Инфоурок / Дошкольное образование / Презентации / Презентация проекта "О сестрице голубой водице"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Презентация проекта "О сестрице голубой водице"

библиотека
материалов
Управление образования администрации города Шахтерска Дошкольное образовател...
Воду нужно уважать! Воду нужно уважать — Это должен каждый знать! Совершенно...
«Люди, научившиеся… наблюдениям и опытам, приобретают способность сами стави...
Актуальность проблемы : Без воды жизнь гибнет – сохнет цветок, погибает звер...
Паспорт проекта Вид проекта: исследовательски – творческий Продолжительность...
Цель проекта : формирование представления о том, что человек – часть природы...
Предполагаемый результат: 	Формирование представлений о некоторых природных...
Взаимодействие с родителями: * Подбор детских книжек по теме « Вода». * Созда...
Взаимодействие с педагогами: Методические рекомендации по теме «Вода – бесцен...
ПЛАН РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА:  Подготовительный этап проекта: Подбор и изучение м...
Чтоб нам о воде все - все разузнать, Немало учебников нужно читать. А так же...
Три состояния воды Да, бывает вода в состоянии разном. В жидком, твердом она...
 Исследовательская лаборатория
. Что может быть в прозрачной капельке воды? На первый взгляд, конечно, ниче...
Вода — основа жизни на Земле, Она необходима всем вокруг: Растениям, животны...
Чтоб чудо дивное, вода, Не исчезала НИКОГДА! Сегодня праздник — День воды, О...
Играем с водой
 Заключительный этап проекта
 Детская литература
 Методические пособия
 В помощь воспитателю
ЛИТЕРАТУРА 1. Дыбина О.В. Неизведанное рядом: занимательные опыты и эксперим...
 Всегда и везде – Вечная слава воде!
24 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Управление образования администрации города Шахтерска Дошкольное образовател
Описание слайда:

Управление образования администрации города Шахтерска Дошкольное образовательное учреждение общеразвивающего типа №14 «МИР» Проект «О сестрице – голубой водице»

№ слайда 2 Воду нужно уважать! Воду нужно уважать — Это должен каждый знать! Совершенно
Описание слайда:

Воду нужно уважать! Воду нужно уважать — Это должен каждый знать! Совершенно не секрет — Без воды нам жизни нет! Ни умыться, ни напиться, И не сможем насладиться Ни природой, ни пейзажем Без воды угаснет каждый!

№ слайда 3 «Люди, научившиеся… наблюдениям и опытам, приобретают способность сами стави
Описание слайда:

«Люди, научившиеся… наблюдениям и опытам, приобретают способность сами ставить вопросы и получать на них ответы, оказываясь на более высоком умственном и нравственном уровне в сравнении с теми, кто такой школы не прошел»   К. Е. Тимирязев Глыга Наталья Ивановна «Воспитатель должен быть профессионалом, уметь ставить себя рядом с ребенком, а не напротив или выше ребенка. Дети должны доверять нам. Важно помочь ребенку понять себя, поверить в свои силы» Мое педагогическое кредо: Педагогический стаж работы – 27 лет Образование- средне специальное Шахтерское педагогическое училище, 1989 г

№ слайда 4 Актуальность проблемы : Без воды жизнь гибнет – сохнет цветок, погибает звер
Описание слайда:

Актуальность проблемы : Без воды жизнь гибнет – сохнет цветок, погибает зверь, замолкает птица. Все живое на земле нуждается в воде. Каждая ее капля является драгоценным Даром природы. Вода поит землю, земля кормит человека. Люди с давних времен хорошо понимали значение воды в своей жизни и на протяжении многих веков воспевали ее как основу бытия людей. Вода – для болезни беда. Вода – источник здоровья Народ воспевал все – море, озеро, реку, источник, колодец. Наши деды – прадеды чистую воду пили с непокрытой головой в знак особого уважения. Народ уважает воду как стихию, от которой зависит его счастье и благополучие, здоровье. Существует поговорка – пожелания: «Будь здоровым, как вода».

№ слайда 5 Паспорт проекта Вид проекта: исследовательски – творческий Продолжительность
Описание слайда:

Паспорт проекта Вид проекта: исследовательски – творческий Продолжительность: длительный – 7 месяцев, ноябрь-май Участники проекта: воспитатели, дети 5-6 лет, родители Сроки реализации: май

№ слайда 6 Цель проекта : формирование представления о том, что человек – часть природы
Описание слайда:

Цель проекта : формирование представления о том, что человек – часть природы и человек должен беречь, охранять и защищать её.   Задачи: - учить детей понимать, что каждая капля воды является драгоценным даром природы; - учить экономить воду, уважать воду, от которой зависит счастье, здоровье, благосостояние; - закрепить знания о том, что вода бывает в разных состояниях: твердом, жидком и газообразном; вода является растворителем; - закрепить знания о том, где в природе есть вода, почему вода нужна для существования всего живого; - развивать эстетические чувства, наблюдательность, логическое мышление, умение делать выводы, самостоятельно находить выход из проблемной ситуации – использовать приобретенные знания о воде, родной природе; - обобщить знания ребенка о воде и ее свойствах; - воспитывать будущего потребителя воды, деятельную любовь к природе, умение правильно вести себя в природе.

№ слайда 7 Предполагаемый результат: 	Формирование представлений о некоторых природных
Описание слайда:

Предполагаемый результат: Формирование представлений о некоторых природных объектах, явлениях, закономерностях; привитие навыков экологически грамотного поведения в природе и в быту. Формирование у детей познавательно – исследовательских навыков. Совершенствование умения прогнозировать свои действия по отношению к окружающей среде; желания предпринимать определенные действия по ее сохранению и улучшению. Обогащение словаря, развитие наблюдательности, любознательности, интереса к познавательной деятельности. Умение ставить проблему, находить пути решения, планировать, самостоятельно работать с информацией, быть ответственным партнером, уважать мнение собеседника. Появление стимула для работы и познания с удовольствием, с желанием. Бережное отношение к объектам окружающего мира, умение видеть красоту окружающего мира.

№ слайда 8 Взаимодействие с родителями: * Подбор детских книжек по теме « Вода». * Созда
Описание слайда:

Взаимодействие с родителями: * Подбор детских книжек по теме « Вода». * Создание альбома «Мир воды». *Консультация для родителей: «Экспериментиро- вание в детском саду». *Создание коллажа «Круговорот воды в природе». *Составление описания опытов с водой «Познавательная активность детей дошкольного возраста в процессе экспериментирова- ния». * Консультация по теме: «Занимательные опыты и эксперименты для дошкольников». * Изготовление альбомов «Пословицы и поговорки о воде», « Стихотворения о воде», «Что мы знаем о воде». * Изготовление плаката « О сестрице голубой водице».

№ слайда 9 Взаимодействие с педагогами: Методические рекомендации по теме «Вода – бесцен
Описание слайда:

Взаимодействие с педагогами: Методические рекомендации по теме «Вода – бесценный дар природы» Привлечение воспитателей, музыкального руководителя, психолога-педагога к организации и проведению устного журнала «Занимательный мир воды». Консультация для педагогов «Уголок экспериментирования в детском саду».   Планирование работы с детьми по экспериментированию. Разработка конспектов для работы с детьми старшего возраста по данной теме.

№ слайда 10 ПЛАН РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА:  Подготовительный этап проекта: Подбор и изучение м
Описание слайда:

ПЛАН РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА:  Подготовительный этап проекта: Подбор и изучение методической литературы по теме проекта. Пополнение развивающей среды – « Исследовательская лаборатория». Подбор художественной литературы по теме: «Вода». Подбор энциклопедий, карт, схем. Составление картотек загадок, ребусов, стихов, поговорок. Составление картотеки опытов с водой. Подготовка оборудования для опытов с водой. Основной этап проекта: Разработка перспективного плана занятий познавательного цикла. Подготовка информации для родителей по темам: «Экспериментирование в детском саду и дома», «Занимательный мир воды». Проведение экспериментов в детском саду. Занимательные опыты и эксперименты для дошкольников. Исследовательская работа «Почему воду нужно беречь?». Составление схемы «Круговорот воды в природе». Проведение презентации «О сестрице – голубой водице» - дети, родители, педагоги.

