Презентация проекта на тему «Оптические иллюзии»

• 1 слайд

  
  
  
  
  
  
  На что способен наш мозг?
  
  
  Выполнила работу:Бийболатова Жасмин
  учащаяся 9 б класса
  руководитель:Кутищева Светлана Ивановна
  
  
  

• 2 слайд

  
  Введение
  Очень часто то, что мы видим обманчиво, и многое оказывается совсем не тем, чем кажется на первый взгляд. Даже самые простые вещи могут таить в себе неожиданные открытия, нужно только присмотреться . Выражение «обман зрения» в жизни встречается довольно часто. К сожалению, наш глаз не точный измерительный прибор, поэтому и ему свойственно ошибаться. Такие ошибки называют оптическими иллюзиями. Попросту говоря – это неверное представление реальности. Их известно очень большое количество, и все они разные, как и причины, их возникновения. Такие изображения мы можем увидеть в разных журналах, в интернете, а также в научно-познавательных передачах, рекламе . Но стоит ли доверять всему, что мы видим? Можно ли увидеть то, что никто не видел? Правда ли, что неподвижные предметы могут двигаться? Каково разнообразие оптических иллюзий? Можно ли самому создать оптическую иллюзию ? Мне очень хочется найти ответы на все поставленные вопросы, поэтому тема моего проекта «Оптические иллюзии».
  

• 3 слайд

  Тема проекта
  «Оптические иллюзии»
  Цель: выяснить, что лежит в основе оптической иллюзии
  Задачи:
  1. Изучить методическую литературу;
  2. Найти причину возникновения оптических иллюзий;
  3. Научиться управлять иллюзиями.
  Объект исследования: оптические иллюзии.
  Предмет исследования: причины возникновения оптических иллюзий.
  Гипотеза, которую я выдвинула в ходе работы: в основе иллюзий лежат обычные природные явления.
  
  

• 4 слайд

  ВИДЫ ИЛЛЮЗИЙ
  Иллюзии восприятия движения
  Иллюзии переработки информации
  Иллюзии цветового зрения
  Оптическое воздействие цвета
  Портретные иллюзии.
  Иллюзии при движении объекта.
  Иллюзии восприятия размера.
  Примеры зрительных иллюзий.
  Оптико-геометрические иллюзии.
  Иллюзии, связанные с особенностями строения глаза
  
  
  

• 5 слайд

   На что же способен наш мозг!
  Читайте текст до конца, не обращая внимание на то, что он как-то не так выглядит...
  
  Из исслднеовиай агнлйксиих унёычх селудет, что сошвнерено вёс-рнаво в ккаом пкоярде сотят бвкуы в совле, смаое гавлоне,что перавя и псоленядя бквуы длжоны соттяь на свиох мсеатх.
  Оталсьное мжеот бтыь ернуодй и ты смжоешь эот порчтиать.
  Птомоу-что мы чтаием солво цлекиом, а не бквуа за бквуой.
  

• 6 слайд

  Посмотрите на круги и ответе они
  крутятся или нет?
  

• 7 слайд

  Посмотрите на картину и скажите что вы видите?
  Исследования показали, что маленькие дети не могут различить эту пару, т.к. у них в памяти не заложена ещё эта aссоциация.
  Дети видят девять дельфинов!
  Это тест на искоженное ваше воображение.
  Если вы в течении 3 секунд так и не нашли, значит ваш мозг имеет функциональные нарушения.
  

• 8 слайд

  Снова всё крутится? А если поглядеть внимательно, то нет.
  

• 9 слайд

  Или да?
  

• 10 слайд

  Или нет?
  

• 11 слайд

  Красные линии параллельны друг другу?
  

• 12 слайд

  Что вы видите спираль или круги?
  

• 13 слайд

  Смотрите только на крест.
  Через какое-то время бегущий кружок будет зелёным!
  Если и дальше продолжать смотреть на крест, то вскоре все лиловые кружки исчезнут, останется только бегущий зелёный...
  
  
  
  

• 14 слайд

  Смотрите только на точку.
  Подвигайте при этом головой вперёд-назад...
  

• 15 слайд

  Это, на мой взгляд, самая прикольная PC-иллюзия!
  
  Инструкция:
  1. Смотреть в течении 40 секунд на 4 точки в центре картинки
  2. Затем посмотреть на ровную, желательно, белую поверхность (стена, лист бумаги)
  3. Сначала у вас перед глазами появится белое пятно, которое сформируется в портрет.
  
  Ну и кто на этом портрете?
  

• 16 слайд

  «Бесконечная лестница»
  
  Процесс восприятия протекает в связи с другими психологическими процессами личности: мышлением, речью, чувствами, волей .Все это ведет не совсем к адекватному восприятию, к искажению воспринимаемого объекта, в том числе ведет и к искажению зрительного образа, к появлению так называемых иллюзий зрения.
  
  

• 17 слайд

  Вывод.
  В этой работе были рассмотрены особенности зрительного аппарата, благодаря которым возникают оптические иллюзии. Было выяснено, что виною их возникновения являются не только особенности глаза, но и головного мозга. Поэтому эту проблему нельзя изучать однобоко, пользуясь лишь физикой. Хочется напомнить еще раз: искажения зрения, присуще каждому из нас. 90% информации приходит в наш мозг через глаза. Даже если человек живет без розовых очков, он не всегда сможет реально оценить увиденную ситуацию. Зная особенности зрения, человек может анализировать получаемую картинку, понимать, когда глаза его обманывают, а когда изображение полностью реально.
  Подобные знания могут существенно облегчить жизнь, избавив от неприятностей, связанных со зрительными обманами. Помогут лучше понимать некоторые природные явления, устройства некоторых предметов (светофор).
  Не стоит забывать, что оптические иллюзии сопровождают нас в течение всей жизни. Поэтому знание основных видов, причин и возможных последствий воздействия на человека необходимо каждому из нас.
  

• 18 слайд

  Список использованной литературы:
  Немов Р.С. Психология: Учеб.пособие. – М.:Просвещение, 1990.-301с.
  Психология:Учебник/ Под. Ред. А.А. Крылоав. – М.: Проект, 1999.-584с.
  http://www.illusion.turist.by примеры зрительных иллюзий