Настоящий материал опубликован пользователем Коновалова Ирина Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалФайл будет скачан в форматах:
«Инфоурок»
Материал разработан автором:
Зверева Татьяна Анатольевна
учитель
Об авторе
Рабочие листы учат анализировать цели уже выполненных проектов и дают возможность тренировки в постановке цели своего проекта. Семь заданий ведут от понимания шаблона целеполагания к умению оценить цель по критериям. Подходит к любым учебным пособиям.
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Автор: Коновалова Ирина
Анатольевна
воспитатель
1-ой категории
МАДОУ №4 «Ивушка»
г. Реутов
Осенняя мозаика
2 слайд
Проблема:
Необходимость формирования у детей старшего дошкольного возраста экологического стиля сознания
Помочь детям по - новому взглянуть на уже знакомые явления и добиться больших успехов в освоении знаний о природе. Правильно строить свои отношения с природой, развивать познавательный интерес, любознательность к различным областям знаний, формировать навыки сотрудничества, практические умения.
3 слайд
Актуальность:
Необходимость формирования у детей экологического стиля сознания для сохранения природных богатств планеты Земля
4 слайд
ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА ПРОЕКТА
5 слайд
Цели: Обобщить и систематизировать представления детей о характерных признаках осени, как времени года; развивать у детей эстетическое восприятие окружающего мира, познавательный интерес, желание и умение наблюдать. Формирование эмоциональной сферы и социально – экологической компетентности.
6 слайд
Задачи:
Познакомить с народным календарем; Развивать у детей познавательный интерес, желание и умение наблюдать природными явлениями и объектами, устанавливать причинно – следственные связи различного характера, экспериментировать
Активизировать словарь детей на основе углубления знаний об осени;
Воспитывать способность понимать и ценить красоту родной природы. Сформировать у детей убеждение, что красота природы бесценна, поэтому ее надо охранять
Развивать восприятие, художественно-творческие способности, эстетические чувства.
Показать знания детей, полученные в различных видах деятельности.
7 слайд
Планируемые результаты
8 слайд
9 слайд
Детские работы
10 слайд
Семейные работы
11 слайд
Наша деятельность по проекту
12 слайд
Работы педагога
13 слайд
Выводы:
14 слайд
15 слайд
http://stat20.privet.ru/lr/0b29520fc9712937432ea8ea253cc87e
осенний букет
http://s011.radikal.ru/i315/1109/fe/318d39bd5edd.jpg
фон «Осенние листья»
http://img-fotki.yandex.ru/get/5013/28257045.617/0_700aa_ebb11647_XL.png
рамочка на титульном слайде
http://img-fotki.yandex.ru/get/4410/28257045.617/0_700a0_e2db7539_XL.png
виньетка с листьями
Интернет – ресурсы:
Актуальность данного проекта вытекает из необходимости формирования у детей экологического стиля сознания для сохранения природных богатств планеты Земля
Наши цели:
· Обобщить и систематизировать представления детей о характерных признаках осени, как времени года; развивать у детей эстетическое восприятие окружающего мира, познавательный интерес, желание и умение наблюдать.
· Помочь детям по - новому взглянуть на уже знакомые явления и добиться больших успехов в освоении знаний о природе. Правильно строить свои отношения с природой, развивать любознательность к различным областям знаний.
· Формирование эмоциональной сферы и социально – экологической компетентности, навыков сотрудничества, практические умений.
7 025 399 материалов в базе
Вам будут доступны для скачивания все 183 387 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
5 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.