№ слайда 11 Чтоб нам о воде все - все разузнать, Немало учебников нужно читать. А так же
Описание слайда:

Чтоб нам о воде все - все разузнать, Немало учебников нужно читать. А так же различных журналов и книг, Чтоб все ее тайны открылись нам в миг.

№ слайда 12 Три состояния воды Да, бывает вода в состоянии разном. В жидком, твердом она
Описание слайда:

Три состояния воды Да, бывает вода в состоянии разном. В жидком, твердом она. Даже в газообразном. Мы не видим ее или не замечаем. Но, когда ее нет, тяжело ощущаем.

№ слайда 13  Исследовательская лаборатория
Описание слайда:

Исследовательская лаборатория

№ слайда 14 . Что может быть в прозрачной капельке воды? На первый взгляд, конечно, ниче
Описание слайда:

. Что может быть в прозрачной капельке воды? На первый взгляд, конечно, ничего. Но капни на стекло, оставь следы И в микроскоп ты рассмотри его.

№ слайда 15 Вода — основа жизни на Земле, Она необходима всем вокруг: Растениям, животны
Описание слайда:

Вода — основа жизни на Земле, Она необходима всем вокруг: Растениям, животным, птицам, человеку, Расходуй ее бережно, мой друг! Закрывай покрепче кран, что бы не вытек океан

№ слайда 16 Чтоб чудо дивное, вода, Не исчезала НИКОГДА! Сегодня праздник — День воды, О
Описание слайда:

Чтоб чудо дивное, вода, Не исчезала НИКОГДА! Сегодня праздник — День воды, Озера, речки и пруды, Пусть полнятся водою, Прозрачной, ключевою! Чтоб не случилось вдруг беды, Желаем вам, ЧИСТОЙ ВОДЫ!

№ слайда 17 Играем с водой
Описание слайда:

Играем с водой

№ слайда 18  Заключительный этап проекта
Описание слайда:

Заключительный этап проекта

№ слайда 19  Детская литература
Описание слайда:

Детская литература

№ слайда 20  Методические пособия
Описание слайда:

Методические пособия

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22  В помощь воспитателю
Описание слайда:

В помощь воспитателю

№ слайда 23 ЛИТЕРАТУРА 1. Дыбина О.В. Неизведанное рядом: занимательные опыты и эксперим
Описание слайда:

ЛИТЕРАТУРА 1. Дыбина О.В. Неизведанное рядом: занимательные опыты и эксперименты для дошкольников М.,ТЦ «Сфера»,2005г. 2. «Дошкольное воспитание» 1998г., №9, с. 11 «Сколько воды нужно человеку?» А. Королева. 3. Николаева С.Н. Методика экологического воспитания в детском саду М., «Просвещение»,2001г. 4. «Организация экспериментальной деятельности дошкольников» Под ред. Л.Н. Прохоровой. М., «АРКТИ», 2005г. 5. Рыжова Н.А. Волшебница- вода. М., Линка- Пресс, 1997г 6. Скоропулова О.А. Занятия с детьми старшего дошкольного возраста по теме «Вода» Москва 2008г. 7.Тугумева Г.Г., Чистякова А.Е. Экспериментальная деятельность детей среднего старшего дошкольного возраста. Санкт – Петербург Детство – Пресс. 2011г. 8. Интернет ресурсы: сайты «Инфоурок», « Маам ру», https://yandex.ua/video/search, andex.ua/search, http://nsportal.ru/detskii-sad/vospitatelnaya-rabota/2014/10/14/volshebnitsa-voda, http://dohcolonoc.ru, http://www.myshared.ru, https://www.o-detstve.ru

№ слайда 24  Всегда и везде – Вечная слава воде!
Описание слайда:

Всегда и везде – Вечная слава воде!


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-353561

Похожие материалы