Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / ИЗО, МХК / Презентации / Презентация проекта "Уральские самоцветы"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • ИЗО, МХК

Презентация проекта "Уральские самоцветы"

библиотека
материалов
, Руководитель проекта: Гордеева Надежда Николаевна, учитель ИЗО. Организаци...
СОДЕРЖАНИЕ 1. Обоснование проекта 2. Цели и задачи проекта 3. Организация и п...
Ожидаемые результаты: Подпроект «Сказы Бажова» Ученик 5 класса имеет Личностн...
Ожидаемые результаты: Подпроект «Дети на оперной сцене» Ученик 7 класса имеет...
Ожидаемые результаты Подпроект «Уральский чудо – овощ» Ученик 6 класса имеет...
1. ОБОСНОВАНИЕ ПРОЕКТА 27 января 2014 года Бажову П.М. исполнилось бы 135 лет...
2. ЦЕЛИ и ЗАДАЧИ ПРОЕКТА ЦЕЛИ ПРОЕКТА: Формирование опыта творческой деятель...
Целевая группа проекта: Участники проекта – учащиеся 5,6,7 классов (Всего 36...
3. ОРГАНИЗАЦИОННАЯ СТРУКТУРА ПРОЕКТА
Управляющий совет (Родител. комитет, директор лицея) Определяет и утверждает...
Руководитель проекта от учащихся (Никитина Полина, ученица 7-б кл.) Помогает...
Руководитель проектной группы (Симакова Т.Ю.) Планирует работу проектной гру...
3. УПРАВЛЕНИЕ РИСКАМИ Риски	Управление рисками	Индикатор успеха Отсутствие ад...
3. ПЛАН ПРОЕКТА ИНИЦИАЦИЯ ПРОЕКТА 1. Собрание метод. объединения (май 2013);...
Пофазовый бюджет проекта 	1 фаза	2 фаза	3 фаза	стоимость Технические средств...
15 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 , Руководитель проекта: Гордеева Надежда Николаевна, учитель ИЗО. Организаци
Описание слайда:

, Руководитель проекта: Гордеева Надежда Николаевна, учитель ИЗО. Организация Проекта «Уральские самоцветы»

№ слайда 2 СОДЕРЖАНИЕ 1. Обоснование проекта 2. Цели и задачи проекта 3. Организация и п
Описание слайда:

СОДЕРЖАНИЕ 1. Обоснование проекта 2. Цели и задачи проекта 3. Организация и план проекта

№ слайда 3 Ожидаемые результаты: Подпроект «Сказы Бажова» Ученик 5 класса имеет Личностн
Описание слайда:

Ожидаемые результаты: Подпроект «Сказы Бажова» Ученик 5 класса имеет Личностные результаты: Способен чувствовать, воспринимать самобытный мир далеких предков. Имеет навыки самостоятельной работы над иллюстрацией. Метапредметные результаты: Имеет развитый художественно-образный тип мышления, сформированный на анализе произведений Павла Бажова. Развивает фантазию, воображение, художественную память. Предметные результаты: Осваивает основы изобразительной грамоты. Приобретает практические навыки и умения в изображении иллюстраций Уважает культуру уральского народа. Осознает систему общечеловеческих ценностей, таких как доброта, трудолюбие, справедливость, мудрость, широта и приветливость русской души.

№ слайда 4 Ожидаемые результаты: Подпроект «Дети на оперной сцене» Ученик 7 класса имеет
Описание слайда:

Ожидаемые результаты: Подпроект «Дети на оперной сцене» Ученик 7 класса имеет: личностные результаты: Познает мир через музыкальные формы и образы оперы «Малахитовая шкатулка». Формирует навыки творческой самоотдачи при выступлении на оперной сцене. Метапредметные результаты: Умеет организовывать свою деятельность в процессе подготовки оперного спектакля. Умеет взаимодействовать со всеми участниками творческого процесса. Предметные результаты: Представляет место и роль оперного искусства в жизни человека и общества. Различает основные жанры народной и профессиональной музыки. Уважает культуру своей малой Родины и стремится к самостоятельному общению с высоким искусством.

№ слайда 5 Ожидаемые результаты Подпроект «Уральский чудо – овощ» Ученик 6 класса имеет
Описание слайда:

Ожидаемые результаты Подпроект «Уральский чудо – овощ» Ученик 6 класса имеет Личностные результаты: Умеет оценивать качество своей деятельности Осознает свой труд как общественно-полезное дело Согласовывает и координирует свою деятельность с другими исполнителями проекта (одноклассниками, родителями, учителями) Метапредметные результаты: Планирует, структурирует и выполняет творческую работу Развивает креативное мышление, умение видеть необычное в обычном Соблюдает нормы и правила безопасного труда Предметные результаты: Знает пищевую ценность овощей и способы их обработки Определяет качество овощей и технологию овощных заготовок

№ слайда 6 1. ОБОСНОВАНИЕ ПРОЕКТА 27 января 2014 года Бажову П.М. исполнилось бы 135 лет
Описание слайда:

1. ОБОСНОВАНИЕ ПРОЕКТА 27 января 2014 года Бажову П.М. исполнилось бы 135 лет. Метод. объединение учителей технологии, музыки и ИЗО к юбилею писателя внедряет организационный внутренний проект «Уральские самоцветы» в лицее на параллели 5-х,6-х,7-х классов. Как никто из российских писателей Павел Петрович Бажов входит в нашу жизнь с детства, но достаточно ли мы знаем о своем земляке, уникальном сказочнике, объединившем фантазию и вполне земную фольклорную основу, показавший жизнь далеких наших предков. Необходимо, чтобы каждый человек с детства задумался бы, что значит Бажов в лично его жизни, чтобы открыть своего Бажова и стать ближе к своим истокам, к уральскому самобытному народу.

№ слайда 7 2. ЦЕЛИ и ЗАДАЧИ ПРОЕКТА ЦЕЛИ ПРОЕКТА: Формирование опыта творческой деятель
Описание слайда:

2. ЦЕЛИ и ЗАДАЧИ ПРОЕКТА ЦЕЛИ ПРОЕКТА: Формирование опыта творческой деятельности и развитие эмоционально-ценностного мира личности ученика через приобщение к творчеству Павла Бажова и применение знаний в области проектного управления путем реализации данного проекта. ЗАДАЧИ ПРОЕКТА: Стимулирование познавательного интереса, жизненно необходимой потребности самостоятельного общения с оперным искусством. (продукт подпроекта: спектакль на оперной сцене «Малахитовая шкатулка»); Стимулирование собственного творчества ученика через внимательное, вдумчивое прочтение сказов Бажова. (Продукт подпроекта: конкурс рисунков-иллюстраций к сказкам Бажова); Стимулирование воображения и совместного творчества детей и родителей через организацию выставки овощей. (Продукт подпроекта: выставка «Уральский чудо-овощ»);

№ слайда 8 Целевая группа проекта: Участники проекта – учащиеся 5,6,7 классов (Всего 36
Описание слайда:

Целевая группа проекта: Участники проекта – учащиеся 5,6,7 классов (Всего 360 человек) Аудитория проекта – учащиеся 1,2,3,4,9,10,11 классов и гости лицея

№ слайда 9 3. ОРГАНИЗАЦИОННАЯ СТРУКТУРА ПРОЕКТА
Описание слайда:

3. ОРГАНИЗАЦИОННАЯ СТРУКТУРА ПРОЕКТА

№ слайда 10 Управляющий совет (Родител. комитет, директор лицея) Определяет и утверждает
Описание слайда:

Управляющий совет (Родител. комитет, директор лицея) Определяет и утверждает приоритеты проекта; Одобряет рамки проекта, бюджет, стратегию внедрения, сроки по проекту и их изменения; Утверждает изменения проекта; Регулярно решает, эскалированные вопросы содействовать продвижению проекта; Спонсор проекта (Меркушева Т. Л.) Решает потенциальные конфликты между группами проекта, связанные с решениями по проекту; Принимает результаты проекта и контролирует их соответствие изначально поставленным задачам. 3. РОЛИ и ОТВЕТСТВЕННОСТЬ

№ слайда 11 Руководитель проекта от учащихся (Никитина Полина, ученица 7-б кл.) Помогает
Описание слайда:

Руководитель проекта от учащихся (Никитина Полина, ученица 7-б кл.) Помогает руководителю проекта в повседневном руководстве проектом, управлении ресурсами, подготовке выходных документов и мероприятий; Координирует усилия всех участников проекта; Предоставляет методологическую поддержку и контролирует соблюдение процедур управления проектом; Отслеживает эффективность выполнения проекта и предпринимает действия по корректировке; Совместно с руководителем проекта управляет объемом, сроками и отклонениями по проекту. 3. РОЛИ и ОТВЕТСТВЕННОСТЬ

№ слайда 12 Руководитель проектной группы (Симакова Т.Ю.) Планирует работу проектной гру
Описание слайда:

Руководитель проектной группы (Симакова Т.Ю.) Планирует работу проектной группы; Ежедневно контролирует работу в проектной группе; Проверяет и одобряет промежуточные результаты по проектной группе; Контролирует эффективность работы подкоманды (обучение команды, качество настройки, документация по системе, качество программирования и т.д.); Контролирует качество принимаемых проектных решений. 3. РОЛИ и ОТВЕТСТВЕННОСТЬ

№ слайда 13 3. УПРАВЛЕНИЕ РИСКАМИ Риски	Управление рисками	Индикатор успеха Отсутствие ад
Описание слайда:

3. УПРАВЛЕНИЕ РИСКАМИ Риски Управление рисками Индикатор успеха Отсутствие административной поддержки логическое обоснование проекта Проект защищен руководителем, который смог объяснить, каким образом проект окажет положительное влияние на воспитание и обучение учащихся. Неквалифицированная команда Произвести необходимую замену Обучить команду Команда укомплектована. Команда исполнена энтузиазма, мотивирована на успех. Проект выходит за рамки графика и бюджета Замена руководителя проекта Самодиагностика команды начало проекта с 1.10.2013 г. окончание проекта-1.04.2014 г. Бюджет проекта-10000 р. Разногласия и конфликты внутри команды во время работы Внешняя экспертиза Развитое общение внутри команды

№ слайда 14 3. ПЛАН ПРОЕКТА ИНИЦИАЦИЯ ПРОЕКТА 1. Собрание метод. объединения (май 2013);
Описание слайда:

3. ПЛАН ПРОЕКТА ИНИЦИАЦИЯ ПРОЕКТА 1. Собрание метод. объединения (май 2013); РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТА 2. Выставка «УРАЛЬСКИЙ ЧУДО-ОВОЩ» (октябрь 2013); 3. Конкурс иллюстраций к сказам Бажова (декабрь 2013г); 4. Спектакль на сцене Пермского оперного театра «Малахитовая шкатулка» (март 2013г); ЗАКРЫТИЕ ПРОЕКТА 5. Выставка по результатам проекта (апрель 2013г); УРОКИ ПРОЕКТА 6. Собрание метод. объединения (май 2013г) .

№ слайда 15 Пофазовый бюджет проекта 	1 фаза	2 фаза	3 фаза	стоимость Технические средств
Описание слайда:

Пофазовый бюджет проекта 1 фаза 2 фаза 3 фаза стоимость Технические средства ПК, проектор, экран ПК, проектор, экран ПК, проектор, экран 40000 р. оборудование Передвижная выставка, столы, ширмы стенды костюмы 15000 р. материалы Клей ПВА, фломастеры, Скатерти, картон Бумага А1, картон, фломастеры, клей ПВА, гуашь, краска для принтера Цветы, клавиры, нотный материал 13000 р. Итого: 68 т.р. Подпроект: «Чудо-овощ» Подпроект: «Сказы Бажова» Подпроект «Дети на оперной сцене»


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 13.09.2015
Раздел ИЗО, МХК
Подраздел Презентации
Просмотров428
Номер материала ДA-042970
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх