1 слайд
Великая Отечественная война.
1941 - 1945
Москва
2015
2 слайд
Информационно-исследовательский проект по теме:
«Военно – полевая кухня»
Над проектом работали учащиеся 8 - 9 классов
ГБОУ СКОШИ № 102 VIII вида
Руководители проекта:
Воспитатели ГПД:
Вострикова О.В.
Фомёнкова Т.И.
3 слайд
В этом году вся страна празднует 70-летие Победы над фашистской Германией. Военные праздники всегда пропитаны особенной атмосферой, гордостью и уважением. Ведь за каждым из них стоит тяжелая и великая история, победа и, затрагивающая все струны души трагедия. Но тем сильнее наша радость о том, что этот этап был достойно пройден, тем больше надежды в сердцах, что он не повторится, благодаря незыблемой памяти, передающейся новым поколениям.
4 слайд
Проблема:
В то время, когда война уходит от нас всё дальше и дальше, когда подрастает поколение, у которых в семье воевали уже даже не деды, а лишь прадеды, когда всё меньше остаётся тех, кто может рассказать об ужасах войны, о том, почему не должна она больше повториться такие проекты как наш, служат напоминанием об очень тяжёлом времени.
Кушать хочется всем, даже солдатам, участвующим в боевых действиях. Нет, конечно, непосредственно в бою кусок в горло не лезет, однако в перерывах всегда просыпается дикий голод. Поэтому полноценное обеспечение продуктами питания — важнейший вопрос, который в нашей стране решен успешно. Но так ли оно было всегда?
5 слайд
Цель проекта:
Исследовать роль военно-полевой кухни в годы Великой Отечественной войны: как работали полевые кухни во время Великой Отечественной войны, что бойцы ели, какие "военные" блюда особенно любили.
6 слайд
Задачи проекта.
Приобщение к историческим событиям нашего прошлого через связь поколений, литературу;
освоение социальных отношений в обществе;
воспитание гражданственности и патриотизма;
обогащение знаний об исторических фактах времен Великой Отечественной войны;
расширение общекультурного кругозора;
развитие коммуникативных навыков на основе коллективной деятельности.
7 слайд
Способы решения проекта.
Планировать свою работу, заранее подсчитывать возможные результаты;
использовать различные источники информации, самостоятельно отбирать и накапливать материал;
анализировать отобранный материал;
аргументировать свою точку зрения, отстаивать её;
распределять обязанности внутри группы;
представлять созданный продукт перед аудиторией.
8 слайд
План реализации проекта
1. Знакомство с историей создания военно-полевой кухни, её ролью во время Великой Отечественной войны, что бойцы ели, какие "военные" блюда особенно любили:
• посещение библиотеки работа со справочной и энциклопедической литературой;
• использование интернет пространства;
• самостоятельный отбор и накопление материала;
• просмотр иллюстраций;
2.Отбор и систематизация материала;
3.Экскурсия в Центральный музей Вооруженных Сил Российской Федерации.
4.Работа над презентацией и групповым отчётом.
5. Приготовление любимого военного блюда «Пироги с гречкой»
6. Защита проекта на уровне образовательной организации.
7. Работа над презентацией проекта:
•фото - фиксация процесса работы над проектом;
•отбор фотоматериала;
• компоновка.
8.Работа над статьей для школьного сайта.
9 слайд
Посещение музея
Вооруженных Сил России
10 апреля учащиеся 7, 8, 9 классов посетили - Центральный музей Вооруженных Сил - один из крупнейших военно-исторических музеев мира. Экскурсия наша посвящалась Великой Отечественной войне. Ребята побывали в 10 залах. Впечатление от просмотра грандиозное. Сама экспозиция очень содержательная и наглядная. За изложением фактов вставали живые люди, экспонаты были настоящими свидетелями тех суровых событий. Многие экспонаты представлены в натуральную величину: землянки, автомобили, пулеметы, пушки Ребятам было интересно — ведь некоторые экспонаты можно не только рассматривать, но и потрогать, залезть на них. В одном из залов мы узнали, как готовят солдатскую пищу в полевых условиях.
10 слайд
11 слайд
12 слайд
13 слайд
14 слайд
15 слайд
Готовимся
к защите проекта
Пироги с гречкой.
Во время войны колхозы весь урожай отправляли на фронт. По карточкам давали минимум продуктов и люди выживали своим хозяйством. По праздникам, в деревне делали пироги вот по такому рецепту:
Приготовить обычное дрожжевое тесто, отварить почти до готовности гречневую кашу. Грибы обжарить с луком или тушить до готовности, затем остудить и смешать с кашей. Сделать пироги и выпекать в духовке до готовности. Результат будет очень вкусным, если предварительно сваренная гречневая каша будет рассыпчатой.
16 слайд
17 слайд
К защите проекта
готовы
18 слайд
Гости в ожидании
19 слайд
Один за всех
И все за одного
20 слайд
Ох, и вкусны пироги с гречкой!
21 слайд
Проведенное мероприятие способствовало повышению патриотического духа, патриотических настроений; помогло осознать важность и значимость Победы, всем присутствующим напомнило о том, что мы должны сохранять память о тех далеких событиях и о людях, завоевавших эту многострадальную Победу.
22 слайд
Спасибо за внимание!
6 274 407 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Фомёнкова Татьяна Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Организация научно-исследовательской работы подразделения
Альтернативные формы обучения: взаимодействие участников, поиск решений
Особенности внеклассной работы по физическому, нравственному, патриотическому воспитанию детей
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.