454413
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокКлассному руководителюПрезентацииПрезентация проекта. Животные Омской области.

Презентация проекта. Животные Омской области.

Выбранный для просмотра документ Презентация Microsoft PowerPoint.ppt

библиотека
материалов
Животные Омской области в оригами.
Создание макета природа Омска
Знакомство с животными Омской области. Сказка. Инсценирование. Изготовление...
Животные Омской области. Придумать загадку про животного для другой группы по...
Животные Омской области. Составить викторину. Рассказать о медведе, пчелах. И...
Насекомые Омской области Составить загадки, викторину. Кузнечик, муха, божья...
Насекомые Омской области Рождение бабочки. Какие бывают бабочки. Видео Выполн...
Птицы Омской области. Викторина, загадки, приметы. Ласточка, воробей, сова.
Птицы Омской области. Составить кроссворд по материалам. Снегирь, синичка.

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Животные Омской области в оригами.
Описание слайда:

Животные Омской области в оригами.

2 слайд Создание макета природа Омска
Описание слайда:

Создание макета природа Омска

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд Знакомство с животными Омской области. Сказка. Инсценирование. Изготовление
Описание слайда:

Знакомство с животными Омской области. Сказка. Инсценирование. Изготовление фигуры волка и лисы. Поместить свои работы на плакат. http://birds-omsk.ru http://riddle-middle.ru/zagadki/pticy http://www.tvoyrebenok.ru/origami-babochka.shtml

6 слайд Животные Омской области. Придумать загадку про животного для другой группы по
Описание слайда:

Животные Омской области. Придумать загадку про животного для другой группы по описаниям. Что нового и интересного о животном узнали пока загадку сочиняли. Анализ схем, разработка плана работы. Выполнение.

7 слайд Животные Омской области. Составить викторину. Рассказать о медведе, пчелах. И
Описание слайда:

Животные Омской области. Составить викторину. Рассказать о медведе, пчелах. Изготовление модели медведя, пчел.

8 слайд Насекомые Омской области Составить загадки, викторину. Кузнечик, муха, божья
Описание слайда:

Насекомые Омской области Составить загадки, викторину. Кузнечик, муха, божья коровка.

9 слайд Насекомые Омской области Рождение бабочки. Какие бывают бабочки. Видео Выполн
Описание слайда:

Насекомые Омской области Рождение бабочки. Какие бывают бабочки. Видео Выполнение гусеницы, бабочки. http://girafejournal.com/video/origami/19823-origami-gusenica.html

10 слайд Птицы Омской области. Викторина, загадки, приметы. Ласточка, воробей, сова.
Описание слайда:

Птицы Омской области. Викторина, загадки, приметы. Ласточка, воробей, сова.

11 слайд Птицы Омской области. Составить кроссворд по материалам. Снегирь, синичка.
Описание слайда:

Птицы Омской области. Составить кроссворд по материалам. Снегирь, синичка.

12 слайд
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ этапы работы над проектом.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Этапы работы над проектом.



Этапы работы над проектом

Цели и задачи

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

  1. Погружение в проект

(инициирующий)

Цель: подготовка учащихся в проектной деятельности.

Задачи: определение проблемы, темы и целей проекта в ходе совместной деятельности педагога и обучающихся; создания групп учащихся для работы над проектом.

Занятие 1: создание проблемной ситуации, определение проблемы: какие животные Омской области нуждаются в моей помощи.

Тема: Животные – мои друзья.

Цель: определить, какие животные Омской области нуждаются в помощи, разработать программу: как помочь другу?

сделать образ животного своими руками.

Разделение детей на две группы.

Создание макета- основы для наклейки образов животного.

Осуществляют вживание в ситуацию

Обсуждают тему проекта, предмет исследования с учителем.

Получают дополнительную информацию.

Определяют свои потребности

Принимают в составе группы решение по поводу темы анализ ресурсов и поиск оптимального способа достижения цели проекта;

Личностное присвоение проблемы.

В результате обсуждения в группе формулирование цели проекта.

  1. Планирование деятельности.

(основополагающий)

Цель: пооперационная разработка проекта с указанием перечня конкретных действий и результатов, сроков и ответственных.

Задачи:

Определение источников информации, способов сбора и анализа информации, вида продукта и возможных форм презентации результатов проекта, сроков презентации;

Распределение задач между членами группы.

Занятие 2.

Изучение животных Омской области, выяснить какие животные нуждаются в помощи.

Распределение обязанностей в группе.

Создание форм животных и работа над программой как я могу помочь животному.

Самоанализ работы.

- поиск, сбор, систематизация информации;

Разбивку на группы;

Распределение ролей в группе;

Планирование работы

Продумывают продукт индивидуальной деятельности на данном этапе.

Проведение самооценки результатов работы.

  1. Осуществление деятельности по решению проблемы

(прагматический)

Цель: разработка проекта.

Задачи: самостоятельная работа учащихся по своим индивидуальным задачам проекта,

Промежуточное обсуждение.

Занятие 3,4,5,6,7.

Изучение жизни животных Омской области в разные времена года, какие трудности встречаются у животных.

Как помогают люди животным.

Домашние животные. Уход. Забота. Проблемы.

Выполнение моделей животных в технике оригами, создание программы: как помочь животным Омской области.

Выполнение запланированных действий,

По необходимости консультирование с учителем.

Промежуточное обсуждение в группах полученных результатов.

4 Оформление результатов

Структурирование полученных результатов

Задачи: анализ и синтез данных.

Формулирование выводов.


Оформление результатов.

Формулирование выводов.

Оформляют проект, изготавливают проект.

Участвуют в коллективном анализе проекта, оценивают свою роль, анализируют выполненный проект, выясняют причины успехов, неудач. Проводят анализ достижений поставленной цели. Делают выводы.

Презентация результатов.

Цель: демонстрация материалов, представление результатов.

Задачи:

Подготовка презентационных материалов;

Подготовка публичного выступления;

Презентация проекта.


Готовят плакаты.

Продолжают оформлять программу.

Осуществляют защиту проекта.

Отвечают на вопросы слушателей.





Общая информация

Номер материала: ДВ-110160

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организационно-педагогическая деятельность в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Скрайбинг и веб-квест как инновационные образовательные технологии в условиях реализации ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Современный переговорный процесс в практике образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс повышения квалификации «Профориентация школьников: психология и выбор профессии»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.