462606
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыПрезентацииПрезентация "Проектирование современного урока в начальной школе"

Презентация "Проектирование современного урока в начальной школе"

библиотека
материалов
начал в начальной школе.чалпроьной школе. Проектирование современного урока в...
Классификация уроков В начальной школе выделяются уроки следующих типов: перв...
Влияние федерального государственного образовательного стандарта на структур...
Влияние федерального государственного образовательного стандарта на структур...
Технология деятельностного метода обучения. Метод обучения, при котором ребён...
Некоторые примеры учебной деятельности: Русский язык Игры и эксперименты (со...
Некоторые примеры учебной деятельности: Математика Игры и эксперименты (с чис...
Этапы урока и дидактические задачи каждого этапа Этап организации направленно...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд начал в начальной школе.чалпроьной школе. Проектирование современного урока в
Описание слайда:

начал в начальной школе.чалпроьной школе. Проектирование современного урока в начальной школе. «Развитие и образование ни одному человеку не могут быть даны или сообщены. Всякий, кто желает к ним приобщиться, должен достигнуть этого собственной деятельностью, собственными силами, собственным напряжением. Дистервег Фридрих Адольф Вильгельм (1790-1866) немецкий педагог-демократ.

2 слайд Классификация уроков В начальной школе выделяются уроки следующих типов: перв
Описание слайда:

Классификация уроков В начальной школе выделяются уроки следующих типов: первичного предъявления новых знаний или УУД – «открытия» нового знания, нового вида учебного действия (регулятивного,коммуникативного, познавательного); формирования первоначальных предметных навыков и УУД, овладения новыми предметными умениями; применения, обобщения и систематизации предметных ЗУНов, УУД; повторения предметных ЗУНов или закрепления УУД; контрольный (применения предметных ЗУНов, сформированности УУД, умений решать практические задачи); коррекционный (индивидуальная работа над ошибками); комбинированный.

3 слайд Влияние федерального государственного образовательного стандарта на структур
Описание слайда:

Влияние федерального государственного образовательного стандарта на структуру и содержание урока Наиболее общие ответы на эти вопросы представлены в ФГОС: значимость использования в образовательном процессе современных образовательных технологий деятельностного типа; эффективность самостоятельной работы обучающихся; необходимость обновления содержания основной образовательной программы, методик и технологий ее реализации. Анализируя федеральную нормативную базу, можно сделать вывод, что основная задача учителя на уроке «по ФГОС» – организовать деятельность учащихся.

4 слайд Влияние федерального государственного образовательного стандарта на структур
Описание слайда:

Влияние федерального государственного образовательного стандарта на структуру и содержание урока Сказанное позволяет утверждать, что урок в условиях ФГОС ориентируется в большей степени не на фронтальную работу, а совместную деятельность учащихся и учителя. Значимыми становятся: организация парной, групповой и индивидуальной работы по УМК (системе учебников, завершенных предметных линий); построение индивидуальных образовательных маршрутов; умение оценить не только деятельность учащихся по конечному результату, но и сам учебный процесс.   Практика показывает, что успех проведения современного урока зависит не только от освоения методических аспектов, но и изменения самого учителя, его мировосприятия, умения осуществлять рефлексию своей деятельности.

5 слайд Технология деятельностного метода обучения. Метод обучения, при котором ребён
Описание слайда:

Технология деятельностного метода обучения. Метод обучения, при котором ребёнок не получает знания в готовом виде, а добывает в процессе собственной учебно-познавательной деятельности называется деятельностным методом.

6 слайд Некоторые примеры учебной деятельности: Русский язык Игры и эксперименты (со
Описание слайда:

Некоторые примеры учебной деятельности: Русский язык Игры и эксперименты (со звуками и буквами, словами, грамматическими структурами, текстами ) Работа с учебными моделями (слова, устные высказывания, тексты) Наблюдения, обсуждения, описание и анализ (слова и конструкции, тексты; особенности их построения и употребления; порядок действий) Группировка, упорядочивание, маркировка, классификация, сравнение Преобразование и создание (списки слов, тексты, памятки, плакаты и т.д.) Ежедневное чтение (вслух и “про себя”) и письмо (списывание, письмо под диктовку, ведение дневников, творческие работы и т.д.)

7 слайд Некоторые примеры учебной деятельности: Математика Игры и эксперименты (с чис
Описание слайда:

Некоторые примеры учебной деятельности: Математика Игры и эксперименты (с числами и числовыми закономерностями, с телами и формами, с величинами, с возможностями различных исходов событий и др.) Работа с учебными моделями (числа и их свойства, отношения, операции и др.) Группировка, упорядочивание, маркировка, классификация, сравнение (чисел, тел и форм, величин, данных исследований и т.д.) Описание и оценка (свойств, взаимного положения объектов, закономерностей и т.д.) Конструирование и создание (моделей, математи- ческих выражений, схем и т.д.) Ежедневный счет, вычисления, решение задач

8 слайд Этапы урока и дидактические задачи каждого этапа Этап организации направленно
Описание слайда:

Этапы урока и дидактические задачи каждого этапа Этап организации направленного внимания на начало учебного занятия – включение учащегося в пространство учебной деятельности; Этап актуализации знаний – повторение изученного материала, необходимого для «открытия нового знания»; Этап целеполагания - постановка учебной задачи, проговаривание цели урока в виде вопроса, на который предстоит ответить или в виде темы урока; Этап «открытие нового знания», цель которого — решение устной задачи и обсуждение проекта её решения; Этап применения и первичного закрепления теоретических положений в условиях выполнения упражнений и решения задач – проговаривание нового знания, запись в виде опорного сигнала; Этап контроля результатов деятельности учащихся или хода усвоения нового материала (самоконтроль) – каждый для себя должен сделать вывод о том, что он уже умеет; Этап включения нового знания в систему знаний и повторение – выполнение упражнений, в которых новое знание используется вместе с изученным ранее; Этап рефлексии (итог) – осознание учащимися своей учебной деятельности, самооценка результатов деятельности своей и всего класса.

Общая информация

Номер материала: ДБ-397470

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.