Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Презентации / Презентация проекта "Зимующие птицы"

Презентация проекта "Зимующие птицы"

  • Другое
Автор: Кувантаева Наталья Владимировна. Воспитатель 1 категории. Муниципально...
Трудно птицам зимовать,  Надо птицам помогать!  Распилить я попросил  Досточк...
О проекте: Тип проекта: информационно-творческий. Вид проекта: групповой Прод...
Приобщить дошкольников к наблюдению за зимующими птицами нашей области, форм...
Задачи проекта: Задачи образования: -Расширить знания детей о многообразии з...
Задачи воспитания: - Воспитывать партнерские отношения, чувства личной ответ...
Ожидаемые результаты Дети * Сформированы элементарные представления о зимующ...
Этапы реализации проекта: Подготовительный этап: * постановка целей, определ...
Основной этап : *ознакомление детей с художественной литературой; *проведени...
Содержание работы: Познавательно – исследовательская деятельность * Игровые...
Игровая деятельность *Игра – драматизация «Птичий двор» *П/и : «Птицы в гнез...
Трудовая деятельность * Изготовление кормушек из бросового материала». *Труд...
Продуктивная деятельность *Раскрашивание силуэтов птиц. * Рисование птиц, оп...
Ознакомление с художественной литературой : чтение рассказов: Н. Сладков «Кл...
Работа с родителями * Рекомендации родителям по прочтению художественной лит...
Результаты реализации проекта: *Расширен кругозор детей о зимующих птицах *У...
Спасибо за внимание
1 из 17

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Автор: Кувантаева Наталья Владимировна. Воспитатель 1 категории. Муниципально
Описание слайда:

Автор: Кувантаева Наталья Владимировна. Воспитатель 1 категории. Муниципальное бюджетное дошкольное учреждение детский сад №4 «Солнышко» п. Энергетик. Проект «Зимующие

№ слайда 2 Трудно птицам зимовать,  Надо птицам помогать!  Распилить я попросил  Досточк
Описание слайда:

Трудно птицам зимовать,  Надо птицам помогать!  Распилить я попросил  Досточку еловую,  Вместе с папой смастерил  Птичкину столовую.  А. Чепуров

№ слайда 3 О проекте: Тип проекта: информационно-творческий. Вид проекта: групповой Прод
Описание слайда:

О проекте: Тип проекта: информационно-творческий. Вид проекта: групповой Продолжительность: 10 декабря – 15 марта (краткосрочный). Возраст воспитанников: 6 - 7 лет. Участники: педагог, дети и родители подготовительной группы.

№ слайда 4 Приобщить дошкольников к наблюдению за зимующими птицами нашей области, форм
Описание слайда:

Приобщить дошкольников к наблюдению за зимующими птицами нашей области, формировать интерес к познавательно-исследовательской деятельности, воспитывать любовь к птицам и желание помогать им в зимних условиях. Цель проекта:

№ слайда 5 Задачи проекта: Задачи образования: -Расширить знания детей о многообразии з
Описание слайда:

Задачи проекта: Задачи образования: -Расширить знания детей о многообразии зимующих птиц, о роли человека в их жизни .(Познавательное развитие). - Сформировать у детей эстетический и художественный вкус при рисовании на тему «Птицы» . (Художественно-эстетическое развитие). - Развивать умение подбирать эпитеты, сравнения, характеризующие зимующих птиц. (Речевое развитие) -Формировать навыки общения, выполняя работу коллективно или парами. (Социально-коммуникативное развитие) - Формировать ручную умелость и мелкую моторику. (Физическое воспитание).

№ слайда 6 Задачи воспитания: - Воспитывать партнерские отношения, чувства личной ответ
Описание слайда:

Задачи воспитания: - Воспитывать партнерские отношения, чувства личной ответственности, доброжелательное отношение к сверстникам;   - Воспитывать у детей желание заботиться о птицах в сложный для них зимний период.   Задачи развития: - Развивать связную речь, умение составлять предложения по опорным картинкам и без них.   - Развивать внимание, память, целостное восприятие.   - Развивать мелкую моторику пальцев рук;

№ слайда 7 Ожидаемые результаты Дети * Сформированы элементарные представления о зимующ
Описание слайда:

Ожидаемые результаты Дети * Сформированы элементарные представления о зимующих птицах. * Сформированы представления о правильных способах взаимодействия с объектами природы. * Развит интерес к наблюдению за объектами и явлениями природы. Родители * Повысился уровень экологической воспитанности родителей. * Проводят с детьми наблюдения в природе и пресекают попытки жестокого обращения с объектами природы. * Привлекают детей к совместному труду в природе, заботе о птицах. Педагоги * Ведут активную работу по экологическому воспитанию детей. * Используют различные формы работы, интеграцию образовательных областей. * Распространяют и обобщают опыт.

№ слайда 8 Этапы реализации проекта: Подготовительный этап: * постановка целей, определ
Описание слайда:

Этапы реализации проекта: Подготовительный этап: * постановка целей, определение актуальности и значимости проекта; *подбор методической литературы для реализации проекта; *подбор наглядно-дидактического материала; художественной литературы, репродукций картин; *организация развивающей среды в группе :подбор книг о птицах в библиотеке; в «Студии творчества»- раскраски о птицах; *оформление стенда в группе картинками с изображением зимующих птиц. Организационный этап: *планирование деятельности ,разработка совместного плана действий по достижению цели;

№ слайда 9 Основной этап : *ознакомление детей с художественной литературой; *проведени
Описание слайда:

Основной этап : *ознакомление детей с художественной литературой; *проведение бесед; *рассмотрение картин, иллюстраций с изображением зимующих птиц и беседы по их содержанию; *работа с родителями ; *проведение занятий; *проведения мероприятия *прослушивание и обсуждение музыкальных произведений. Заключительный этап: *презентация проекта; *отчёт о проведении акции «Помоги птицам!».

№ слайда 10 Содержание работы: Познавательно – исследовательская деятельность * Игровые
Описание слайда:

Содержание работы: Познавательно – исследовательская деятельность * Игровые упражнения и дидактические игры: «Какая это птица», «Чья тень?», «В зимней столовой»; «Кто где живет?», «Какой птиц не стало»; Найди по контуру»; «Чей голос?», «Соедини по точкам», «Собери птичку», «Кто дальше, кто ближе», «Кто где сидит», «Покормим птенчиков», «Покажи и назови»; лото «Птички», «Угадай по описанию», «4 лишний», «Какая птичка прячется за веткой?» * Наблюдение за птицами на прогулке: внешний вид, строение, питание, повадки, сходства и отличия. * Рассматривание альбома «Зимующие птицы».

№ слайда 11 Игровая деятельность *Игра – драматизация «Птичий двор» *П/и : «Птицы в гнез
Описание слайда:

Игровая деятельность *Игра – драматизация «Птичий двор» *П/и : «Птицы в гнездышках», «Птички летают», «Птички и птенчики», «Ловлю птиц»(р.н.игра), «Совушка», «Найди пару», «Птичьи стайки», «Слушай внимательно», «Синицы», «Вороны и собачка», «Вороны и воробьи», «Филин и пташки».

№ слайда 12 Трудовая деятельность * Изготовление кормушек из бросового материала». *Труд
Описание слайда:

Трудовая деятельность * Изготовление кормушек из бросового материала». *Труд в природе – кормление птиц

№ слайда 13 Продуктивная деятельность *Раскрашивание силуэтов птиц. * Рисование птиц, оп
Описание слайда:

Продуктивная деятельность *Раскрашивание силуэтов птиц. * Рисование птиц, опираясь на поэтапные образцы. * Лепка птичек. * «Снегири на ветке рябины»» - рисование птичек. * Аппликация «Синички – невелички». * Рисование птиц с использованием техники «Печать от руки» Музыкально – художественная деятельность * Слушание песни «Птички», муз. Т. Ломовой, «Воробей»,муз. Ветлина. * Пропевание песни «Птицы и птенчики», муз. и сл. Е. Тиличеевой. * Слушание записи с голосами птиц.

№ слайда 14 Ознакомление с художественной литературой : чтение рассказов: Н. Сладков «Кл
Описание слайда:

Ознакомление с художественной литературой : чтение рассказов: Н. Сладков «Клест и дятел», Н. Петрова «Птичья елка», чтение и обсуждение стихотворения А. Яшина «Покормите птиц зимой», А. Александрова «Столовая для птиц»

№ слайда 15 Работа с родителями * Рекомендации родителям по прочтению художественной лит
Описание слайда:

Работа с родителями * Рекомендации родителям по прочтению художественной литературы о зимующих птицах. * Приобщить родителей к подбору художественной литературы (энциклопедии, сказки, рассказы, стихи, загадки ) по данной тематике в книжный уголок группы. * Оформление папки-передвижки «Зимующие птицы нашего края». * Организация совместной исследовательской работы родителей и детей «Мои наблюдения в лесу за птицами». * Организовать консультацию для родителей о правильных способах взаимодействия детей с объектами природы. * Оформление стенда для родителей «Птицы наши друзья». * Консультация для родителей «Как и из чего можно сделать кормушку для птиц». * Выставка совместного с родителями творчества «Мы любим птиц!»

№ слайда 16 Результаты реализации проекта: *Расширен кругозор детей о зимующих птицах *У
Описание слайда:

Результаты реализации проекта: *Расширен кругозор детей о зимующих птицах *Улучшилась предметно-развивающая среда: Литературой,фотографиями,иллюстрациями,стихотворениями, рассказами о птицах, загадками, презентациями о зимующих птицах. *У детей сформировалась любознательность ,творческие способности, познавательная активность , коммуникативные навыки. *Воспитанники и их родители приняли активное участие в оказании помощи птицам в трудных зимних условиях.

№ слайда 17 Спасибо за внимание
Описание слайда:

Спасибо за внимание

Краткое описание документа:

Проект

«Зимующие птицы»

Тема проекта: «Зимующие птицы»

Подготовила : Кувантаева Н.В.

Актуальность.

В современных условиях проблема экологического воспитания дошкольников приобретает особую остроту и актуальность. Именно в период дошкольного детства происходит формирование начал экологической культуры. Поэтому очень важно разбудить в детях интерес к живой природе, воспитывать любовь к ней, научить беречь окружающий мир.

Зимнее время – это не только веселые праздники, оживленное катание с горок, отчаянная игра в снежки, но и крепкие морозы с пронизывающим ветром. В холодное время года перед зимующими птицами встают жизненно важные вопросы: как прокормиться. Доступной пищи становится значительно меньше, но потребность в ней возрастает. Иногда естественный корм становится практически недоступным, поэтому многие птицы не могут пережить зиму и погибают.

Наша задача - познакомить детей с птицами, зимующими в нашей местности, с их видами и особенностями; научить заботиться о птицах, помогать им в холодное зимнее время.

Объект проекта: птицы

Предмет проекта: зимующие птицы п. Энергетик.

Цель проекта: формирование экологических знаний о зимующих птицах и ответственного, бережного отношения к ним.

Задачи образования:

-Расширить знания детей о многообразии зимующих птиц, о роли человека в их жизни .(Познавательное развитие).

- Сформировать у детей эстетический и художественный вкус при рисовании на тему «Птицы» . (Художественно-эстетическое развитие).

- Развивать умение подбирать эпитеты, сравнения, характеризующие зимующих птиц. (Речевое развитие)

-Формировать навыки общения, выполняя работу коллективно или парами. (Социально-коммуникативное развитие)

- Формировать ручную умелость и мелкую моторику. (Физическое воспитание).

Задачи воспитания:

- Воспитывать партнерские отношения, чувства личной ответственности, доброжелательное отношение к сверстникам;

- Воспитывать у детей желание заботиться о птицах в сложный для них зимний период.

Задачи развития:

- Развивать связную речь, умение составлять предложения по опорным картинкам и без них.

- Развивать внимание, память, целостное восприятие.

- Развивать мелкую моторику пальцев рук;

Сроки выполнения: краткосрочный 15.01.-26.01.2015г.

Участники проекта: педагог, дети и родители подготовительной группы

Тип проекта: информационно-творческий.

Вид проекта: групповой.

Предполагаемый продукт проекта: продуктивная деятельность детей подготовительной группы и родителей «Лучшая кормушка для птиц»; выставка творческих работ детей: из пластилина «Птицы на ветках»; конструирование: «Голуби» (оригами);рисование «Как мы кормили птиц».

Автор
Дата добавления 17.05.2015
Раздел Другое
Подраздел Презентации
Просмотров756
Номер материала 286118
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх