Презентация проекта "Мой родной город - Тотьма" (вторая младшая группа)

• 1 слайд

  Проект
  «Мой родной город - Тотьма»
  Проект подготовили и реализовали воспитатели, родители и воспитанники младшей группы
  №2 «Теремок»
  

• 2 слайд

  Актуальность проекта:
  В возрасте 3-4 лет у детей возникает потребность в активном познании окружающего мира. Именно в этом возрасте происходит восприятия себя в социуме и в окружающей действительности. Этот возраст является наиболее подходящим для формирования патриотических чувств и получения знаний о родном городе. Участие родителей и детей в данном проекте позволит обогатить знания и представления детей о родном городе, своём доме, развить связную речь, систематизировать полученные знания.
   
  Вид проекта: долгосрочный (3 месяца),
  познавательно-информационный
  Сроки проведения: сентябрь- ноябрь 2018 года.
  
  

• 3 слайд

  Цель проекта:
  Расширить знания детей о родном городе и формировать представления о безопасном поведении на улице
  Задачи проекта:
  Образовательные:
  Способствовать развитию познавательного интереса у детей к родному городу,
  Уточнить знания детей о названии родного города,
  Знакомить с ближайшим окружением: дом, улица, магазин,
  Формировать представления о назначении зданий, домов, транспорта,
  Формировать у детей интерес к художественному творчеству
  Развивающие:
  Развивать познавательные и творческие способности детей, моторику рук
  Развивать речь, воображение, внимание, память
  Воспитывающие:
  Воспитывать любовь к родному городу и чувство гордости за него, желание познакомиться с ним подробнее.
  
  

• 4 слайд

  Ожидаемый результат:
  
  1. Формирование у детей интереса и первичных знаний о родном городе: его названии, ближайших и достопримечательных зданиях города.
  2. Формирование первичных представлений о безопасном поведении на дороге
  3. Формирование представлений о назначении зданий, домов, разных видов транспорта
  4. Раскрыть возможности и творческие способности детей через разнообразные виды деятельности
  5. Вовлечение родителей в совместную с детьми познавательно-информационную деятельность
  

• 5 слайд

  Совершенствование развивающей предметно-пространственной среды среды:
  Подбор иллюстративного материала: сюжетные картины «Улица города» «транспорт на улице»
  Оформление альбома «Наш город - Тотьма»
  Подбор худ. Литературы по теме «Мой город», «ПДД»
  Внесение материала для сюжетно-ролевых игр и конструктивной деятельности
  Изготовление макета «Улица в нашем городе»
  
  

• 6 слайд

  Работа с детьми
  Рассматривание сюжетных картин, иллюстраций на тему «Мой город»
  Рассматривание папки «наш город Тотьма», фотоальбома «Прогулка по городу»
  Д/и «Один, много», «Назови здание», «Скажи со словом городской»
  Беседы с детьми «Дом, в котором я живу», «Что есть на нашей улице»,
  Экскурсии в музей и по улицам города
  С/р игры «автобус», «Больница», «Семья»
  Худ-творческая деятельность: раскрашивание флага города Тотьма, лепка «герб нашего города»
  Конструирование из различных видов конструктора на тему «мой город», «Дом»
  Игры с макетом «Улица нашего города»
  коллективная аппликация «Улица нашего города»
  НОД «Наш родной город»
  Чтение худ литературы
  Раскраски на тему «транспорт», «Объекты города»
  
  

• 7 слайд

  
  
  Худ-творческая деятельность: раскрашивание флага города Тотьма, лепка «Герб нашего города»
  

• 8 слайд

  Экскурсии в музей и по улицам города
  

• 9 слайд

• 10 слайд

  Конструирование из различных видов конструктора на тему «мой город», «Дом»
  

• 11 слайд

  Игры с макетом
  «Улица нашего города»
  

• 12 слайд

  С/р игры, рассматривание папок с фотографиями города
  

• 13 слайд

  Работа с родителями
  Предложить погулять по городу с детьми, сделать фотографию для альбома «Прогулка по городу»
  Изготовление макета «Улица нашего города»
  Беседы с детьми на тему «Дом, в котором я живу», «Что есть на нашей улице»
  Размещение информации в родительском уголке по «ППД»
  
  

• 14 слайд

  Итоговое мероприятие –
  коллективная аппликация
  «Улица нашего города»
  

• 15 слайд

  Результаты после реализации проекта:
  
  Основная часть детей знают название родного города, могут отличить свой дом от других по внешнему виду ;
  Дети проявляют интерес к рассматриванию к рассматриванию иллюстраций с изображением достопримечательностей родного города;
  Усовершенствовались конструктивные навыки : дети с большим интересом сооружают из разных видов конструктора постройки различного вида;
  Создание папки с дидактическим материалом из фотографий, созданных родителями воспитанников для дальнейшего использования в НОД , совместной и самостоятельной деятельности.
  
  
  
  
  
  
  

• 16 слайд

  Спасибо за внимание!