Инфоурок Русский язык ПрезентацииПрезентация проекта учащихся 5 класса "Слова - паразиты в речи учащихся 5 класса школы № 45"

Портфолио учащегося 5-9 классов

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
3880
63
22.07.2024

Материал разработан автором:

Наумова Надежда Михайловна

Учитель труда (технологии)

Разработок в маркетплейсе: 43
Покупателей: 3 187

Об авторе

Место работы: МБОУ Черновская ООШ
Родилась и живу в селе Черное Шахунского городского округа Нижегородской области, замужем, трое детей. Первое образование высшее экономическое, прошла переобучение на базе высшего образование на социального педагога.Работаю в школе с сентября 2016 года социальным педагогом и педагогом-организатором. Все основное время посвящаю работе и семье.
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Наумова Надежда Михайловна. Инфоурок является информационным посредником

Портфолио — это комплекс документов, представляющих совокупность сертифицированных или несертифицированных индивидуальных учебных достижений, выполняющих роль индивидуальной накопительной оценки, которая является составляющей рейтинга обучающихся. Портфолио служит для сбора информации о продвижении обучающегося в образовательной деятельности, для оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования, отвечающих требованиям стандарта к основным результатам основного общего образования, а также для представления личности обучающегося при переходе на следующий уровень образования. Портфолио обучающегося основной школы является одной из составляющих «портрета» выпускника основной школы и играет важную роль при переходе в 10 класс для определения вектора его дальнейшего развития и обучения. Содержание портфолио: Раздел I. «Мой портрет» 1.1 Мой портрет 1.2 Моя семья 1.3 Мои друзья 1.4 Мои увлечения и интересы Раздел II. «Мои достижения» 2.1 Мои образовательные планы на год 2.2 Моя успеваемость за год 2.2 Моё участие в предметных олимпиадах 2.3 Моё участие в конкурсах 2.4 Мои проектные работы 2.4 Моё участие в работе кружка 2.5 Итоги года Раздел III. «Мои работы» Раздел IV. «Мои награды» Раздел V. «Я познаю себя» Раздел VI. «Отзывы, пожелания» Представлен в форматах PDF и Word на 28 листах.

Краткое описание методической разработки

Портфолио — это комплекс документов, представляющих совокупность сертифицированных или несертифицированных индивидуальных учебных достижений, выполняющих роль индивидуальной накопительной оценки, которая является составляющей рейтинга обучающихся. Портфолио служит для сбора информации о продвижении обучающегося в образовательной деятельности, для оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования, отвечающих требованиям стандарта к основным результатам основного  общего образования, а также для представления личности обучающегося при переходе на следующий уровень образования.

Портфолио обучающегося основной школы является одной из составляющих «портрета» выпускника основной школы и играет важную роль при переходе в 10 класс для определения вектора его дальнейшего развития и обучения.

 

Содержание портфолио:

Раздел I. «Мой портрет»

1.1 Мой портрет

1.2 Моя семья

1.3 Мои друзья

1.4 Мои увлечения и интересы

Раздел II. «Мои достижения»

2.1  Мои образовательные планы на год

2.2  Моя успеваемость за год

2.2 Моё участие в предметных олимпиадах

2.3 Моё участие в конкурсах

2.4 Мои проектные работы

2.4 Моё участие в работе кружка

2.5 Итоги года

Раздел III.  «Мои работы»

Раздел IV.  «Мои награды»

Раздел V.  «Я познаю себя»

Раздел VI.  «Отзывы, пожелания»

 

Представлен в форматах PDF и Word на 28 листах.

Развернуть описание

Презентация проекта учащихся 5 класса "Слова - паразиты в речи учащихся 5 класса школы № 45"

Скачать материал
Скачать материал "Презентация проекта учащихся 5 класса "Слова - паразиты в речи учащихся 5 класса школы № 45"" Смотреть ещё 5 968 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • CЛОВА – «ПАРАЗИТЫ» В РЕЧИ УЧАЩИХСЯ 5 КЛАССОВ ШКОЛЫ № 45Выполнили: Скорогонова...

    1 слайд

    CЛОВА – «ПАРАЗИТЫ» В РЕЧИ УЧАЩИХСЯ 5 КЛАССОВ ШКОЛЫ № 45
    Выполнили: Скорогонова Мария,
    Шашкина Юлия - ученицы 5 «б» класса
    Руководитель: Шешенина Ю.В. – учитель русского языка и литературы МКОУ «Шалинская СОШ № 45»

  • Актуальность    Наш прекрасный, богатый, могучий русский язык засоряется нену...

    2 слайд

    Актуальность
    Наш прекрасный, богатый, могучий русский язык засоряется ненужными словами, речь становится неяркой, малопонятной, невыразительной.
    Существование в нашей речи подобных слов затрудняет чёткое, ясное и правильное восприятие речи собеседника.
    Современные школьники в своей речи употребляют очень много слов – «паразитов», и на это надо обращать внимание.

