары прирноды, но и порадоваться краскам зелени.
  Исследовательская, поисковая активность – естественное состояние ребенка, он настроен на познание мира. Исследовать, открывать, изучать – значит сделать шаг в неизведанное и непознанное..
  

• 4 слайд

  Вид проекта:познавательно-исследовательский.
  Участники проекта:воспитатели, дети,родители.
  Возраст:4-5 лет.
  Объект исследования:репчатый лук.
  Продолжительность:2 месяца(февраль-март).
  Место проведения:группа детского сада.
  

• 5 слайд

  
  
  
  
  
  Проектная идея:
  объединение детей, родителей и воспитателей в совместной деятельности: выращивание лука на подоконнике весной и в огороде летом
  
  Планируемый результат:
  -Дети научатся сажать и ухаживать за луком и познакомятся с условиями его содержания, будут учиться подмечать пользу и красоту зеленого лука зимой.
  -У детей сформируются знания и представления о росте зеленого лука в комнатных условиях как в контейнере с почвой так и в стакане с водой.
  
  
  
  
  
  

• 6 слайд

  Этапы проекта
  1.Постановка проблемы
  -чем может быть полезен лук?
  -как можно вырастить зеленый лук на падоконнике?
  -что необходимо луку для роста?
  
  

• 7 слайд

  Работа с родителями
  Консультация на тему "Лук - лекарственное растение"
  

• 8 слайд

  Из истории лука
  • Лук выращивают около 5 тысячелетий. Возделывание этой культуры началось в Древнем Китае, затем перешло в Индию и Египет. Первые изображения лука датируются 3200 лет назад до н.э. На это указывает Египетский папирус. Репчатый лук рисовали внутри египетских пирамид. Египтяне считали, что репчатый лук это символ жизни, из-за колец, которые находятся одно в другом.
  • Римляне также почитали лук магической специей. И использовали его в лечебных целях.
  • На Руси выращивание репчатого лука начали практиковать с двенадцатого века.
  

• 9 слайд

  Полезные свойства лука
  - Зеленый лук - источник витаминов. Витамина С содержит больше, чем апельсины и лимоны.
  -Лук активизирует обмен веществ, способствует очищению крови, стимулирует пищеварительные процессы.
  -В зеленом луке в большом количестве содержится сахар. По его содержанию лук можно сравнить даже с арбузом. В основном это глюкоза и фруктоза.
  -Сок репчатого лука является сильным природным антибиотиком, оберегает от простудных и инфекционных заболеваний, благодаря содержанию в нем фитонцидов.
  
  
  

• 10 слайд

  Занятие “Какую роль играет лук в жизни человека”
  

• 11 слайд

  Готовимся к посадке лука в воде и земле.
  

• 12 слайд

  Процесс реализации выращивания лука в воде.
  

• 13 слайд

  Процесс реализации посадки лука в почву.
  

• 14 слайд

  Пословицы и поговорки про лук.
  -Лук от семи недугов лечит.
  -Ешь лук- чаще зубы будут.
  -Лук да баня все правят.
  -Кто ест лук, тот избавлен от мук.
  -Лук во щах - и голод прощай.
  

• 15 слайд

  2-я неделя
  1-я неделя
  Наблюдение за процессом роста лука.
  

• 16 слайд

  3-4 я неделя
  

• 17 слайд

  Для реализации проекта мы приложили немало усилий.
  

• 18 слайд

  Заключительный этап
  Приготовление салата с использованием лука.
  Подведение итогов проекта.
  

• 19 слайд

  -проанализировали и обобщили результаты, полученные в процессе исследовательской деятельности детей;
  -сформировали представления об основных потребностях лука, условиях, которые необходимы для его роста (вода, земля, свет, тепло) ;
  -выработали навыки посадки лука в землю и в стакан с водой;
  -д /игры «Угадай на ощупь», «Найди лишний» и т. д.
  -Результат проекта
  -узнали о чудодейственном влиянии лука на здоровье человека;
  -познакомились с разными условиями содержания лука;
  -научились сравнивать, анализировать, делать выводы;
  -расширился кругозор и мыслительная деятельность детей;
  -научились выполнять индивидуальные и коллективные поручения, видеть результат своего труда.
  -Данный проект принес детям удовлетворение и радость от проделанной работы, появился интерес и желание участвовать в следующих проектах.
  

• 20 слайд

  Спасибо за внимание!!!