Презентация проекта "Лук волшебник" 2 класс

• 1 слайд

  
  
  
  Исследовательский проект
  «Лук – волшебник»
  
  
  Выполнили: Торохова Алина ,
  ученицы 2 «а» класса
  Руководитель: Дрокова Г.В. учитель начальных классов
  

• 2 слайд

  
  
  Задачи: изучить целебные свойства лука и выяснить, от каких недугов помогает это растение,ознакомиться с историей появления лука.
   
  
  
  
  Говорят, что этот друг
  Ото многих от недуг.
  Станешь друга раздевать -
  Станешь слёзы проливать.
  Догадались? Этот друг -
  Огородный чудо-лук.
  Чудо-лук, бочок круглённый,
  На макушке - чуб зелёный.
  
  Андрей Богдарин
  

• 3 слайд

• 4 слайд

  Предмет исследования: сведения о луке.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  О репчатом луке упоминают в Индии, знали его и в Месопотамии, где он упоминается в одном шумерском тексте. Раньше в Месопотамии даже существовал закон о ежемесячной выдаче хлеба и репчатого лука самому бедному населению. В то время верили, что большое употребление репчатого лука помогает содержать состав крови в норме, поэтому он был очень популярен среди атлетов.
  Римляне также постоянно употребляли репчатый лук и брали его с собой в свои провинции, которые находились на огромных территориях. Они считали, что репчатый лук обладает множеством оздоровительных свойств: зрение становится острее, лук  помогает от бессонницы, лечит зубы, диарею. Римские гладиаторы перед боем натирались соком из репчатого лука.
  Родиной лука является малая Азия. Основные страны производители – США, Египет, Болгария и Китай. Самый распространенный лук – репчатый, по латыни – аллиум цепа. Он был известен уже за 4000 до н. э. В Древнем Египте его возделывали в долине Нила. Древние греки уже были знакомы с несколькими его сортами. На Руси же лук распространился в XII–XIII веках, причем в это время уже определились основные районы его возделывания, что отразилось в названиях сортов: Арзамасский, Бессоновский, Даниловский, Мстерский, Мячковский.
  
  

• 5 слайд

  Объект исследования: лук.
  
  
  
  
  Образцы
  

• 6 слайд

• 7 слайд

  Витамин А
  помогает хорошо расти,
  хорошо видеть и иметь крепкие зубы,
  содержится в моркови,
  капусте , в зеленом луке
  “Лук в пищу добавляйте, здоровье укрепляйте!”
  

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

  Выращиваем лук
  Выращивая лук мы не только радуем глаз и разнообразим свой рацион, но и добавляем в пищу полезные витамины и хлорофилл. Лук повышает аппетит и способствует пищеварению. Употребляя лук в пищу всю зиму, мы повышаем иммунитет 
  
  Никого не огорчает,
  А всех плакать заставляет.
  (Лук)
   
  Сидит дед во сто шуб одет,
  Кто его раздевает,
  Тот слезы проливает.
  (Лук)
   
  Сарафан не сарафан,
  платьице не платьице,
  А как станешь раздевать,
  досыта наплачешься.
  (Лук)
  

• 11 слайд

• 12 слайд

• 13 слайд

• 14 слайд

  Методы исследования: анализ, обобщение, анкетирование
  
  

• 15 слайд

  В результате опытов мы сделали вывод: растения, живые, как и мы. Они питаются, пьют воду. Их рост напрямую зависит от действия солнечного света.
  В таких условиях они не болеют, не вянут, а радуют нас.
  
  

• 16 слайд

  В селе Мячково Коломенского района был открыт памятник луку. На постаменте надпись:
  «Счастье наше луковое».
  

• 17 слайд

  Вывод:
  
  Работа над проектом позволила нам больше узнать о целебных свойствах лука. Все, что мы запланировали, нам удалось реализовать в своем проекте.
  Пришли к выводам:
  Репчатый лук можно применять для сохранения и укрепления здоровья человека, а также в лечебных целях.
  Пропагандировать здоровый образ жизни.
  Познакомились с различными видами лука
  Узнали о полезных свойствах репчатого лука
  Научились отбирать материал по определенной теме, выделять главное.
  Научились проводить анкетирование учащихся
  Результаты проведенного исследования, интерес учащихся нашей школы к проводимым нами мероприятиям - доказательство того, что тема нашего проекта актуальна для окружающих. Он нужен для того, чтобы люди
  могли применять лук в лечебных целях и способствовать сохранению здоровья .
  

• 18 слайд

  Литература