Логотип Инфоурока

Получите 10₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Математика ПрезентацииПрезентация проекта на тему: "Математика на кухне" (3 класс)

Презентация проекта на тему: "Математика на кухне" (3 класс)

Скачать материал
Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Презинтация.pptx

библиотека
материалов
«Математика на кухне» Выполнила работу: Ученица 3 класса. Горяинова Валерия...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд «Математика на кухне» Выполнила работу: Ученица 3 класса. Горяинова Валерия
Описание слайда:

«Математика на кухне» Выполнила работу: Ученица 3 класса. Горяинова Валерия Руководитель : Пахомова Валентина Васильевна Ох уж это питание!!! муниципальное казенное общеобразовательное учреждения «Лозовская средняя общеобразовательная школа Верхнемамонского Муниципального района Воронежской области» 3+1=??? nkard

2 слайд Актуальность моего проекта: Мы с раннего детства дружим с математикой. Начин
Описание слайда:

Актуальность моего проекта: Мы с раннего детства дружим с математикой. Начиная с кормления, мы слышим фразу: - Ложечку за маму, ложечку за папу. Так ребёнок понимает, что он не один в семье, всегда рядом два родных человека. Учёные доказали, что половину своей жизни женщина проводит на кухне. А значит и я вместе с мамой. Мне всегда было интересно, хватит ли той или другой кастрюли для приготовления борща или плова. А если в плов положить больше мяса как любит папа. Будет ли он вкуснее? Где это золотая середина? Чтобы ответить на этот вопрос, я решила установить зависимость продуктов в питании. nkard 3+1=??? nkard

3 слайд Целью моего проекта было: Собрать данные и обработать информацию о применени
Описание слайда:

Целью моего проекта было: Собрать данные и обработать информацию о применении математических знаний в жизненных ситуациях. Задачи: 1. Исследовать литературу о питании и математике. 2. Собрать и обработать информацию о применении математических знаний в кулинарной жизни nkard 3+1=??? nkard

4 слайд Предполагаемые результаты: В ходе изучения литературы и материалов сети инте
Описание слайда:

Предполагаемые результаты: В ходе изучения литературы и материалов сети интернета я выяснила, что изначально математика возникла из повседневных нужд человека и многие годы служила мощным инструментом познания окружающего мира. Значит, если бы математические знания не передавались из поколения в поколение, люди бы надолго застряли на уровне пещерного человека. Я выяснила, что полученные в школе знания очень помогают при решении практических задач, с которыми я сталкиваюсь постоянно. Проведённые мной исследования помогли убедиться в правильности выдвинутой гипотезы: математические знания, полученные в школе применимы в жизни. В практической части: изучив кулинарную книгу я решила сделать свой салат. Так - как в математике главное счёт, то в приготовление пищи самое главное всё делать по рецепту. Я выбрала продукты, из которых его будем готовить: nkard 3+1=??? nkard

5 слайд  Плавленые сырки-3штуки Салат «Снежная королева» nkard 3+1=??? nkard
Описание слайда:

Плавленые сырки-3штуки Салат «Снежная королева» nkard 3+1=??? nkard

6 слайд яйцо - 5 штук крабовые палочки - 15 штук яблоко - 2 штуки ветчина - 200 грам
Описание слайда:

яйцо - 5 штук крабовые палочки - 15 штук яблоко - 2 штуки ветчина - 200 грамм грецкий орех - 100 грамм майонез -1 пачка   nkard 3+1=??? nkard

7 слайд  Петрушка и оливки для украшения nkard 3+1=??? nkard
Описание слайда:

Петрушка и оливки для украшения nkard 3+1=??? nkard

8 слайд 1 – слой сырки nkard 3+1=??? nkard
Описание слайда:

1 – слой сырки nkard 3+1=??? nkard

9 слайд 2 – слой желтки nkard 3+1=??? nkard
Описание слайда:

2 – слой желтки nkard 3+1=??? nkard

10 слайд 3 – слой крабовые палочки nkard 3+1=??? nkard
Описание слайда:

3 – слой крабовые палочки nkard 3+1=??? nkard

11 слайд 4 – слой яблоко промазать майонезом   nkard 3+1=??? nkard
Описание слайда:

4 – слой яблоко промазать майонезом   nkard 3+1=??? nkard

12 слайд 5 – слой ветчина nkard 3+1=??? nkard
Описание слайда:

5 – слой ветчина nkard 3+1=??? nkard

13 слайд 6 – слой грецкий орех nkard 3+1=??? nkard
Описание слайда:

6 – слой грецкий орех nkard 3+1=??? nkard

14 слайд 7 – слой белки и каждый слой промазать майонезом   nkard 3+1=??? nkard
Описание слайда:

7 – слой белки и каждый слой промазать майонезом   nkard 3+1=??? nkard

15 слайд Украшаем петрушкой и оливками   nkard 3+1=??? nkard
Описание слайда:

Украшаем петрушкой и оливками   nkard 3+1=??? nkard

16 слайд Вот что у меня получилось   nkard 3+1=??? nkard
Описание слайда:

Вот что у меня получилось   nkard 3+1=??? nkard

17 слайд Заключение И в заключении хочется сказать, что в своём проекте я убедилась е
Описание слайда:

Заключение И в заключении хочется сказать, что в своём проекте я убедилась ещё раз, что математика нужна всегда и везде. Даже на кухне, при приготовлении салатов, в любой профессии , даже домохозяйкам. И как говорил академик А.Н. Крылов «Рано или поздно всякая правильная математическая идея находит применение в том или ином деле». nkard 3+1=??? nkard

18 слайд Спасибо за внимание nkard 3+1=??? nkard
Описание слайда:

Спасибо за внимание nkard 3+1=??? nkard

19 слайд Используемые интернет ресурсы Фото предоставленное семьёй Горяиновых. http://
Описание слайда:

Используемые интернет ресурсы Фото предоставленное семьёй Горяиновых. http://www.zaitseva-irina.ru/html/f1129470577.html https://yandex.ru/images/search?img_url=http%3A%2F%2Fumeha.3dn.ru%2F_bl%2F5%2F11833201.jpg&text=фото%20А.Н.%20Крылов&noreask=1&pos=3&lr=36&rpt=simage nkard 3+1=??? nkard

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Актуальность моего проекта: Мы с раннего детства дружим с математикой. Начиная с кормления, мы слышим фразу: - Ложечку за маму, ложечку за папу. Так ребёнок понимает, что он не один в семье, всегда рядом два родных человека. Учёные доказали, что половину своей жизни женщина проводит на кухне. А значит и я вместе с мамой. Мне всегда было интересно, хватит ли той или другой кастрюли для приготовления борща или плова. А если в плов положить больше мяса как любит папа. Будет ли он вкуснее? Где это золотая середина? Чтобы ответить на этот вопрос, я решила установить зависимость продуктов в питании.

Предполагаемые результаты: В ходе изучения литературы и материалов сети интернета я выяснила, что изначально математика возникла из повседневных нужд человека и многие годы служила мощным инструментом познания окружающего мира. Значит, если бы математические знания не передавались из поколения в поколение, люди бы надолго застряли на уровне пещерного человека. Я выяснила, что полученные в школе знания очень помогают при решении практических задач, с которыми я сталкиваюсь постоянно. Проведённые мной исследования помогли убедиться в правильности выдвинутой гипотезы: математические знания, полученные в школе применимы в жизни


Общая информация
Учебник: «Математика (в 2 частях)», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Тема: Сложение и вычитание (продолжение)

Номер материала: ДБ-1666262

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.