Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / Презентация проекта "Времена года"

Презентация проекта "Времена года"



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов
Продолжительность проекта – 1 год Тип проекта - информационно-практический В...
Большинство современных детей редко общаются с природой. Огромную роль в эко...
Дети с нарушением слуха и тяжелыми нарушениями речи имеют крайне бедные пред...
Развивать познавательные способности: - расширять и обогащать знания и слова...
Мы будем считать условия достаточные, если у 60% детей дошкольного возраста с...
Образовательные области: ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ СОЦИАЛИАЛЬНО КОММУНИКАТИВНО...
рассматривание книг, иллюстраций, фильмов о природе книг и тематических альб...
Речевое развитие:
- создание фотоальбома «Золотая осень», «Зимушка-зима», фотовыставок «Солнеч...
- изображение времён года и погодных явлений на занятиях по ИЗО; организация...
ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ: подвижные игры: «Листопад», «Перевези с поля урожай», «П...
12 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Продолжительность проекта – 1 год Тип проекта - информационно-практический В
Описание слайда:

Продолжительность проекта – 1 год Тип проекта - информационно-практический Возраст детей 3-7лет

№ слайда 3 Большинство современных детей редко общаются с природой. Огромную роль в эко
Описание слайда:

Большинство современных детей редко общаются с природой. Огромную роль в экологическом образовании неслышащих детей дошкольного возраста играет практическая, исследовательская деятельность в природных условиях. Мы считаем, если ребенок хотя бы раз в дошкольном возрасте участвовал в исследовании окружающих объектов, то успех в дальнейшей учебе в школе обеспечен. Ведь в процессе детского исследования ребенок получает конкретные познавательные навыки: учится наблюдать, рассуждать, планировать работу, учится прогнозировать результат, экспериментировать, сравнивать, анализировать, делать выводы и обобщения, словом развивает познавательные способности. АКТУАЛЬНОСТЬ

№ слайда 4 Дети с нарушением слуха и тяжелыми нарушениями речи имеют крайне бедные пред
Описание слайда:

Дети с нарушением слуха и тяжелыми нарушениями речи имеют крайне бедные представления об окружающих их предметах и явлениях природы. Они не могут их обозначить словом, не умеют наблюдать за изменениями в природе, исследовать, экспериментировать, сравнивать, анализировать, у них не сформированы основы экологической культуры. ПРОБЛЕМА

№ слайда 5 Развивать познавательные способности: - расширять и обогащать знания и слова
Описание слайда:

Развивать познавательные способности: - расширять и обогащать знания и словарь детей по темам: «Природные явления», «Сезонные изменения в природе», «Объекты неживой природы», «Погода»; -учить вести наблюдения за объектами неживой природы; - обучать элементарным способам экспериментирования и исследования объектов природы; - устанавливать причинно-следственные связи между объектами природы. Активно участвовать в созидательной деятельности по сохранению и совершенствованию окружающей среды. Формировать: - навыки безопасного поведения в природе; представления о некоторых правилах здорового образа жизни, связанных с сезонными изменениями в природе; Воспитывать эстетическое и эмоционально-положительное отношение к природным явлениям ЗАДАЧИ: ЦЕЛЬ: формирование у ребёнка элементов экологической культуры.

№ слайда 6 Мы будем считать условия достаточные, если у 60% детей дошкольного возраста с
Описание слайда:

Мы будем считать условия достаточные, если у 60% детей дошкольного возраста с нарушением слуха и тяжелыми нарушениями речи повысится уровень экологической культуры. Целевые ориентиры на этапе завершения проекта:

№ слайда 7 Образовательные области: ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ СОЦИАЛИАЛЬНО КОММУНИКАТИВНО
Описание слайда:

Образовательные области: ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ СОЦИАЛИАЛЬНО КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ

№ слайда 8 рассматривание книг, иллюстраций, фильмов о природе книг и тематических альб
Описание слайда:

рассматривание книг, иллюстраций, фильмов о природе книг и тематических альбомов; - организация исследовательской деятельности (опыты: «Вода. Свойства воды», «Свойства песка»; - наблюдения на прогулке за изменениями в природе; - занятие «Посадка лука»; «Звуки природы», «Отгадывание загадок»; ведение календаря погоды и природы по сезонам решение проблемно-познавательных задач «Оденься по сезону», «Как получить лед»; продуктивная совместная деятельность ( составление гербариев); создание презентаций: «Дождливая погода», «Ветреная погода»,«Солнечная погода», «Зима», «Весна», «Лето», «Осень»; дидактические игры: «Можно-нельзя», «Назови, что это», «Фрукты на веревочке», «Назови лишнее», «Угадай на вкус (на ощупь)»,«Нарисуовощи», «Четыре сезона» и др. Познавательное развитие:

№ слайда 9 Речевое развитие:
Описание слайда:

Речевое развитие:

№ слайда 10 - создание фотоальбома «Золотая осень», «Зимушка-зима», фотовыставок «Солнеч
Описание слайда:

- создание фотоальбома «Золотая осень», «Зимушка-зима», фотовыставок «Солнечное лето», «О, весна, без конца и без края!»( с участием родителей); - экскурсии: «Осень золотая по городу гуляет», в музеи; изготовление кормушек (совместное мероприятие с родителями); субботник «Наш детский сад самый чистый»; труд детей в цветнике; - озеленение территории дошкольного учреждения (совместно с родителями); - экологические рейды «Чистый уголок природы на участке». - развлечения и утренники: «Мелодии и краски осени», «Новогодние приключения», «Масленица», «Пасхальное яичко», СОЦИАЛЬНЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ:

№ слайда 11 - изображение времён года и погодных явлений на занятиях по ИЗО; организация
Описание слайда:

- изображение времён года и погодных явлений на занятиях по ИЗО; организация конкурсов рисунков и поделок: «Листья-путешественники» (с участием родителей), «Весеннее настроение», «Зимняя карусель»(выставка детских работ, украшения групп); использование нетрадиционных техник по изобразительной деятельности по теме проекта ( рисунки на мокром песке, работа с мокрой бумагой, отпечатки пальцев «Осенние листья»; пластилинография «Зимние пейзажи» мастер-класс «В мастерской Деда Мороза» (изготовление новогодних игрушек); - слушание звуков природы с использованием медиатехники; - разучивание песен о временах года, природных явлениях; - знакомство с фольклором (пение попевок, закличек); - проведение музыкально-пластических игр : «Ходят капельки по кругу (круговорот воды в природе), «Танец снежинок»; «Танец дождя», «Ветерок» и др. ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ:

№ слайда 12 ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ: подвижные игры: «Листопад», «Перевези с поля урожай», «П
Описание слайда:

ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ: подвижные игры: «Листопад», «Перевези с поля урожай», «Перейди лужу, не намочив ноги», «Раз, два, три – к берёзе беги», «Перебежки» и др. проведение физминуток с использованием движений, имитирующих явления природы (дождь, снег, облака, ветер, солнышко); спортивные развлечения: «Зимние приключения колобка», «Зимние забавы»

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Огромную роль в экологическом образовании неслышащих детей дошкольного возраста играет практическая, исследовательская деятельность в природных условиях.

В процессе детского исследования ребенок получает конкретные познавательные навыки: учится наблюдать, рассуждать, планировать работу, учится прогнозировать результат, экспериментировать, сравнивать, анализировать, делать выводы и обобщения, словом развивает познавательные способности.

Общая информация

Номер материала: ДВ-076821

Похожие материалы