Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Презентации / Презентация проекта "Приобщение ребенка-дошкольника к миру художественной литературы"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

Презентация проекта "Приобщение ребенка-дошкольника к миру художественной литературы"

библиотека
материалов
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД №37...
Чтение книги – особый вид деятельности, относящийся к одному из средств форми...
В настоящее время возникла серьезная проблема: у детей падает интерес к книг...
Наши исследования этой проблемы показали следующее:
Чтобы избежать таких проблем, следует начать знакомить ребенка с книгой как...
Цель: Формирование у детей устойчивого интереса к общению с детской книгой За...
Цель : Определение уровня сформированности интереса к книге Методы: • Опрос д...
II Этап – Методическая работа Цель : Поиск резерва развития интереса у детей...
III Этап – Практическая работа Цель : овладение и реализация на практике деят...
Изучив теоретические основы детской литературы и методики приобщения детей к...
ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ Д/С № 37, ПОСВЯЩЕННЫЙ ГОДУ ЛИТЕРАТУРЫ НА 2014...
5.	Анкетирование родителей «Ребенок и книга»	октябрь	Ст. воспитатель, воспита...
12.	Конкурс книжек - малышек «Сказки, придуманные мной»	апрель	Ст. воспитате...
1. Организация книжного уголка (библиотеки) в группах (Для воспитателей мы пр...
2. Сотрудничество с детской библиотекой, со школой. Ежегодно мы проводим экск...
3. Театрализация литературных произведений К. Чуковский «Муха – Цокотуха»
И. Крылов «Стрекоза и Муравей»
С. Михалков «Три поросенка» «Заяц – хваста»
И многие другие сказки
В нашем детском саду ежегодно проходит театральный фестиваль «Что за прелесть...
«Три медведя» «Осенние хлопоты лесных жителей» К. Чуковский «Федорино горе» «...
4. Подбор разных игр: (дидактические , сюжетно -ролевые)
Наши воспитатели в течении года работали над проектами, посвященными году лит...
Театрализация произведений по книгам-юбилярам Е.Благинина «Посидим в тишине»,...
С. Я. Маршак «Вот какой рассеянный», средняя группа
В. В. Маяковский «Что такое хорошо и что такое плохо», подготовительная группа
Про такого говорят: «Он хороший мальчик!»
5. Проведение фольклорных музыкальных праздников с участием родителей Сегодня...
6. Использование художественного слова в организации режимных моментов ( на п...
7. Очень часто к нам на занятия приходят герои сказок………
8. В рамках года литературы мы провели тематическую неделю, посвященную книга...
Конкурс для детей и родителей «Книжка малышка» Наше «Чудо – дерево»
Выставка рисунков «Я рисую сказку….»
Выставка сказок Сказки гуляют по свету, Ночь запрягая в карету. Сказки живут...
В этом году мы провели районный семинар для руководителей и старших воспитате...
Программа районного семинара (Материал см. в приложении 2)
Музыкальная композиция «Не будите сказку…» Сказка Г. Х. Андерсена «Дюймовочка...
9. Проведение конкурсов чтецов в ДОУ ко дню матери, ко Дню Космонавтики, ко...
10.Проведение праздников и досугов
«Бал цветов», на котором дошкольники в стихах воспевали красоту природы…..
Привлекаем родителей к участию в театрализованных играх
В этом году наши воспитатели совместно с дошкольниками принимали участие, а т...
Наше время – время великих достижений науки, техники, время замечательных отк...
В поэтических образах художественная литература открывает и объясняет ребёнку...
Кто же вводит дошкольника в мир книги? Этим занимаются родители и педагоги де...
Показателем успешности литературного образования дошкольников служит: Только...
51 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД №37
Описание слайда:

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД №37 Проект «Приобщение ребенка - дошкольника к миру художественной литературы» Проект подготовил: Старший воспитатель Гусева Александра Александровна Заведующий МБДОУ д/с № 37 Астахова Галина Николаевна г. Красногорск, 2015 г.

