163523
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Начальные классы ПрезентацииПрезентация проекта «Старые меры длины""

Презентация проекта «Старые меры длины""

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Идёт приём заявок Для дошкольников и учеников 1-11 классов 16 предметов ОРГВЗНОС 25 Р. ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
    

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд     
Описание слайда:

   

2 слайд Актуальность Вопрос о значимости единиц измерения всегда актуален, так как ме
Описание слайда:

Актуальность Вопрос о значимости единиц измерения всегда актуален, так как метрология всегда находится в центре внимания человеческой деятельности. Поэтому именно эта тема нас заинтересовала, появился интерес к истории математики, к истории нашей Родины. Гипотеза Мы предполагаем, что старинные меры длины утратили свою значимость по причине своей неточности и были заменены на единицы измерения, принятые во всём мире.   Методы исследования: -подумать самостоятельно, что мы знаем о современных и старинных мерах длины; -изучить специальную литературу; -найти ответы на вопросы с помощью сети интернет; -провести опрос одноклассников, родителей, учителей; -понаблюдать за тем, с помощью чего люди измеряют длину в настоящее время; -провести эксперимент: попробовать измерить длину предметов, используя старинные и современные единицы измерения. Срок реализации проекта - 2 недели Место реализации проекта - ИШИ им.Е. Д. Стасовой

3 слайд Цель проекта: выяснить, какие меры длины существовали на Руси в старинные вре
Описание слайда:

Цель проекта: выяснить, какие меры длины существовали на Руси в старинные времена и почему не используются в настоящее время. :Задачи проекта 1. - уточнить, какими мерами длины пользуются в настоящее время; 2. - выяснить, какие меры длины существовали в старинные времена на Руси; 3. - выяснить, в каких литературных источниках встречаются названия старинных мер длины. 4. - выяснить, что означают пословицы, поговорки, шутки, фразеологизмы, в которых встречаются названия старинных мер длины; 5. - познакомиться с задачами, в которых встречаются старинные меры длины; 6. - провести эксперимент с измерением длины; 7. - сделать выводы; 8. - предположить возможные пути дальнейшего исследования.

4 слайд В. Даль Что такое мера длины? «Мера – способ определения количества по приня
Описание слайда:

В. Даль Что такое мера длины? «Мера – способ определения количества по принятой единице. Погонная, линейная мера служит для обозначения расстояний или величины линий»

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд Дюйм
Описание слайда:

Дюйм

12 слайд
Описание слайда:

13 слайд
Описание слайда:

14 слайд Шаг
Описание слайда:

Шаг

15 слайд
Описание слайда:

16 слайд
Описание слайда:

17 слайд
Описание слайда:

18 слайд
Описание слайда:

19 слайд
Описание слайда:

20 слайд Задачи Один шаг — это 71 см. Рассчитайте сколько шагов нужно сделать Сергею,
Описание слайда:

Задачи Один шаг — это 71 см. Рассчитайте сколько шагов нужно сделать Сергею, чтобы пройти 800 м.  Длина стандартной школьной парты — 120 см. Сколько пядей в 5 таких партах?  Машина проехала 12 верст. Сколько это километров? А сколько метров?

21 слайд Меры в ребусах
Описание слайда:

Меры в ребусах

22 слайд
Описание слайда:

23 слайд Заключение Проведённая работа показалась нам интересной. Мы ближе познакомил
Описание слайда:

Заключение Проведённая работа показалась нам интересной. Мы ближе познакомились со старинными мерами длины. Выявили их связь с устным народным творчеством – пословицами, поговорками, встретили их в литературных произведениях. Большинство старинных мер длины жили, иногда старились и умирали, иногда возрождались к новой жизни. История мер – это история торговли, ремесел, сельского хозяйства и строительства, а в конечном итоге – это часть истории человечества. Подводя итог работы, мы пришли к выводу, что данная тема очень актуальна и в наше время. Как появились меры, как изменялись, что несли народам и как влияли на их жизнь? Это интересно и сегодня.

24 слайд
Описание слайда:

Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.