Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Тема проекта
КТО УМНЕЕ: БЛОНДИНКИ ИЛИ БРЮНЕТКИ?
2 слайд
ПРОБЛЕМА: ЗАВИСЯТ ЛИ УМСТВЕННЫЕ СПОСОБНОСТИ ЧЕЛОВЕКА ОТ ЦВЕТА ВОЛОС?
3 слайд
Всем известно, что джентльмены предпочитают блондинок …
Блондинками восхищаются, им завидуют, про них слагают анекдоты. В то же время, светловолосых женщин чаще считают легкомысленными и даже глупыми.
Интересный факт- количество натуральных блондинок на Земле стремительно уменьшается! Если еще 50 лет назад в мире было почти 40% блондинок и блондинов, то сейчас их всего 13%! Что получается, - блондинки исчезают?
Ученые до сих пор спорят на тему, кто умнее - блондинки или брюнетки, и вы не поверите, большинство ученых считают, что блондинки умнее! Откуда же тогда взялся миф о глупости блондинок? Это остается загадкой…
Попробуем в этом вопросе разобраться самостоятельно!
4 слайд
Рассмотрим, из чего
состоит человеческий волос?
5 слайд
Внутренняя
структура волос
Человеческий волос имеет очень интересную структуру. Он развивается из верхнего слоя кожи, состоящего из чешуевидных клеток, и сначала растет внутрь, там укореняется, а затем пробивается вверх через слои кожи.
Основа волоса – корень. Он находится под кожей и окружен мешочком – фолликулом. Он соединяет корень с волосяной мышцей. Фолликул находится под кожей в наклоне, поэтому волосы всегда растут в одну или другую сторону (вправо или влево). Заканчивается корень волосяной луковицей, от которой идет волосяной сосочек. От него волосы получают питательные вещества.
За жировую смазку кожи и волос отвечают сальные железы. Повышенная секреция сальных желез вызывает чрезмерное выделение кожного жира, что приводит к жирности волос, а сниженная - к сухости волос;
6 слайд
Цвет волос
.
Естественный цвет волос объясняется наличием в нем цветного пигмента –меланина.
Цвет зависит от концентрации, характера и количества распределения в волосе гранул меланина.
Выделяют 2 типа: эумеланин (в форме крошечных рисовых зерен, цвет которых варьируется от красно-коричневого до черного) и феомеланин (в форме частиц неровной круглой формы, цвет которых варьируется от желтого до красного. Пропорциональное соотношение этих двух типов меланина и определяет цвет волос.
Эти пигменты передаются по наследству от наших родителей и бабушек-дедушек.
7 слайд
Может ли интеллект зависеть от цвета волос?
Ученые считают, что умственные способности человека зависят от наследственных факторов, а также от воспитания и образования. Для оценки интеллекта человека используются специальные психологические тесты, основанные на вычислении коэффициента интеллектуальности (IQ)
В жизни высокий коэффициент ума проявляется в умении решать сложные логические задачи, проявлять находчивость и смекалку.
8 слайд
Экспериментальное исследование
Мы предположили, что цвет волос никак не влияет на умственные способности человека.
Для проверки гипотезы мы провели экспериментальное исследование в двух возрастных группах – детской и взрослой.
1 группа. Дети в возрасте 9-10 лет. Оценивали показатели умственного развития детей по уровню их успеваемости в школе (оценкам).
2 группа. Взрослые люди в возрасте от 25 до 35 лет. Для оценки уровня интеллекта воспользовались стандартным тестом определения коэффициента интеллекта ( I Q ).
9 слайд
Эксперимент № 1
Детская группа
Изучив годовые и четвертные оценки 25 учеников третьего класса средней школы ПО трём ОСНОВНЫМ ПРЕДМЕТАМ (РУССКИЙ ЯЗЫК, МАТЕМАТИКА, И ОКРУЖАЮЩИЙ МИР), МЫ ВЫЧИСЛИЛИ СРЕДНИЕ БАЛЛЫ ПО КАЖДОМУ ПРЕДМЕТУ У СВЕТЛОВОЛОСЫХ УЧЕНИКОВ И у БРЮНЕТОВ.
10 слайд
Результаты оценок в детской группе ( средние баллы )
Русский язык:
Блондины – 4,0
Брюнеты - 3,8
Математика:
Блондины: - 3,7
Брюнеты - 3,9
Окружающий мир:
Блондины - 4,6
Брюнеты – 4,3
Общая сумма средних баллов
по трем предметам:
Блондины -12, 3 балла,
Брюнеты – 12 баллов.
11 слайд
Эксперимент № 2.
Взрослая группа
Во взрослой группе мы провели тест на определение уровня интеллекта IQ (Тест Айзенка) среди знакомых 20 человек в возрасте 25-35 лет.
Тест представляет собой логические задачи с буквами, цифрами и изображениями. Подсчитав средние баллы уровня IQ у брюнетов и блондинов в исследуемой группе, получили следующие результаты:
Блондины: 68+ 87+ 120+ 135+ 131+ 111=652
Средний балл блондинов: 652 : 6(чел)= 108
Брюнеты : 125+113+90+117+79+109+122+139+102+86+72+88+105+137=1484
Средний балл брюнетов: 1484 : 14 (чел) = 106
12 слайд
ВЫВОД:
Как видно из полученных данных, средний уровень интеллектуальных способностей брюнетов и блондинов очень близок.
Умственные способности не зависят от цвета волос
13 слайд
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Проект учащейся 4 класса "Блондинки против брюнеток", в ходе работы над которым мы пытались разобраться, влияет ли цвет волос на умственные способности человека. Это был самый первый опыт проектной деятельности как ученицы 4 класса, так и учителя. Но он оказался довольно удачным! Ученики получили опыт и наглядное представление о том, как осуществлять проекты.
6 609 569 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Манежева Светлана Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.