Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация проекта на тему Журнал своими руками (4 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Презентация проекта на тему Журнал своими руками (4 класс)

библиотека
материалов
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Гимназия №9» г.Красн...
У Читайки книжек много,  Все они – его друзья.  Он у нас сегодня дома,  Значи...
МОИ ПЕРВЫЕ КНИЖКИ «Книга – лучший друг человека»!
Цель исследования: Узнать, как создается детский журнал, и создать его Задачи...
Методы исследования: 1. Изучение познавательной литературы о журналах; 2. Про...
I.Поисково-исследовательский этап.  На этом этапе я: 1. Изучила  литературу,...
Познакомившись с большим количеством самых разных детских журнальных изданий...
Встреча с работниками городской библиотеки №5
Из интервью с библиотекарем Галиной Николаевной, я узнала, какие журналы боль...
1. «Умняша» 2. «Отгадайка» 3. «Сочинялочка» 4. «Рисовалка» 5. «Рукодельница»...
В ходе работы была поставлена цель, создать журнал своими руками. С этим я с...
21 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Гимназия №9» г.Красн
Описание слайда:

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Гимназия №9» г.Краснокаменск, 2014г Зырянова Яна 4 «А» класс

№ слайда 2 У Читайки книжек много,  Все они – его друзья.  Он у нас сегодня дома,  Значи
Описание слайда:

У Читайки книжек много,  Все они – его друзья.  Он у нас сегодня дома,  Значит, мы - его семья.  Кепка, рыжий хохолок,  Наш Читайка – всем дружок.  Он в журнал нас позовёт,  По страницам проведёт.  Там стихи, кроссворды, песни!  Всем с “Читайкой” интересно!  Дома с ним уютно очень,  Сможет он всегда помочь нам,  Настроение поднять.  Будем мы “Читайку” ждать!

№ слайда 3 МОИ ПЕРВЫЕ КНИЖКИ «Книга – лучший друг человека»!
Описание слайда:

МОИ ПЕРВЫЕ КНИЖКИ «Книга – лучший друг человека»!

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 Цель исследования: Узнать, как создается детский журнал, и создать его Задачи
Описание слайда:

Цель исследования: Узнать, как создается детский журнал, и создать его Задачи исследования: - Изготовить детский журнал для моих ровесников - Ознакомиться с учебной литературой по теме исследования; - Изучить историю детских журналов; Изучить какие существуют детские журналы, и чем они отличаются друг от друга. Объект исследования: детские журналы . Предмет исследования: разновидность журналов, процесс изготовления журнала. Гипотеза – я считаю, что правильный подбор материалов в журнал, влияет на весь журнал в целом.

№ слайда 6 Методы исследования: 1. Изучение познавательной литературы о журналах; 2. Про
Описание слайда:

Методы исследования: 1. Изучение познавательной литературы о журналах; 2. Просмотр и изучение информации в Интернете; 3. Анкетирование; 4. Интервью; 5. Наблюдение, выводы

№ слайда 7 I.Поисково-исследовательский этап.  На этом этапе я: 1. Изучила  литературу,
Описание слайда:

I.Поисково-исследовательский этап.  На этом этапе я: 1. Изучила  литературу, с помощью которой узнала, как создать журнал; 2. Узнала из каких частей состоит журнал; 3. Люди каких профессий создают журнал; 4. Встретилась с работниками детской библиотеки, которые рассказали мне о том, как создаются журналы, познакомилась с журналами для детей; II. Технологический этап.  Работа этого этапа строилась по плану:                         1. Анкетирование детей;   2. Определение названия журнала; 3. Продумывание структуры будущего журнала; 4. Сбор информации для содержания журнала; 5. Оформление проекта;

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14 Познакомившись с большим количеством самых разных детских журнальных изданий
Описание слайда:

Познакомившись с большим количеством самых разных детских журнальных изданий, я сделала вывод, что современных детей окружает великое множество    журналов: *  журналы-долгожители и новички, *  журналы, которые почитают традиции старых изданий и те, которые создают свои, *  вновь возрождающиеся журналы и забытые, *  современные и устаревшие, *  популярные и малоизвестные, *  интересные и скучные, *  востребованные и нет; *  с увлекательной историей создания журнала и самой простой, *  красочно оформленные и блеклые,  познавательные и развлекательные.   «Все журналы хороши – выбирай на вкус!» А еще мне захотелось попробовать создать свой собственный детский журнал.

№ слайда 15 Встреча с работниками городской библиотеки №5
Описание слайда:

Встреча с работниками городской библиотеки №5

№ слайда 16 Из интервью с библиотекарем Галиной Николаевной, я узнала, какие журналы боль
Описание слайда:

Из интервью с библиотекарем Галиной Николаевной, я узнала, какие журналы больше предпочитают дети разных возрастов.

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19 1. «Умняша» 2. «Отгадайка» 3. «Сочинялочка» 4. «Рисовалка» 5. «Рукодельница»
Описание слайда:

1. «Умняша» 2. «Отгадайка» 3. «Сочинялочка» 4. «Рисовалка» 5. «Рукодельница» 6. «Зверушка» «Смешок» «Вкусняшка»

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21 В ходе работы была поставлена цель, создать журнал своими руками. С этим я с
Описание слайда:

В ходе работы была поставлена цель, создать журнал своими руками. С этим я справилась. Изучив и проанализировав литературу о журналах, познакомившись с самим журналами мне было легче создать свой журнал. Интервью с библиотекарем и результаты анкетирования одноклассников, позволили сделать вывод, что ребята больше предпочитают развлекательные журналы. При создании своего журнала, я стремилась именно к тому, чтобы создать развлекательный журнал для моих ровесников. Свой журнал хочу порекомендовать для чтения своим одноклассникам. Спасибо за внимание!!!


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 08.09.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров728
Номер материала ДБ-180753
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх