Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение д/с № 500
ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ
Автор инновационного
продукта
воспитатель:
Кугай С.М.
«Покормите птиц зимой».
2 слайд
В холодное время года перед зимующими птицами встают жизненно важные вопросы: как прокормиться. Доступной пищи становится значительно меньше, но потребность в ней возрастает. Иногда естественный корм становится практически недоступным, поэтому многие птицы не могут пережить зиму и погибают.
Проведя диагностическую беседу, сделала вывод, что недостаточно информации в развивающей среде, дети мало наблюдают в природе, некоторые дети мало посещают детский сад. У детей не сформированы навыки оказания помощи птицам зимой.
АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА
3 слайд
Тип проекта: экологическое воспитание
Вид проекта: групповой
Продолжительность: краткосрочный
Возраст: 3-4 года
Участники: педагог, дети и родители группы
Описание проекта
4 слайд
1.Закрепить представления дошкольников о зимующих птицах, их образе жизни, о связи с окружающей средой, роли человека в жизни птиц.
2.Расширить представление детей о птицах края. Воспитывать у детей эмоционально-положительное отношение к птицам, развивать желание помочь им.
Цель проекта
5 слайд
- Обучающие: Обогащать знания дошкольников о зимующих птицах, их образе жизни, повадках, о связи с окружающей средой, роли человека в жизни птиц
Пополнить имеющиеся знания новыми сведениями Научить детей правильно подкармливать птиц.
Развивающие: Способствовать развитию познавательной активности, любознательности .Расширять кругозор и обогащать словарный запас детей, развивать связную речь.
Воспитательные: Формировать заботливое отношение к птицам, желание помогать в трудных зимних условиях
Прививать любовь к природе и воспитывать бережное отношение к ней. Укреплять детско-родительские отношения
Задачи проекта
6 слайд
Если постоянно подкармливать зимующих птиц в холодный период года, когда птицам сложно добывать корм, то можно сохранить их численность.
Гипотеза проекта
7 слайд
1.Дети должны получить первичные представления о зимующих птицах (воробей, сорока, ворона, синица, снегирь).
2. Формировать знание детьми внешнего вида птиц, образа жизни, о приспособленности к жизни в зимнее время года.
3.Вызвать постоянное желание у детей помогать и заботиться о птицах зимой.
4. Учить сравнивать птиц, выделяя общее и отличия поведении, способах добывания пищи.
5.Обогатить словарный запас детей.
6.Воспитывать умение работать в коллективе сверстников, умение выслушивать друг друга, приходить на выручку.
7.Приобщать к совместной деятельности родителей.
Предполагаемые итоги реализации проекта
8 слайд
«Познание»
«Коммуникация»,
«Чтение художественной литературы»,
«Музыка»,
«Художественное творчество»,
«Социализация»,
«Труд»,
«Физическая культура»,
«Здоровье»,
«Безопасность».
Реализация образовательной
области
Интеграция образовательных
областей
9 слайд
I этап – подготовительный
Обсуждение цели и задач с воспитателями, детьми, родителями
Создание необходимых условий для реализации проекта
Обоснование, предсказание путей реализации проекта
Этапы реализации проекта
10 слайд
II этап – основной (практический)
Внедрение в воспитательно - образовательный процесс эффективных методов и приемов по расширению знаний дошкольников о зимующих птицах
Заготовка корма для птиц
Конкурс кормушек
Организация «Птичьей столовой» на территории детского сада
Подкормка и наблюдение
за птицами
Выставка детских работ
Разработка и накопление
методических материалов
11 слайд
III этап-заключительный
Оформление выставки детских поделок
Оформление папки-раскладушки «Покормите птиц зимой»
Развешивание кормушек на участке
Обработка результатов по реализации проекта
Оформление презентации проекта.
12 слайд
Условия реализации проекта
- интерес детей и родителей;
- материальное обеспечение проекта;
- методические разработки;
13 слайд
Результат проекта
Проведя наблюдения, мы сделали следующие выводы:
1. В нашем городе рядом с человеком зимуют воробьи, голуби, синицы, сороки, галки; прилетают из леса покормиться снегири.
2.Зимуют в наших краях не все птицы, а только приспособленные к выживанию в жестких погодных условиях, многие охотно прилетают на места кормления.
3.Птицы довольно успешно могут противостоять холодам в том случае, если вокруг много подходящего корма.
4.Количество птиц, живущих во дворе летом больше, чем зимой, потому что летом во дворах есть корм, а зимой птиц во дворах надо подкармливать.
14 слайд
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 626 987 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Кугай Светлана Муссиевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.