Презентация проекта "Школа-территория здоровья"

• 1 слайд

  Педагогический проект
  «Школа – территория здоровья»
  Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
  лицей № 3 г. Воронежа
  

• 2 слайд

  Авторы проекта
  
  
  
  
  Горбунова Елена Александровна
  учитель физической культуры и ОБЖ ВКК
  Двойченкова Наталья Ивановна
  учитель физической культуры ВКК
  Бочалова Надежда Владимировна
  учитель физической культуры ВКК
  

• 3 слайд

  Как зародилась идея проекта
  За годы учёбы в школе здоровье многих детей ухудшается, увеличивается количество детей, имеющих хронические заболевания. Малоподвижный образ жизни становится нормой, как для детей, так и для взрослых. Падает мотивация детей к занятиям во внеурочное время. В связи с этим появилась идея создать данный проект, целью которого является пропаганда здорового образа жизни, воспитание и формирование у учащихся ответственного отношения к сохранению здоровья, повышение компетентности школьников в вопросах о здоровом образе жизни, привлечение учеников начальной школы к занятиям во внеурочное время.
  
  
  
  

• 4 слайд

  Ц е л ь п р о е к т а
  Пропаганда здорового образа жизни, воспитание и формирование ответственного отношения к сохранению здоровья, повышение компетентности школьников в вопросах о здоровом образе жизни, привлечение учащихся к занятиям во внеурочное время, воспитание культуры общения со сверстниками и сотрудничества в условиях учебной, проектной, игровой деятельности, профилактика асоциальных проявлений. Вовлечение учащихся в реализацию проекта должно помочь правильно решить проблему свободного времени, сформировать негативное отношение к вредным привычкам и осознать ответственность за собственное здоровье.
  
  
  

• 5 слайд

  З а д а ч и п р о е к т а
  1.Формировать потребность в здоровом образе жизни и ответственности за свое здоровье у школьников.
  2.Объединить детей, подростков, взрослых на решение проблем : повышении компетентности школьников в вопросах здоровьесбережения, а также проблемы занятости во внеурочное время.
  3.Познакомить учащихся с деятельностью детских центров дополнительного образования с целью повышения мотивации к занятиям спортом и ведению активного образа жизни. Обеспечить свободу выбора при наличии информации.
  4.Формировать познавательную мотивацию для занятий в секциях дополнительного образования.
  5.Повышать двигательную активность, с целью сохранения собственного здоровья, формирование доброй связи между школьниками младшего и среднего звена.
  6.Воспитывать целеустремленность, организованность, инициативность.
  
  

• 6 слайд

  О ж и д а е м ы е э ф ф е к т ы
  1.Учащиеся будут четко представлять систему работы по сохранению здоровья в школе
  2.Родители увидят результативность данной системы через информацию, размещенную на сайте школы.
  3.С помощью презентаций учащиеся получат информацию по сохранению здоровья.
  4.В процессе поиска информации учащиеся научатся осуществлять расширенный поиск необходимых сведений с использованием ресурсов библиотек и сети Интернет.
  5. Привлечение к проекту детей, которые по состоянию здоровья не могут заниматься на уроках физической культуры.
  
  

• 7 слайд

  Подготовительный этап
  В апреле 2016-17 уч.г. под руководством педагогов ученики 8 «А» (руководитель Двойченкова Н.И.), 8 «Б» (руководитель Бочалова Н.В.) и 8 «В» (руководитель Горбунова Е.А.) провели исследовательскую работу, которая заключалась в опросе родителей учеников начальной школы через анкетирование о внеурочной занятости их детей, , в ходе которого было выявлено, что более 40% учащихся начальной школы не занимаются в секциях дополнительного образования а также в сборе информации об учреждениях дополнительного образования в Железнодорожном районе. У школьного врача ребята выяснили процентное соотношение учеников, относящихся к подготовительной группе здоровья(имеющих хронические заболевания(21%). Также ребята подготовили презентации по темам : «Здоровое питание», «Польза закаливания и физической культуры» и «Негативное влияние вредных привычек на здоровье».
  
  

• 8 слайд

  Основная работа
  В мае ребята выступили перед учениками начальной школы с показом презентаций о здоровом образе жизни и предоставили им информацию о наличии учреждений дополнительного образования в Железнодорожном районе, объявив конкурс « Самый активный класс», итоги которого должны быть подведены в сентябре следующего учебного года. Победителем должен стать класс, в котором наибольшее количество учеников станет посещать предложенные ребятами секции дополнительного образования.
  
  

• 9 слайд

  Подведение итогов
  Итоги конкурса были подведены в сентябре 2017/18 учебного года. Победителями стали 3 В и 4 А классы, в которых наибольшее количество учеников стало посещать предложенные секции дополнительного образования. Итоги : 2А (2 человека), 2 Б (3 человека), 2 В(1 человек),2 Г(0) , 3А(1 человек), 3Б(3 человека),3В (5 человек),3 Г(2 человека), 4А (6 человек), 4Б (0), 4 В (2 человека), 4 Г (2 человека). Итого : 27 учеников начальной школы начали посещать секции дополнительного образования, предложенные им в ходе проекта.
  

• 10 слайд

  Р е з у л ь т а т ы п р о е к т а
  Ученики 8 классов научились работать в группах, вести самостоятельную исследовательскую работу, ученики начальной школы ,благодаря показу презентаций, получили интересную информацию о пользе здорового образа жизни и важности сохранения здоровья с детских лет, 27 учеников со 2 по 4 класс стали посещать кружки дополнительного образования в Железнодорожном районе. Это «Станция юного техника» № 3, Центр развития творчества детей и юношества Крылатый, Подростковые клубы «Улыбка», «Звездочка» и «Орленок», Физкультурно-оздоровительный комплекс «Кристалл».
  

• 11 слайд

  Надеемся, что наш опыт пригодится коллегам из других школ.
  Контактная информация : [e-mail]
  
  Спасибо за внимание !
  

Краткое описание документа:

За годы учёбы в школе здоровье многих детей ухудшается. По ряду показателей сформировались негативные тенденции: увеличивается количество детей, имеющих хронические заболевания. Малоподвижный образ жизни становится нормой, как для детей, так и для взрослых. Падает мотивация детей к занятиям во внеурочное время.

В связи с этим появилась идея создать данный проект , целью которого является пропаганда здорового образа жизни, воспитание и формирование у учащихся ответственного отношения к сохранению здоровья, повышение компетентности школьников в вопросах о здоровом образе жизни, привлечение учеников начальной школы к занятиям во внеурочное время.

Основными задачами проекта стали объединение детей, подростков и взрослых на решение единой проблемы : повышение компетентности школьников в вопросах здоровьесбережения, а также ознакомление учащихся начальной школы с деятельностью детских центров дополнительного образования с целью повышения мотивации к занятиям спортом и ведению активного образа жизни

В апреле 2017 г. под руководством педагогов ученики 8 «А» (руководитель Двойченкова Н.И.), 8 «Б» (руководитель Бочалова Н.В.) и 8 «В» (руководитель Горбунова Е.А.) провели исследовательскую работу, которая заключалась в сборе информации обучреждениях дополнительного образования в Железнодорожном районе. Также ребята подготовили презентации по темам : «Здоровое питание», «Польза закаливания и физической культуры» и «Негативное влияние вредных привычек на здоровье».

В мае ребята выступили перед учениками начальной школы с показом презентаций и предоставили им информацию о наличии учреждений дополнительного образования в Железнодорожном районе, объявив конкурс « Самый активный класс». Итоги конкурса будут подведены в сентябре следующего учебного года. Победителем станет класс, в котором наибольшее количество учеников станет посещать предложенные секции дополнительного образования.