  • Цель исследования:выявить и исследовать лишние слова в речи учеников на уроке...

    3 слайд

    Цель исследования:
    выявить и исследовать лишние слова в речи учеников на уроке и вне урока, выделить особенности и выяснить причины употребления этих слов

  • Задачи:1. Изучить лингвистическую литературу по теме исследования.
2. Проанал...

    4 слайд

    Задачи:
    1. Изучить лингвистическую литературу по теме исследования.
    2. Проанализировать собранный материал.
    3. Изучить распространённость слов – паразитов среди 5 классов школы № 45, составить картотеку употребляемых слов – паразитов.
    4. Выяснить отношение школьников к словам – паразитам.
    5. Классифицировать слова – паразиты.
    6. Найти способы снижения употребления слов – паразитов в речи.

  • Объект исследования: слова – паразиты в речи учащихся 5 – х классов школы...

    5 слайд

    Объект исследования: слова – паразиты в речи учащихся 5 – х классов школы № 45

    Предмет исследования: распространение и употребление слов – паразитов в речи пятиклассников

  • Гипотеза:если специально привлекать внимание школьников к вредной привычке уп...

    6 слайд

    Гипотеза:
    если специально привлекать внимание школьников к вредной привычке употреблять слова – паразиты, то, возможно, учащиеся будут более внимательны к своей речи и к речи собеседников

  • Методы исследования:Эмпирические - изучение литературы по теме исследования,...

    7 слайд

    Методы исследования:
    Эмпирические - изучение литературы по теме исследования, анкетирование

    Теоретические – анализ, сравнение, классификация и обобщение, систематизация


  • Жаргон – речь какой – нибудь социальной или иной объединённой общими интереса...

    8 слайд

    Жаргон – речь какой – нибудь социальной или иной объединённой общими интересами группы, содержащая много отличных от общего языка, в том числе искусственных, иногда условных слов и выражений;
    Арго – речь социально или профессионально обособленных групп и сообществ;
    Сленг – слова, которые часто рассматриваются, как нарушение норм стандартного языка;

  • Слова – «паразиты»     Слова-связки, накрепко закрепившиеся в лексиконе челов...

    9 слайд

    Слова – «паразиты»
    Слова-связки, накрепко закрепившиеся в лексиконе человека, намертво вошедшие в его разговорную речь, ставшие привычкой.
    значит
    в общем
    прямо скажем
    короче говоря
    можно сказать
    как говорится
    ну
    вот
    это
    как его

  • Группы людей, употребляющих слова – «паразиты»Стараются объясняться исключите...

    10 слайд

    Группы людей, употребляющих слова – «паразиты»
    Стараются объясняться исключительно языком Тургенева, но…злоупотребляют эпитетами и крылатыми выражениями

    Лидирующую позицию занимает определение «модно». Эти люди просто копируют манеру речи тех, кто, по их мнению, достоин уважения.

    Это люди, редко прислушивающиеся к своей речи.


  • Анкета для учащихся1. Какие лишние слова присутствуют в моей речи?

2. Почему...

    11 слайд

    Анкета для учащихся
    1. Какие лишние слова присутствуют в моей речи?

    2. Почему я употребляю эти слова?

    3. Как избавиться от слов – паразитов?

  • Лишние слова в речи школьниковВопросительные 
словаНАФИГ?ЧЕ?ЧЕГО?В РЕАЛЕ?КАК?...

    12 слайд

    Лишние слова в речи школьников
    Вопросительные
    слова
    НАФИГ?
    ЧЕ?
    ЧЕГО?
    В РЕАЛЕ?
    КАК?
    В НАТУРЕ?
    КАК ЖЕ?
    Переделанные слова
    ДЕПРЕСНЯК
    НЕВОЗМОЖНЯК
    МУТУЗИТЬ
    КОЛОШМАТИТЬ
    Слова недоверия
    ДА НУ
    ХАРЭ ТУТ ЧУШЬ ГНАТЬ
    НАФИГ
    АГА
    НЕ ГОНИ
    ДА ТЫ ЧЕ
    НУ - НУ
    Слова, высказывающие объяснения
    В ОБЩЕМ
    ЗНАЧИТ
    ТАК СКАЗАТЬ
    ТО ЕСТЬ
    КАК БЫ
    В ПРИНЦИПЕ
    Слова, используемые в речи при сравнении
    ТИПА
    ТАКАЯ
    ЯКОБЫ

  • Слова, передающие эмоции

    13 слайд

    Слова, передающие эмоции

  • Слова – «паразиты», употребляемые 5 – классниками нашей школы    В анкетиров...

    14 слайд

    Слова – «паразиты», употребляемые
    5 – классниками нашей школы
    В анкетировании приняли участие
    35 обучающихся 5 классов школы № 45.
    Самые распространённые слова – «паразиты»
    блин – 34%
    короче – 26%
    чё – 20%
    как бы , типа – 14 %



  • Причины употребления слов – «паразитов» респондентамиПривычка
Так легче выраз...

    15 слайд

    Причины употребления слов – «паразитов» респондентами
    Привычка
    Так легче выразить свои мысли и эмоции
    Модно
    Просто привязались
    Желание высказаться быстрее
    Служат для связки слов

  • Причины возникновения слов – «паразитов»1. Бедность словарного запаса.
2. Сво...

    16 слайд

    Причины возникновения слов – «паразитов»
    1. Бедность словарного запаса.
    2. Своего рода «мода».
    3. Иногда такие слова используются, чтобы выиграть время.
    4. Тактическая роль в речи.
    5. В некоторых случаях слова – «паразиты» говорят о психологических особенностях человека.

  • Способы избавления от слов – «паразитов» (версии респондентов)Заменить «лишни...

    17 слайд

    Способы избавления от слов – «паразитов» (версии респондентов)
    Заменить «лишние» слова на другие и пытаться не повторять их.
    Привыкать говорить правильно и красиво.
    Контролировать себя и следить за своей речью.
    Не общаться с людьми, в речи которых есть слова – «паразиты».
    Больше читать.
    Составить список этих слов и запомнить, что эти слова загрязняют и портят нашу речь.

  • Как избавиться от слов – «паразитов» в речи1. Не нужно бояться тишины.
2. Пра...

    18 слайд

    Как избавиться от слов – «паразитов» в речи
    1. Не нужно бояться тишины.
    2. Практика, практика и ещё раз практика.
    3.Как только вы захотите сказать «ээмм», то сделайте вдох. Пауза лучше, чем ваши слова – «паразиты».
    4. Научитесь делать паузы в речи, пусть речь будет размеренной.
    5. Пытайтесь контролировать свою речь.

  • Как избавиться от слов – «паразитов» в речи6. Обретайте спокойствие.
7. Потре...

    19 слайд

    Как избавиться от слов – «паразитов» в речи
    6. Обретайте спокойствие.
    7. Потренируйтесь ясно, грамотно и лаконично выражать свои мысли.
    8. Спланируйте те моменты речи, когда вы начинаете нервничать.
    9. Краткость – сестра таланта.
    10. Посчитайте. Зачитайте доклад своему другу, а он пусть посчитает, сколько раз вы произнесли слова – «паразиты».


    .
    .

  • ЗаключениеНаша гипотеза подтвердилась.
   После того, как мы стали заниматься...

    20 слайд

    Заключение
    Наша гипотеза подтвердилась.
    После того, как мы стали заниматься изучением проблемы употребления слов – «паразитов» и выступили с этой темой на уроке русского языка перед одноклассниками, то по мнению учеников, они начали следить за своей речью и речью своих друзей, близких и знакомых.

  • И.С. Тургенев о языке…     Берегите же наш прекрасный русский язык, этот клад...

    21 слайд

    И.С. Тургенев о языке…
    Берегите же наш прекрасный русский язык, этот клад, это достояние, переданное нам нашими предшественниками… Обращайтесь почтительно с этим могущественным орудием.

  • 


СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

    22 слайд




    СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 354 650 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 24.09.2015 5507
    • PPTX 1.3 мбайт
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Шешенина Юлия Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Шешенина Юлия Викторовна
    Шешенина Юлия Викторовна

    директор школы

    • На сайте: 9 лет и 11 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 71435
    • Всего материалов: 12

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Высшая категория
    Место работы: МБОУ "Шалинская СОШ № 45"
    В 1989 году после окончания Кунгурского педагогического училища пришла работать учителем начальных классов в Шалинскую СОШ № 45, воспитывая и развивая детей по системе Л.В. Занкова. В 2006 году стала победителем приоритетного национального проекта "Образование", награждена знаком "Почётный работник общего образования", в 2009 году стала директором данной школы. Имею 2 высших образования (учитель начальных классов, преподаватель психологии), высшую категорию по должности "учитель". Не мыслю свою деятельность без работы и общения с детьми. Моё профессиональное кредо - человека счастливым делают трудности, которые он преодолевает. Коммуникабельна и дружелюбна, в людях ценю искренность, люблю путешествовать и выращивать цветы, играю в волейбол.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 333 265 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Стратегии успешного B2C маркетинга: от MoSCoW до JTBD

6 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Синтаксис и пунктуация: интегративный подход к подготовке к ЕГЭ

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Образ человека, знания и права в русских пословицах

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 968 курсов