Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Биология / Презентации / Презентация проекта"Какую воду мы пьем"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Биология

Презентация проекта"Какую воду мы пьем"

библиотека
материалов
проект какую воду мы пьём? МБОУ СОШ №5 им. К. П. Феоктистова Руководитель: Ми...
Введение Ударив по воде сильно, можно только ушибиться самому Вантал. Вода -...
Гипотеза Если вода почти прозрачна, не имеет достаточно выраженных вкуса и за...
Наше мнение Вода в г.Воронеже не пригодна для питья; Вода является источником...
То, что воду из-под крана пить нельзя, знают все. А вот почему именно – скаже...
Задачи: Провести анализ воды: выявить органолептические показатели, определит...
Правда чистой воды Воронеж до сих пор любят называть колыбелью русского флота...
Актуальность выбранной проблемы Нами было предложено провести исследование ка...
План исследований Выдвижение гипотез Анализ информационных источников Распред...
Вода – основа здоровья человека. Подсчитано, что в среднем человек выпивает з...
Анкета Пригодна ли водопроводная вода для питья? Очищаете ли вы дополнительно...
Результаты социологического опроса «Качество питьевой воды г.Воронежа»
Какие способы дополнительной очистки вы используете?
Мокрый «мусор»
Объект исследования - обычная водопроводная вода, взятая из источника водосна...
Практическая значимость работы Данная исследовательская работа позволит получ...
Результаты исследований Органолептические показатели воды Параметры/образец в...
Химический анализ воды Водородный показатель (pH) Образец воды Phсреды Школьн...
Определение жесткости воды мыльным раствором Определение жесткости мыльным ра...
Содержание железа Образец воды Содержание железа, мг/куб.дм Школьная водопров...
А что течет у вас из крана? Результаты исследований Пробы Цвет Запах Тем-ра В...
Нормативы качества питьевой воды. Вода, поступающая в водопроводную сеть долж...
Таблица Нормативы качества питьевой воды по приоритетным показателям (выборка...
Результаты исследования Водопроводная вода не соответствует государственному...
Школьная вода не соответствует требованиям Сан Пина «питьевая вода» по некото...
Рекомендации по организации питьевого режима в школе В результате проведенной...
Рекомендации: Используйте водопроводную воду в пищевых целях. Используйте доп...
На основе полученных данных при исследовании качества питьевой воды школы, ко...
На наш взгляд, самый оптимальный вариант для школы - кулер. Несомненными ее п...
Ставим диагноз( рекомедации для жителей города) «Симптомы заболевания» Жестко...
буклет о влиянии качества питьевой воды на здоровье человека Адрес г.Воронеж,...
Конференция «Чистая вода России»( такие же неравнодушные к проблеме воды , ка...
Список использованной литературы
35 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 проект какую воду мы пьём? МБОУ СОШ №5 им. К. П. Феоктистова Руководитель: Ми
Описание слайда:

проект какую воду мы пьём? МБОУ СОШ №5 им. К. П. Феоктистова Руководитель: Милютина О. В., учитель биологии

№ слайда 2 Введение Ударив по воде сильно, можно только ушибиться самому Вантал. Вода -
Описание слайда:

Введение Ударив по воде сильно, можно только ушибиться самому Вантал. Вода - важнейший минерал на Земле, который нельзя заменить никаким другим веществом. Вода – основа всех жизненных процессов, единственный источник кислорода в процессе фотосинтеза. Вода является средой обитания многих организмов, определяет климат и изменение погоды, способствует очищению атмосферы от вредных веществ.

№ слайда 3 Гипотеза Если вода почти прозрачна, не имеет достаточно выраженных вкуса и за
Описание слайда:

Гипотеза Если вода почти прозрачна, не имеет достаточно выраженных вкуса и запаха, а также если содержание хлора, водородный показатель и жесткость воды удовлетворяют ПДК, то вода источника водоснабжения пригодна к применению. Цель исследования В соответствие с гипотезой, целью исследования является проверить, удовлетворяет ли водопроводная вода некоторым требованиям СанПин.

№ слайда 4 Наше мнение Вода в г.Воронеже не пригодна для питья; Вода является источником
Описание слайда:

Наше мнение Вода в г.Воронеже не пригодна для питья; Вода является источником заболеваний.

№ слайда 5 То, что воду из-под крана пить нельзя, знают все. А вот почему именно – скаже
Описание слайда:

То, что воду из-под крана пить нельзя, знают все. А вот почему именно – скажет далеко не каждый.

№ слайда 6 Задачи: Провести анализ воды: выявить органолептические показатели, определит
Описание слайда:

Задачи: Провести анализ воды: выявить органолептические показатели, определить химические показатели (жесткость воды, наличие ионов железа); Установить соответствие качества воды санитарным нормам; Предложить современные способы организации питьевого режима школьников. Создать и распространить информационный буклет о влиянии качества питьевой воды на здоровье человека

№ слайда 7 Правда чистой воды Воронеж до сих пор любят называть колыбелью русского флота
Описание слайда:

Правда чистой воды Воронеж до сих пор любят называть колыбелью русского флота. Так уж вышло, что эта колыбель к началу XXI века, напоминает больше пустыню, чем богатую реками и родниками землю. Как в бедных азиатских и африканских странах вода не пригодна для питья.

№ слайда 8 Актуальность выбранной проблемы Нами было предложено провести исследование ка
Описание слайда:

Актуальность выбранной проблемы Нами было предложено провести исследование качества воды МБОУ СОШ №5 им. К.П. Феоктистова, так как по внешним признакам вода не подходила под стандарты чистой воды. Учащиеся большее время проводят в школе и в течение дня употребляют воду, поэтому наше исследование качества питьевой воды является достаточно актуальным.

№ слайда 9 План исследований Выдвижение гипотез Анализ информационных источников Распред
Описание слайда:

План исследований Выдвижение гипотез Анализ информационных источников Распределение обязанностей Отбор проб воды из водопроводов районов г. Воронежа Анализ качества воды Анализ результатов исследования Разработка рекомендаций по доочистке водопроводной воды Общие выводы Создание мультимедийной презентации Представление результатов исследований

№ слайда 10 Вода – основа здоровья человека. Подсчитано, что в среднем человек выпивает з
Описание слайда:

Вода – основа здоровья человека. Подсчитано, что в среднем человек выпивает за свою жизнь 75 тонн воды. Поэтому очень важно понимать, что она может и укреплять ваше здоровье, и влиять на него крайне негативно. Все зависит от того, какую воду вы пьете! М.И. Чубирко, гл. сан. врач Воронежской области. Анализ источников СМИ.

№ слайда 11 Анкета Пригодна ли водопроводная вода для питья? Очищаете ли вы дополнительно
Описание слайда:

Анкета Пригодна ли водопроводная вода для питья? Очищаете ли вы дополнительно водопроводную воду? Какие способы дополнительной очистки вы используете (заморозка, отстаивание, фильтрование, кипячение)? Кто отвечает за качество питьевой воды? Влияет ли качество воды на здоровье?

№ слайда 12 Результаты социологического опроса «Качество питьевой воды г.Воронежа»
Описание слайда:

Результаты социологического опроса «Качество питьевой воды г.Воронежа»

№ слайда 13 Какие способы дополнительной очистки вы используете?
Описание слайда:

Какие способы дополнительной очистки вы используете?

№ слайда 14 Мокрый «мусор»
Описание слайда:

Мокрый «мусор»

№ слайда 15 Объект исследования - обычная водопроводная вода, взятая из источника водосна
Описание слайда:

Объект исследования - обычная водопроводная вода, взятая из источника водоснабжения МБОУ СОШ №5 им К.П.Феоктистова, которая не подвергалась никакой предварительной обработке и фильтрации, чтобы была возможность составить объективную картину состояния воды, используемой в быту ,а также с улиц Генерала Лизюкова(Северный р-он) и Перхоровича (Советский р-он) Предмет исследования — качество питьевой воды. Методы исследования: описательный, сравнительный; Эмпирические: лабораторный опыт, наблюдение; Теоретические: обзор литературы по изучению влияния качества питьевой воды на здоровье, нормативов качества питьевой воды

№ слайда 16 Практическая значимость работы Данная исследовательская работа позволит получ
Описание слайда:

Практическая значимость работы Данная исследовательская работа позволит получить информацию о состоянии качества воды школы, привлечь внимание администрации школы и общественности к данной проблеме, решить вопрос об организации питьевого режима в школе с применением новых технологий

№ слайда 17 Результаты исследований Органолептические показатели воды Параметры/образец в
Описание слайда:

Результаты исследований Органолептические показатели воды Параметры/образец воды Запах Цвет Прозрачность Мутность Вкус Школьная водопроводная вода заметный Коричневый оттенок со взвешенными частичками Слабо мутная 5 привкус Фильтрованная вода слабый бесцветная прозрачная 1,5 нет Питьевая вода нет бесцветная Прозрачная 1,5 нет

№ слайда 18 Химический анализ воды Водородный показатель (pH) Образец воды Phсреды Школьн
Описание слайда:

Химический анализ воды Водородный показатель (pH) Образец воды Phсреды Школьная водопроводная вода 7,0 Фильтрованная вода 6,0 Питьевая вода 6,0

№ слайда 19 Определение жесткости воды мыльным раствором Определение жесткости мыльным ра
Описание слайда:

Определение жесткости воды мыльным раствором Определение жесткости мыльным раствором показало, что наибольшее количество мыльного раствора требуется для водопроводной воды, что свидетельствует об ее наибольшей жесткости. Образец воды Объем мыльного раствора, требующегося для образования устойчивой пены, мл Школьная водопроводная вода 3 Фильтрованная вода 1 Питьевая вода 1

№ слайда 20 Содержание железа Образец воды Содержание железа, мг/куб.дм Школьная водопров
Описание слайда:

Содержание железа Образец воды Содержание железа, мг/куб.дм Школьная водопроводная вода 0,4 Фильтрованная вода 0,4 Питьевая вода 0,3

№ слайда 21 А что течет у вас из крана? Результаты исследований Пробы Цвет Запах Тем-ра В
Описание слайда:

А что течет у вас из крана? Результаты исследований Пробы Цвет Запах Тем-ра Вкус Жест-кость Нитраты Ост. хлор Же-лезо Цент.р-он МОУ сош№5 Желтый оттенок металла 15 Метал.привкус Жесткая - + + Северный р-он ул.Лизюко-ва б/ц Хлорирующего вещества 12 - жесткая - + - Советский р-он ул.Пер-хоровича б/ц Хлорирующего вещества 11 - жесткая - + -

№ слайда 22 Нормативы качества питьевой воды. Вода, поступающая в водопроводную сеть долж
Описание слайда:

Нормативы качества питьевой воды. Вода, поступающая в водопроводную сеть должна соответствовать ГОСТ стандарту: она не должна содержать вредных микробов, вредных минеральных и органических веществ. Она должна быть прозрачной, бесцветной, без вкуса и запаха, кислотность б,5-9,5 рН. Содержание катионов железа может быть до 0,3 мл/г; хлорид ионов до 350 мл/г.

№ слайда 23 Таблица Нормативы качества питьевой воды по приоритетным показателям (выборка
Описание слайда:

Таблица Нормативы качества питьевой воды по приоритетным показателям (выборка из СанПиН 2.1.4.1074-01) Показатель Единица измерения Норматив Класс опасности Лимитирующий признак вредности Железо (Fe, суммарно) Мг/дм3 0,3 3 органолептический Марганец (Mn,суммарно) Мг/дм3 0,1 3 органолептический Нитраты (поNO3) Мг/дм3 45 3 Санитарно-токсикологический Нитрит-ион (поNO2) Мг/дм3 3,0 2 органолептический Жесткость общая Мг-экв/дм3 7,0 - - Хлориды (поCl-) Мг/дм3 350 - органолептический Сульфаты (поSO4) Мг/дм3 500 4 органолептический  Общая минерализация(сухой остаток) Мг/дм3 1000 - -

№ слайда 24 Результаты исследования Водопроводная вода не соответствует государственному
Описание слайда:

Результаты исследования Водопроводная вода не соответствует государственному стандарту по следующим параметрам: запах, цвет, вкус, содержание катионов железа и жесткости. Фильтрованная вода не соответствует государственному стандарту по следующим параметрам: запах и содержание катионов железа.

№ слайда 25 Школьная вода не соответствует требованиям Сан Пина «питьевая вода» по некото
Описание слайда:

Школьная вода не соответствует требованиям Сан Пина «питьевая вода» по некоторым органолептическим показателям(цвету, запаху, вкусу),содержанию катионов железа, жесткости. Употребление школьной водопроводной воды в качестве питьевой опасно для здоровья. В связи с чем были выработаны рекомендации по организации питьевого режима школьников и создан буклет о влиянии качества воды на здоровье. Выводы

№ слайда 26 Рекомендации по организации питьевого режима в школе В результате проведенной
Описание слайда:

Рекомендации по организации питьевого режима в школе В результате проведенной работы было аргументировано доказано, что вода, поступающая в водопровод, не пригодна для питья. Она может быть использована только в технических целях. Для питья необходимо водопроводную воду фильтровать или кипятить.

№ слайда 27 Рекомендации: Используйте водопроводную воду в пищевых целях. Используйте доп
Описание слайда:

Рекомендации: Используйте водопроводную воду в пищевых целях. Используйте дополнительную очистку. Необходима реконструкция и полная замена водопровода.

№ слайда 28 На основе полученных данных при исследовании качества питьевой воды школы, ко
Описание слайда:

На основе полученных данных при исследовании качества питьевой воды школы, которая по некоторым показателям не соответствует требованиям СанПина, можно предложить следующие методы организации питьевого режима в школе: Для организации питьевого режима в школе в современных условиях существуют новые технологии: Фонтанчик для воды, кулер, помпа Новые технологии по очистке питьевой воды.

№ слайда 29 На наш взгляд, самый оптимальный вариант для школы - кулер. Несомненными ее п
Описание слайда:

На наш взгляд, самый оптимальный вариант для школы - кулер. Несомненными ее плюсами по сравнению с первыми двумя аппаратами являются долговечность, простота в обращении, возможность пить горячие напитки. В отличие от фонтанчика для питьевой воды, кулер не требует подключения к фильтрованному водопроводу. А по сравнению с помпой более гигиенически безопасен.

№ слайда 30
Описание слайда:

№ слайда 31 Ставим диагноз( рекомедации для жителей города) «Симптомы заболевания» Жестко
Описание слайда:

Ставим диагноз( рекомедации для жителей города) «Симптомы заболевания» Жесткость - накипь на чайнике Соли железа – привкус металла, изменение цвета при нагревании Органические вещества, хлор, сероводород – неприятный запах, вкус, цвет «Способ лечения»: доочистка – фильтрование. Назначено: Фильтры–кувшины – просты в обращении, но ограничены в объеме и требуют частой замены картриджей; Фильтры-насадки - просты в обращении, но также требуют частой замены; Фильтры магистрального типа –имеют высокую степень очистки, но сложны в установке и дорого стоят. кулеры

№ слайда 32 буклет о влиянии качества питьевой воды на здоровье человека Адрес г.Воронеж,
Описание слайда:

буклет о влиянии качества питьевой воды на здоровье человека Адрес г.Воронеж, ул. Ленина, 88 МОУ СОШ № 5 Телефон:8(4732)55-56-40 Эл.почта: E-mail Shkola5@comch.ru МОУ СОШ № 5 им. К.П.Феоктистова Вы слыхали о воде ? Говорят , она везде! Тел.8(4732)55-56-40

№ слайда 33 Конференция «Чистая вода России»( такие же неравнодушные к проблеме воды , ка
Описание слайда:

Конференция «Чистая вода России»( такие же неравнодушные к проблеме воды , как и мы)

№ слайда 34 Список использованной литературы
Описание слайда:

Список использованной литературы

№ слайда 35
Описание слайда:


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 17.08.2016
Раздел Биология
Подраздел Презентации
Просмотров108
Номер материала ДБ-158398
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх