Презентация проекта "Спросите у ребенка..."

• 1 слайд

  Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
  «Усадовская средняя общеобразовательная школа»
  Ступинского муниципального района
  Автор проекта: учитель музыки
  высшей квалификационной категории
  Яковлева Татьяна Николаевна
   
  Спросите у ребенка…
  Деятельность художественно-эстетического объединения
  дополнительного образования
  Вглядитесь в лица детей. В них яснее всего видно, что даёт детям творчество
  куда спешит он каждый день
  туда, где дарят детям радость, эмоциональную наполненность
  и через красоту музыки открывают дорогу к доброте.
  

• 2 слайд

  Актуальность проекта:
  Развитие личности вне социума и без человеческого взаимодействия невозможно. Нереализованность творческого потенциала оказывает неблагоприятное воздействие на личность и является одной из причин дезадаптации.
  Дополнительная образовательная деятельность позволяет создать общекультурную, эмоционально-значимую, практико-ориентируемую среду, способствующую формированию и развитию творческой и мыслительной деятельности.
  

• 3 слайд

  Задачи:
  - изучить теоретические подходы к исследованию творческой самореализации учащихся;
  - обосновать необходимость использования различных видов деятельности в процессе развития музыкальных способностей школьников;
  - определить основные психолого-педагогические условия, способствующие большей эффективности музыкального развития школьников в художественно-эстетическом объединении;
  - разработать и создать новую дополнительную образовательную программу, направленную на творческое самовыражение личности;
  выявить музыкально-одаренных детей и развить их творческие способности;
  - выйти за рамки школы и донести до жителей района свое творческое мастерство.
  Цель проекта -  создание возможностей для творческой самореализации, как одного из наиболее эффективных средств развития способностей личности, в процессе проектной деятельности. Подарить детям радость, эмоциональную наполненность и через красоту музыки открыть дорогу к доброте.
  

• 4 слайд

  Участники проекта:
  - «Михневский районный Детско-Юношеский Центр» на базе Усадовской СОШ
  - администрация, учителя, учащиеся СОШ, родители;
  - подростково-молодежный клуб «Единство»
  - Кузьминский ДК;
  - поселковая библиотека;
  - администрация поселка;
  - храм Косьмы и Дамиана
  - создание программы «Три кита. Песня, танец, театр», направленной на духовное, нравственное, эстетическое
  воспитание и становление личности;
  - удовлетворение потребностей учащихся в творческом, культурном и нравственном развитии посредством прохождения курса обучения по программе дополнительного образования «Три кита. Песня, танец, театр»;
  - в различных субъектах социума будет действовать эффективная система работы по художественно-эстетической деятельности, направленной на творческое самовыражение личности;
  - повысится уровень культуры всех участников дополнительного образовательного процесса.
  Предполагаемый общий результат:
  

• 5 слайд

  Районный конкурс-фестиваль
  исполнителей вокальной музыки
  

• 6 слайд

  Районный фестиваль-конкурс военной песни
  «Служить России»
  

• 7 слайд

  Районный конкурс фольклорных коллективов
  «Рождественская карусель»
  

• 8 слайд

  г. Кашира «Минута славы»
  

• 9 слайд

  Открытый юбилейный конкурс юных талантов
  «Серебряные звездочки»
  

• 10 слайд

  Итог работы над проектом
  

• 11 слайд

Краткое описание документа:

« Ребенок, испытавший радость творчества

даже в самой минимальной степени,

становится другим, чем ребенок,

подражающий актам других»

Б. Асафьев

В век компьютерных технологий, когда каждый из нас увлечен гаджетом, забывая о простом человеческом взаимодействии, вопрос творческой самореализации является актуальной проблемой и основополагающим направлением развития личности, при которой художественно-творческая деятельность признаётся наиболее эффективным средством формирования эмоционально-ценностного отношения к себе, окружающему миру.

Различные виды музыкальной деятельности (песня, танец, театр) дарят детям мгновения чудесного человеческого самовыражения, развивают музыкальный опыт и начало творчества

В связи с этим значительно возрастает необходимость в создании проекта, направленного на раскрытие и развитие творческого потенциала личности и способствующего накоплению опыта художественно-творческой деятельности.

Актуальность. Развитие личности вне социума и без человеческого взаимодействия невозможно. Нереализованность творческого потенциала оказывает неблагоприятное воздействие на личность и является одной из причин дезадаптации.

Дополнительная образовательная деятельность позволяет создать общекультурную, эмоционально-значимую, практико-ориентируемую среду, способствующую формированию и развитию творческой и мыслительной деятельности.

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЗНАЧИМОСТЬ проекта заключается в том, чтобы он способствовал реализации творческой активности, выявления способностей самовыражения через (программу дополнительного образования) различные формы творчества.

Новизна данного проектапрослеживает тесное взаимодействие с различными субъектами социума, такими как МОУДОД «Михневский районный ДЮЦ», МДОУ «Усадовская СОШ» и Кузьминский ДК, деятельность которых направлена на достижение цели развития музыкальности детей, музыкально-художественной деятельности, приобщение к музыкальному искусству.

Главная цель проекта - создание возможностей для творческой самореализации, как одного из наиболее эффективных средств развития способностей личности, в процессе проектной деятельности. Подарить детям радость, эмоциональную наполненность и через красоту музыки открыть дорогу к доброте.

Для достижения цели ставятся следующие задачи:

• -изучить теоретические подходы к исследованию творческой самореализации учащихся;
• обосновать необходимость использования различных видов деятельности в процессе развития музыкальных способностей школьников;
• -определить основные психолого-педагогические условия, способствующие большей эффективности музыкального развития школьников в художественно-эстетическом объединении;
• разработать и создать новую дополнительную образовательную программу, направленную на творческое самовыражение личности;
• -выявить музыкально-одаренных детей и развить их творческие способности;
• -выйти за рамки школы и донести до жителей района свое творческое мастерство.

Исходя из опыта работы в Муниципальном учреждении дополнительного образования детей «Михневский районный Детско-Юношеский Центр» на базе Усадовской СОШ, возникла необходимость разработать и создать дополнительную образовательную программу художественно-эстетического объединения «Три кита. Песня, танец, театр» на пять лет. Новая программа с позиций творческой педагогики не традиционна.

Синтез искусств: песня, танец, театр - позволяет решать многие актуальные проблемы современной педагогики и психологии, помогает раскрывать духовный и творческий потенциал ребенка и способствует его адаптации в социальной среде.

В программе «Три кита» детям предоставляется возможность почувствовать целостность основных сфер музыки (песня, танец и театр), в которой невозможно разъединить на части отдельные понятия и явления, разделить духовную и материальную культуру.

Музыкально-эстетическое воспитание, в данном случае рассматривается как более широкое понятие по отношению к художественному воспитанию. Художественное воспитание входит в его состав как целенаправленный педагогический процесс формирования у детей способности воспринимать, чувствовать, оценивать различные виды искусства, наслаждаться ими, а также развивать свои художественно-творческие способности в процессе творческой деятельности. Решая задачи музыкально-эстетического воспитания и образования, программа «Три кита» способствует так же решению других задач духовно-нравственного развития личности (знакомство с историей танца, игра на музыкальных инструментах, постановка мюзиклов), то есть осуществляет творческий подход к становлению личности ребёнка.

ПРЕДПОЛАГАЕМЫЙ ОБЩИЙ РЕЗУЛЬТАТ:

- создание программы «Три кита. Песня, танец, театр», направленной на духовное, нравственное, эстетическое воспитание и становление личности;

- удовлетворение потребностей учащихся в творческом, культурном и нравственном развитии посредством прохождения курса обучения по программе дополнительного образования «Три кита. Песня, танец, театр»;

- в различных субъектах социума будет действовать эффективная система работы по художественно-эстетической деятельности, направленной на творческое самовыражение личности;

- повысится уровень культуры всех участников дополнительного образовательного процесса.