Презентация проекта по музыке "Лечение музыкой - миф или реальность?" 5 класс

• 1 слайд

  Лечение музыкой – миф или реальность?
  Исследовательский проект
  составлен ученицей 5-Б класса МБОУ СОШ № 8 города Ельца, Липецкой области
  Фетисовой Алиной
  Учитель Рощупкина И.Ю.
  

• 2 слайд

  Цели и задачи проекта
  Путём эксперимента проследить влияние музыки разных стилей на организм человека.
  Найти необходимую информацию в СМИ и сети Интернет и провести исследование.
  Провести социологический опрос о музыкальных пристрастиях человека и способах восприятия музыки.
  
  

• 3 слайд

  Время проведения проекта: 5 уроков
  План проведения проекта:
  1 урок: Изучение научной литературы и статей в СМИ
  2 урок: Проведение практического исследования
  3 урок: Проведение социологического опроса, подведение итогов.
  4 урок: Оформление проекта.
  5 урок: Защита проекта.
  

• 4 слайд

  Содержание проекта
  Знакомство с открытием музыки Пифагором
  Исследование звуков и их значение в жизни людей
  Исторические свидетельства воздействия музыки на организм человека
  Практическая деятельность, проведение эксперимента
  
  
  

• 5 слайд

  
  
  
  Греция vl век до н. э.
  Пифагор и его последователи считали
  музыку математическим выражением
  (пифагоров строй) выражение интервалов
  между звуками гаммы
  
  
  
  
  
  
  Звуком называют такие механические колебания внешней среды, которые воспринимаются слуховым аппаратом человека.
  Необычность открытия в том, что сочетание звуков, издаваемых струнами, наиболее благозвучно, если длина струн находятся в правильном численном отношении друг к другу.
  
  
  

• 6 слайд

  Му́зыка (греч. Μουσική от греч. μούσα — муза) — разновидность искусства, воплощающая идейно-эмоциональное содержание в звуковых художественных образах.
  
  Почему музыка занимает такое значительное место в нашей жизни? Платон, Аристотель и Пифагор считали музыкальную терапию лекарством, исцеляющим не только тело, но и душу. А современные исследователи выяснили, что весь мир, включая человеческое тело, находится в постоянной музыкальной вибрации. Только наше ухо различает 1378 различных тонов в различных диапазонах, а вне спектра слышимости существуют миллионы звуков. Но даже самые незначительные изменения в их частоте влияют на состояние наших внутренних органов. Пифагор сочинял музыку, основанную на определенных мелодиях и ритмах, которые не просто лечили, но "очищали" человеческие действия и страсти, восстанавливали первоначальную гармонию души.
  
  

• 7 слайд

  Какая музыка лечит?
  Музыка может успокоить или, наоборот, возбудить. Развеселить или заставить плакать. Все мы – кто реже, кто чаще – пользуемся этими ее возможностями. Однако мало кто знает, что музыку, как таблетку, можно «принимать» от головной боли, лишнего веса, неврозов или бессонницы.
  
  
  «Каждая болезнь – это музыкальная проблема. Поэтому лечение – это музыкальное решение», – говорил немецкий поэт-мистик ХYIII века Новалис.
  Какая именно музыка обладает наибольшим терапевтическим эффектом? Об этом нам рассказал врач-психотерапевт Владимир Белянкин.
  – Кардиологи отдают предпочтение классике: она способствует восстановлению нормального сердечного ритма и существенно повышает уровень иммуноглобулина. А прослушивание, например, сонаты Моцарта для двух фортепиано в течение 10 минут позволяет страдающим болезнью Альцгеймера лучше ориентироваться в пространстве и времени. В будущем компакт-диски с такой музыкой будут продаваться в аптеках, как аспирин.
  
  

• 8 слайд

  Что говорят учёные?
  Хорошая музыка, звучащая за обедом, улучшает аппетит и положительно влияет на секрецию желудочного сока. Медленная неторопливая трапеза под классику способствует усвоению пищи. Английский ученый Л. Демлинг установил, что некоторые симфонические произведения изменяют кислотность желудочного сока, а британские психологи обнаружили, что классическая музыка располагает к более продолжительным обедам в ресторане.
  

• 9 слайд

  Музыка бодрости и спокойного настроения.
  Некоторые исследователи утверждают, что музыка периода барокко стимулирует альфа-волны – ритм головного мозга, связанный с бодрствованием и ощущением спокойствия. Самыми знаменитыми композиторами периода барокко считаются Бах, Боккерини, Телеман, Вивальди и Гендель.
  Музыка для хорошего настроения.
  Джаз, блюз, соул, калипсо и немного регги поднимают настроение и избавляют от депрессии.
         
  

• 10 слайд

  Рок– музыка и ее дозировка
  Голландские ученые провели эксперимент: три разных поля засеяли одним и тем же растением. После того как ростки взошли и вытянулись, одно поле стали «озвучивать» рок-музыкой, второе — классической, третье — фольклорной. Через некоторое время на первом поле часть растений полностью пропала,
  остальная часть поникла. На втором и третьем полях растения развивались нормально. Ученые сделали вывод: рок-музыка убивает живую клетку. Кстати, мало кто из известных рок-музыкантов дожил до 50 лет.
         
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Установлено, что человеческое ухо может справиться с шумом до 85 дБ (уровень шума на дискотеке – до 120 дБ). Ученые вычислили, что без ущерба для слуха люди могут находиться только 5 минут на дискотеке и 30 секунд в наушниках. Кстати, из наушников, включенных на среднюю громкость, вырывается шум, соответствующий грохоту тяжелого грузовика, — 90 дБ. Так что делайте выводы!
  

• 11 слайд

  Гармония звуков способствует формированию эстетического вкуса, развивает интеллект, усидчивость и даже черты лидера. Кроме того, музыка весьма существенно влияет на развитие образной памяти.
  Мелодия пробуждает не только эмоции, но и ощущения, образы и убеждения, сильно влияет практически на все жизненные функции, в особенности на нервную систему, дыхание и кровообращение. 
  
  К.Глюк «Мелодия» из оперы «Орфей и Эвридика»
  Слушание
  

• 12 слайд

  Исследование
  Измерение артериального
  давления после прослушивания
  музыки разных стилей
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 13 слайд

  Социологический опрос
  

• 14 слайд

  Вывод
  Различные стили музыки воздействуют на организм человека неодинаково. Популярная эстрадная музыка нравится больше, т.к. придаёт энергию, повышает эмоциональное состояние, но в тоже время рок-музыка, угнетает нервную систему, плохо влияет на слух и память. Классическая музыка расслабляет, заставляет задуматься.
  

• 15 слайд

  То, что доктор прописал
  
  Для успокоения: «Колыбельная» Брамса, «Свет луны» Дебюсси, «Аве Мария» Шуберта, мазурки и прелюдии Шопена, вальсы Штрауса.
  От неврозов и раздражительности: «Лунная соната» Бетховена, «Кантата №2» и «Итальянский концерт» Баха, «Симфония» Гайдна.
  От скачков давления и нарушения сердечной деятельности: «Свадебный марш» Мендельсона, «Ноктюрн ре-минор» Шопена и «Концерт ре-минор» для скрипки Баха.
  От мигрени: «Полонез» Огинского, «Венгерская рапсодия» Листа, «Фиделио» Бетховена.
  От бессонницы: сюита «Пер Гюнт» Грига, «Грустный вальс» Сибелиуса, «Грезы» Шумана, пьесы Чайковского.
  От гастрита: «Соната №7» Бетховена.
  От пристрастия к алкоголю и табаку: «Аве Мария» Шуберта, «Лунная соната» Бетховена, «Лебедь» Сен-Санса, «Метель» Свиридова.
  
  

• 16 слайд

  Литература и интернет
  источники
  http://ill.ru/news.art.shtml?c_article=1811
  http://kladez-bezdny.narod.ru/1.htm
  https://lady.mail.ru/article/441120-muzyka-kotoraja-lechit-vse-bolezni/
  ahe-zdorovye.ru/novosti/le4enie-klasi4eskoi-muzikoi
  Г.Говорухина /Музыка, которая лечит болезни.
  С.Коновалов/ Музыка исцеления. Диалог с Доктором. Часть 4
  
  
  

Краткое описание документа:

Данный проект раскрывает одну из форм исследовательской работы в рамках долгосрочного учебного проекта "Преобразующая сила музыки". Целью проекта является сбор и исследование информации о силе воздействия музыки на организм человека, а путём эксперимента осуществляется его практическая часть. Также проект можно использовать и во внеурочной деятельности по музыке.