№ слайда 2 Чтение книги – особый вид деятельности, относящийся к одному из средств форми
Описание слайда:

Чтение книги – особый вид деятельности, относящийся к одному из средств формирования Человека в человеке. Взрослые должны удерживать позиции книги в духовном мире детей. Забота о детском чтении – это забота о будущем России и поэтому надо осознать проблему чтения, как общегосударственную проблему развития культуры, науки, благосостояния нации.

№ слайда 3 В настоящее время возникла серьезная проблема: у детей падает интерес к книг
Описание слайда:

В настоящее время возникла серьезная проблема: у детей падает интерес к книге. Уже в дошкольном возрасте ее место занимает телевидение, компьютерные игры, другие технические средства, которые во многих случаях не могут заменить книгу. Падение интереса к чтению является фактором сегодняшней жизни.

№ слайда 4 Наши исследования этой проблемы показали следующее:
Описание слайда:

Наши исследования этой проблемы показали следующее:

№ слайда 5 Чтобы избежать таких проблем, следует начать знакомить ребенка с книгой как
Описание слайда:

Чтобы избежать таких проблем, следует начать знакомить ребенка с книгой как можно раньше – за долго до того, как он пойдет в школу и сам научится читать. « Только книга может обогатить мир ребенка, сделать его интересным, полным необычайных открытий и наслаждений новым знанием. Ребенок должен любить книгу, тянуться к ней, ждать праздника ума и души от общения с нею».

№ слайда 6 Цель: Формирование у детей устойчивого интереса к общению с детской книгой За
Описание слайда:

Цель: Формирование у детей устойчивого интереса к общению с детской книгой Задачи: Вырабатывать потребность ежедневного общения с художественной литературой; Учить детей уважать книгу, бережно относиться к ней; Воспитывать внимательного вдумчивого слушателя; Обратить внимание родителей к проблеме "нечитающей нации".

№ слайда 7 Цель : Определение уровня сформированности интереса к книге Методы: • Опрос д
Описание слайда:

Цель : Определение уровня сформированности интереса к книге Методы: • Опрос детей • Анкетирование родителей. Тема: «Семейное чтение», «Книга в семье». Этапы работы: I этап - Диагностический

№ слайда 8 II Этап – Методическая работа Цель : Поиск резерва развития интереса у детей
Описание слайда:

II Этап – Методическая работа Цель : Поиск резерва развития интереса у детей к книге, процессу чтения, общению с литературой Задачи: Изучить теоретические основы детской литературы и методики приобщения детей к книге. Определить систему работы с детьми, родителями

№ слайда 9 III Этап – Практическая работа Цель : овладение и реализация на практике деят
Описание слайда:

III Этап – Практическая работа Цель : овладение и реализация на практике деятельного подхода к литературному образованию дошкольников в процессе продуктивной читательской деятельности. Задача: Подобрать интересные формы приобщения детей к книге

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 Изучив теоретические основы детской литературы и методики приобщения детей к
Описание слайда:

Изучив теоретические основы детской литературы и методики приобщения детей к книге, мы определили систему работы с детьми и родителями, разработали перспективный план и продолжаем его реализовывать.

№ слайда 12 ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ Д/С № 37, ПОСВЯЩЕННЫЙ ГОДУ ЛИТЕРАТУРЫ НА 2014
Описание слайда:

ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ Д/С № 37, ПОСВЯЩЕННЫЙ ГОДУ ЛИТЕРАТУРЫ НА 2014 – 2015 УЧЕБНЫЙ ГОД. № Мероприятия Срок Ответственный 1. Организация книжного уголка в группе сентябрь воспитатели групп 2. Организация проектной деятельности «Поэты и писатели России», «Мои любимые писатели», «Планета сказок», «Планета народных сказок» Сентябрь - май Ст. воспитатель, воспитатели групп 3. Консультация для педагогов «Приобщение детей к сокровищнице мировой художественной культуре» октябрь Ст. воспитатель, воспитатели групп 4. Организация мини-музеев «В гостях у русской народной сказки» Сентябрь - ноябрь Ст. воспитатель, воспитатели групп

№ слайда 13 5.	Анкетирование родителей «Ребенок и книга»	октябрь	Ст. воспитатель, воспита
Описание слайда:

5. Анкетирование родителей «Ребенок и книга» октябрь Ст. воспитатель, воспитатели групп 6. Оформление информационного уголка для родителей «Книга – источник познания детей» Октябрь воспитатели групп 7. Семинар - практикум для педагогов «Формирование интереса к книге» январь Ст. воспитатель, воспитатели групп     8. Консультация для родителей «Читаем вместе с ребенком» февраль воспитатели групп 9. Районный семинар «Приобщение ребенка – дошкольника к миру художественной литературы» март Ст. воспитатель, воспитатели групп 10. Экскурсия в детскую библиотеку март Ст. воспитатель, воспитатели групп 11 Конкурс рисунков «Моя любимая сказка» март Ст. воспитатель, воспитатели групп

№ слайда 14 12.	Конкурс книжек - малышек «Сказки, придуманные мной»	апрель	Ст. воспитате
Описание слайда:

12. Конкурс книжек - малышек «Сказки, придуманные мной» апрель Ст. воспитатель, воспитатели групп 13. Проведение театрального фестиваля «В сказке быль, да в ней намек….» апрель Ст. воспитатель, воспитатели групп, муз. руководители 14. Педсовет на тему: «Воспитание патриотических чувств через приобщение к художественной литературе» апрель Ст. воспитатель, воспитатели групп 15. Оформление папок – передвижек «Приобщение детей к чтению художественной литературе» май Воспитатели групп 16. Конкурс стихов, посвященных ВОВ май Ст. воспитатель

№ слайда 15 1. Организация книжного уголка (библиотеки) в группах (Для воспитателей мы пр
Описание слайда:

1. Организация книжного уголка (библиотеки) в группах (Для воспитателей мы провели в 2015 году конкурс книжных уголков)

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18 2. Сотрудничество с детской библиотекой, со школой. Ежегодно мы проводим экск
Описание слайда:

2. Сотрудничество с детской библиотекой, со школой. Ежегодно мы проводим экскурсию в детскую библиотеку, и к памятным датам великих писателей сотрудники библиотеки проводят мероприятия для дошкольников на базе нашего детского сада и в библиотеке.

№ слайда 19 3. Театрализация литературных произведений К. Чуковский «Муха – Цокотуха»
Описание слайда:

3. Театрализация литературных произведений К. Чуковский «Муха – Цокотуха»

№ слайда 20 И. Крылов «Стрекоза и Муравей»
Описание слайда:

И. Крылов «Стрекоза и Муравей»

№ слайда 21 С. Михалков «Три поросенка» «Заяц – хваста»
Описание слайда:

С. Михалков «Три поросенка» «Заяц – хваста»

№ слайда 22 И многие другие сказки
Описание слайда:

И многие другие сказки

№ слайда 23 В нашем детском саду ежегодно проходит театральный фестиваль «Что за прелесть
Описание слайда:

В нашем детском саду ежегодно проходит театральный фестиваль «Что за прелесть эти сказки…», где наши дошколята показывают разные сказки, на которые мы приглашаем родителей, бабушек, дедушек, братишек и сетрёнок, а также гостей из других детских садов. За последние несколько лет на сцене нашего детского сада ребята драматизировали множество сказок, такие как: С. Я. Маршак «Кошкин дом» Д. Н. Мамин – Сибиряк «Ворона и канарейка» «Теремок в осеннем лесу»

№ слайда 24 «Три медведя» «Осенние хлопоты лесных жителей» К. Чуковский «Федорино горе» «
Описание слайда:

«Три медведя» «Осенние хлопоты лесных жителей» К. Чуковский «Федорино горе» «Как солнечный лучик познакомился с Зайкой и Барбосом» «Колосок» «Кто сказал «Мяу» «Репка» «Колобок» «Рукавичка» «Волк и семеро козлят» «Последнее яблоко» «Зимовье зверей» и многое другое

№ слайда 25 4. Подбор разных игр: (дидактические , сюжетно -ролевые)
Описание слайда:

4. Подбор разных игр: (дидактические , сюжетно -ролевые)

№ слайда 26 Наши воспитатели в течении года работали над проектами, посвященными году лит
Описание слайда:

Наши воспитатели в течении года работали над проектами, посвященными году литературы. Темы проектов были выбраны в соответствии с возрастными особенностями группы и посвящены книгам-юбилярам. (см. приложение 1) С. Я. Маршак «Вот какой рассеянный», 85 лет книге Е. Благинина «Посидим в тишине», 75 лет В. В. Маяковский «Что такое хорошо и что такое плохо», 90 лет книге Сказки Г. Х Андерсена , 210 лет Б. Житков «Рассказы о животных», 80 лет А. Пушкин «Сказка о попе и работнике его Балде», 185 лет

№ слайда 27 Театрализация произведений по книгам-юбилярам Е.Благинина «Посидим в тишине»,
Описание слайда:

Театрализация произведений по книгам-юбилярам Е.Благинина «Посидим в тишине», младшая группа

№ слайда 28 С. Я. Маршак «Вот какой рассеянный», средняя группа
Описание слайда:

С. Я. Маршак «Вот какой рассеянный», средняя группа

№ слайда 29 В. В. Маяковский «Что такое хорошо и что такое плохо», подготовительная группа
Описание слайда:

В. В. Маяковский «Что такое хорошо и что такое плохо», подготовительная группа

№ слайда 30 Про такого говорят: «Он хороший мальчик!»
Описание слайда:

Про такого говорят: «Он хороший мальчик!»

№ слайда 31 5. Проведение фольклорных музыкальных праздников с участием родителей Сегодня
Описание слайда:

5. Проведение фольклорных музыкальных праздников с участием родителей Сегодня одной из самых актуальных задач является показ красоты русского языка через устное народное творчество, выраженное в песнях, потешках, прибаутках, пестушках, припевках, закличках; формирование у детей интереса к детскому фольклору, обогащение словарного запаса детей.

№ слайда 32 6. Использование художественного слова в организации режимных моментов ( на п
Описание слайда:

6. Использование художественного слова в организации режимных моментов ( на прогулке, рассматривая осенний листок совсем нетрудно вспомнить стихи об осени……или умывая малыша, вспомнить детские потешки…….

№ слайда 33 7. Очень часто к нам на занятия приходят герои сказок………
Описание слайда:

7. Очень часто к нам на занятия приходят герои сказок………

№ слайда 34 8. В рамках года литературы мы провели тематическую неделю, посвященную книга
Описание слайда:

8. В рамках года литературы мы провели тематическую неделю, посвященную книгам….. Воспитатели совместно с детьми подготовили интересные газеты о любимом авторе…..

№ слайда 35
Описание слайда:

№ слайда 36 Конкурс для детей и родителей «Книжка малышка» Наше «Чудо – дерево»
Описание слайда:

Конкурс для детей и родителей «Книжка малышка» Наше «Чудо – дерево»

№ слайда 37 Выставка рисунков «Я рисую сказку….»
Описание слайда:

Выставка рисунков «Я рисую сказку….»

№ слайда 38 Выставка сказок Сказки гуляют по свету, Ночь запрягая в карету. Сказки живут
Описание слайда:

Выставка сказок Сказки гуляют по свету, Ночь запрягая в карету. Сказки живут на полянах, Бродят на зорьке в туманах Мир озарив чудесами Сказки летят над лесами

№ слайда 39 В этом году мы провели районный семинар для руководителей и старших воспитате
Описание слайда:

В этом году мы провели районный семинар для руководителей и старших воспитателей МБДОУ и МСКОУ Красногорского муниципального района на тему «Приобщение ребенка – дошкольника к миру художественной литературы», на котором мы поделились своим опытом. Наши воспитанники читали стихи Педагоги проводили мастер –класс по созданию «Книжки – малышки» Педагоги проводили открытые занятия Музыкальные руководители совместно с воспитателями и детьми подготовили сказочное представление «Хорошая книга –  Мой спутник, мой друг. С тобой интересней Бывает досуг!»

№ слайда 40 Программа районного семинара (Материал см. в приложении 2)
Описание слайда:

Программа районного семинара (Материал см. в приложении 2)

№ слайда 41 Музыкальная композиция «Не будите сказку…» Сказка Г. Х. Андерсена «Дюймовочка
Описание слайда:

Музыкальная композиция «Не будите сказку…» Сказка Г. Х. Андерсена «Дюймовочка» Мастер – класс для гостей семинара «Книжка –малышка» Презентация проекта «Сказки народов России»

№ слайда 42 9. Проведение конкурсов чтецов в ДОУ ко дню матери, ко Дню Космонавтики, ко
Описание слайда:

9. Проведение конкурсов чтецов в ДОУ ко дню матери, ко Дню Космонавтики, ко Дню защитника Отечества, ко Дню Победы.

№ слайда 43 10.Проведение праздников и досугов
Описание слайда:

10.Проведение праздников и досугов

№ слайда 44 «Бал цветов», на котором дошкольники в стихах воспевали красоту природы…..
Описание слайда:

«Бал цветов», на котором дошкольники в стихах воспевали красоту природы…..

№ слайда 45 Привлекаем родителей к участию в театрализованных играх
Описание слайда:

Привлекаем родителей к участию в театрализованных играх

№ слайда 46 В этом году наши воспитатели совместно с дошкольниками принимали участие, а т
Описание слайда:

В этом году наши воспитатели совместно с дошкольниками принимали участие, а также занимали призовые места в районных и международных конкурсах: Районный конкурс стихотворений по профессиям «Кем быть?» 1 место в Международном конкурсе «Педагог по призванию» в номинации «Актерское мастерство» со сказкой «Дюймовочка» 3 место в Международном конкурсе «Педагог по призванию» в номинации «Педагогические проекты» с проектом «Мир сказок Андерсена» 1 место в Международном конкурсе «Педагог по призванию» в номинации стенгазета «Творчество Е. А. Благининой» 1 место в Международном конкурсе «Педагог по призванию» в номинации «Литературное творчество» 1 место в Международном конкурсе «Педагог по призванию» в номинации «Народные традиции и промыслы» с проектом «Сказки народов России» (копии дипломов см. в папке приложение 3)

№ слайда 47 Наше время – время великих достижений науки, техники, время замечательных отк
Описание слайда:

Наше время – время великих достижений науки, техники, время замечательных открытий. Но из всех чудес, созданных человеком, наиболее сложное и великое – это книга. Художественная литература служит действенным средством всестороннего развития дошкольника, оказывает огромное влияние на формирование грамотной речи, обогащает лексику. Хорошая книга глубоко затрагивает чувства ребёнка, её образы оказывают большое воздействие на формирование личности. Если с детства у ребёнка не воспитана любовь к книге, если чтение не стало его духовной потребностью на всю жизнь — в годы отрочества душа подростка будет пустой.

№ слайда 48 В поэтических образах художественная литература открывает и объясняет ребёнку
Описание слайда:

В поэтических образах художественная литература открывает и объясняет ребёнку жизнь общества и природы, мир человеческих чувств и взаимоотношений. Умение понимать литературное произведение (не только содержание, но и элементы художественной выразительности) не приходит само собой: его надо развивать с раннего возраста. В связи с этим очень важно учить детей слушать и воспринимать художественное произведение. С. Я. Маршак считал основной задачей взрослых открыть в ребёнке «талант читателя».

№ слайда 49 Кто же вводит дошкольника в мир книги? Этим занимаются родители и педагоги де
Описание слайда:

Кто же вводит дошкольника в мир книги? Этим занимаются родители и педагоги детских садов. Библиотека и школа — последующий этап формирования читателя. Воспитатель должен быть компетентен в вопросах детского чтения. Ведь он не только решает задачу приобщения дошкольников к книге, формирования интереса к процессу чтения, но и выступает как пропагандист книги, как консультант по вопросам семейного чтения, как психолог, наблюдающий за восприятием и воздействием художественного слова на ребёнка.

№ слайда 50 Показателем успешности литературного образования дошкольников служит: Только
Описание слайда:

Показателем успешности литературного образования дошкольников служит: Только совместная работа по принципу "педагог - ребенок - родитель" способствует достижению положительных результатов в литературном образовании дошкольников

№ слайда 51
Описание слайда:


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 27.08.2015
Раздел Другое
Подраздел Презентации
Просмотров2443
Номер материала ДA-018369
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх