Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Творческий проект: «Математический бой».
5 класс
Выполнила: Скурихина Мария
Руководитель: Швед Ольга Петровна
2 слайд
Составить математический бой для учащихся 5 класса
Цель
3 слайд
1)Изучить план построения математического боя;
2)Подобрать задачи для этапов боя;
3)Составить критерии оценивания каждого этапа.
Задачи
4 слайд
1) Каждое задание конкурса «Разминка» оценивается в 1 балл
2) Каждое задание конкурса «Минутка» оценивается в 2 балла
3) Каждое задание конкурса «Капитанов» оценивается в 3 балла
4) Каждое задание конкурса «Аукцион» оценивается в 4 балла
5)Каждое задание конкурса «Подсчитай – ка» оценивается в 5 баллов.
Система оценивания
5 слайд
1.Каких камней не бывает в море?
2.На какое дерево садится ворона во время дождя?
3.Может ли страус назвать себя птицей?
4.Когда руки бывают местоимением?
5.Что было «завтра» , а будет «вчера»?
6.Сколько горошин может войти в стакан?
7.Назовите 5 дней ,не называя чисел и названий дней.
8.Представьте, что вы – машинист, ведущий поезд. Всего в составе 13 вагонов. Обслуживается поезд бригадой 30 человек. Начальнику поезда 46 лет. Сколько лет машинисту поезда?
«Разминка»
6 слайд
1.Спутник Земли делает оборот за 1 ч 40 мин. А другой за 100 мин. Как это объяснить?
2.Стёпа Смекалкин задумал число. Потом он умножил число на 19 и к произведению прибавил 19. В ответе у него получилось 19. Какое число задумал Стёпа?
3.За покупку надо заплатить 19 рублей. У тебя только трёхрублёвые купюры, а у кассира только пятирублёвые. Как ты расплатишься?
«Минутка»
7 слайд
2.Вместо звездочек поставьте такие знаки действий ( «+», «-», «·»),чтобы равенство было верным: 6,1*0,2*0,22= 1 (можно использовать скобки)
3.Используя все арифметические действия и скобки запишите число 25 с помощью семи двоек.
«Конкурс капитанов»
1.Брюки стоят 700 р. Пальто в 6 раз дороже ,чем брюки , а ботинки в 6 раз дешевле, чем пальто. Сколько стоят ботинки?
8 слайд
1.Найдите число, у которого:
а) цифра десятков больше цифры единиц в 5 раз ;
б) цифра единиц на 9 меньше цифры десятков.
2.Степа Смекалкин задумал число. Потом умножил его на 23 и от произведения отнял число 23. В ответе у него получилось 0.Какое число задумал Степа?
3.Дано выражение 937+а+876. Подставь вместо а такое число, чтобы легко было устно найти значение полученного числового выражения.
«Аукцион»
9 слайд
1.Найдите числа ребуса aa + b = bcc
2.В выражении 4 + 32 : 8 + 4 *3 расставьте скобки так, чтобы в результате получилось 28 .
3.Некоторые клетки квадрата 4 * 4 – белые, а остальные черные. Соседними считаются клетки, у которых есть общая сторона. Известно, что у каждой белой клетки ровно 3 черные соседки, а у каждой черной – ровно одна белая соседка. Восстановите раскраску по этим условиям.
« Подсчитай - ка»
10 слайд
1)Интернет - ресурсы http://festival.1september.ru/articles/517054/ ;
2) Книга «Занимательные задания в обучении математики»;
3)Книга «Предметная неделя математики 5 – 11 классы».
Используемые источники
11 слайд
Спасибо за внимание!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 653 470 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Швед Ольга Петровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.