Описание презентации по отдельным слайдам:
ЧТО МЫ БУДЕМ ДЕЛАТЬ? ЭТАПЫ РАБОТЫ НАД ПРОЕКТОМ: Проведем анкетирование среди учеников 3 классов нашей школы. Соберем информацию о продуктах питания и о питании учеников нашей школы. Проведем кл.час « Что пожуешь, то и поживешь?» Познакомим с работой нашей семьи в развитии здорового питания в Кордае. Организуем конкурс рисунков учеников нашего класса «Здоровое меню» Оформим результаты в презентации.
ВЫВОД ПО РЕЗУЛЬТАТАМ АНКЕТИРОВАНИЯ : Статистика опроса неутешительна. Ребята нашей школы в большинстве случаев питаются вредной для кишечного тракта пищей, да и для здоровья в общем. Если в дальнейшем будет так продолжаться, у большинства могут развиться различные паталогии. А может…
В БИБЛИОТЕКЕ МЫ УЗНАЛИ: Что поставляют организму чипсы и кириешки: Чипсы и сухарики содержат: большое количество жиров и углеводов много специй и много соли Они являются поставщиками « пустых» калорий, которые могут остаться в виде избыточных жировых отложений в области талии и бедер В чипсах находится много вредных веществ, которые вызывают головную боль аллергию, и т.д. Плохо влияют на кожу.
НАШИ ДАЛЬНЕЙШИЕ ДЕЙСТВИЯ: Вместе с учителем провели кл.час о вреде продуктов быстрого приготовления «Что пожуешь-то и поживешь». Обратились к одноклассникам с просьбой посещать школьную столовую, а не покупать продукты в магазине. Рассказали о том, как наша семья вносит свой вклад в развитие здорового питания Казахстана
ГЛАВНАЯ ЦЕЛЬ НАШЕГО ХОЗЯЙСТВА – ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОДОВОЛЬСТВЕННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ ПО ОБЛАСТЯМ, НАСЫЩЕНИЕ ЖАМБЫЛСКОГО И АЛМАТИНСКОГО РЫНКОВ МЯСОМОЛОЧНОЙ ПРОДУКЦИЕЙ. МЫ ХОТИМ, ЧТОБ НАШ НАРОД ПИТАЛСЯ КАЧЕСТВЕННЫМ, НАТУРАЛЬНЫМ МЯСОМ. ОСНОВНЫМ ДОСТИЖЕНИЕМ 2012Г. СТАЛ ПРИВОЗ 500 ГОЛОВ КРУПНОРОГАТОГО СКОТА ПОРОДЫ «АНГУС» ИЗ КАНАДЫ
МЯСО ЭТОЙ ШОТЛАНДСКОЙ ПОРОДЫ НАЗЫВАЮТ «МРАМОРНЫМ». ОНО СОДЕРЖИТ ВЕЩЕСТВО, ПРЕПЯТСТВУЮЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЮ ХОЛЕСТЕРИНА! «МРАМОРНОЕ МЯСО» ОБЛАДАЕТ АНТИКАНЦЕРОГЕННЫМИ СВОЙСТВАМИ, ТО ЕСТЬ АКТИВНО СПОСОБСТВУЕТ ВЫВЕДЕНИЮ ИЗ ОРГАНИЗМА ВЕЩЕСТВ, ПРОВОЦИРУЮЩИХ РАКОВЫЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ! КРОМЕ ТОГО, ЗНАЧИТЕЛЬНО ОПЕРЕЖАЕТ ОБЫЧНОЕ, ПО СОДЕРЖАНИЮ АЗОТИСТЫХ ЭКСТРАКТИВНЫХ ВЕЩЕСТВ, КОТОРЫЕ СПОСОБСТВУЮТ ЛУЧШЕЙ УСВОЯЕМОСТИ ПРОДУКТОВ.
ПОДВЕДЕМ ИТОГИ: Наша учительница отметила: -Прослушав вашу информацию, посмотрев презентацию и рисунки, ваши друзья задумаются, и если несколько человек прислушаются к вам, значит вы работали не зря! Наша мама похвалила: -Вы молодцы! Выполнили все, что задумали! Ученики сказали: -Мы тоже хотим провести такое исследование!
ИСТОЧНИКИ ИНФОРМАЦИИ: ТРУШКИНА Л. И ДР. ЕДА С АППЕТИТОМ – М.: ЦЕНТР ЗДОРОВОГО ПИТАНИЯ, 2002.29.САСОВА И. А.ЧЕРЕЗ ПРОБЛЕМУ – К ПРАКТИЧЕСКОМУ РЕЗУЛЬТАТУ // УЧИТЕЛЬ. – 2001. - №5. СОПЕР П. ОСНОВЫ ИСКУССТВА РЕЧИ. – М., 1995.31.СКУРИХИНА И.М. КНИГА О ВКУСНОЙ И ЗДОРОВОЙ ПИЩЕ. – М.: АГРОПРОМИЗДАТ, 2004. HTTP://WWW.EDIMDOMA.RU- САЙТ ЮЛИИ ВЫСОЦКОЙ "ЕДИМ ДОМА". HTTP://THE FOOD.RU/PROVISIONS- ПРОДУКТЫ ПИТАНИЯ16. HTTP://WWW.COSMONEWS.RU/ARTICLE/080506.HTM- ПРАВДА И МИФЫ О ВИТАМИНАХ.
Вам будут интересны эти курсы: