Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Химия / Презентации / Презентация "Проектная деятельность как одна из форм научно-практической деятельности учащихся"

Презентация "Проектная деятельность как одна из форм научно-практической деятельности учащихся"

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Химия
из опыта работы : ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК ОДНА ИЗ ФОРМ НАУЧНО – ИССЛЕДОВА...
Климент Аркадьевич Тимирязев говорил: «… Люди, научившиеся… наблюдением и опы...
Химия-это область чудес, в ней скрыто счастье человечества, величайшие завоев...
А. Эйнштейн сказал в своё время: « Сами дети любят искать, сами находить. В э...
 Проектная деятельность:
Актуальность
Проектная деятельность предусматривает предоставление ученикам возможности пр...
  В основу заложен исследовательский метод. Он интересен, тем что, во-первых,...
Учебный проект -
Плюсы проектной деятельности:
«минусы» проектной деятельности:
Виды проектов:
Как на практике создать творческую среду, побудить ученика к познавательному...
 Проекты учащихся:
МБОУ СОШ №20
Дым без огня бывает
Ура! Масленица,пришла!
Практическая часть Какое масло выбрать для семьи
Исследование на добавление воды и пальмового масла
Какое молоко выбрать? №1 №2 №3
Влияние химии на растения Проект подготовили ученицы 10 класса Б: Валуйская Г...
«Мыловарение» выполнила: Самохина Елена МОУ СОШ №20, 10 «Б» класс Руководител...
Приготовление мыла в домашних условиях
Мёд Выполнили: Дувакина А. и Самохина А. МОУ СОШ №20, 10 «Б» класс Руководите...
Опыт №1 «Обнаружение примесей крахмала или муки» Взять 5мл. водного раствора...
Воск выливаем, вставляем фитиль и добавляем эфирное масло Эфирная свеча готова!
Освежитель готов!
Будьте здоровы!!!
Хозяйке на заметку Добавить эфирное масло в ведро с водой и помыть полы Добав...
Гелевые свечи, как элемент декора Выполнила: Манакова Анастасия ученица 11 кл...
Работу выполнили: Хорольская Татьяна, Ковалёва Надежда, Ромодин Алексей, Чук...
1-й опыт. Вывод: Кока-Кола не растворяет изделия из синтетических тканей.
2-й опыт помог проверить: «по зубам» ли Кока-Коле ржавчина и налёт на металли...
Вывод. Эксперимент со скорлупой куриного яйца подтвердил гипотезу о способнос...
 Автор работы: Учащаяся 3«В» класса Магомедова Алина МБОУ сош №20
Но… Встречается и такое отношение к источнику!
Вода в роднике бесцветная и прозрачная, без запаха, имеет приятный для питья...
Родники представляют собой уникальные природные объекты. Сохранять это уника...
Город прошлого, настоящего и, неужели, будущего? Работу выполнили: учащаяся 1...
Карта города Содержание
Содержание
Правило №1 Мусор необходимо выбрасывать в специализированные мешки
Правило №2 Когда мусорный пакет наполнен, то обязательно нужно завязать мешок
Правило №3 Мусор нужно выкидывать непосредственно в мусорный бак!
Проблема наркомании затрагивает около 30 млн. человек, то есть практически к...
Я Мои родственники Моя семья Моё хобби Мои друзья Мои мечты Мой класс Мой до...
Проектная работа НЕ поможет решению ВСЕХ проблем в обучении школьных предмето...
Итогами проектной и учебно-исследовательской деятельности следует считать не...
Я так же, как и все другие, хочу видеть своих детей счастливыми, успешными и...
1 из 55

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 из опыта работы : ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК ОДНА ИЗ ФОРМ НАУЧНО – ИССЛЕДОВА
Описание слайда:

из опыта работы : ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК ОДНА ИЗ ФОРМ НАУЧНО – ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ.

№ слайда 2 Климент Аркадьевич Тимирязев говорил: «… Люди, научившиеся… наблюдением и опы
Описание слайда:

Климент Аркадьевич Тимирязев говорил: «… Люди, научившиеся… наблюдением и опытом, приобретают способность сами ставить вопросы и получать на них фактические ответы, оказываясь на более высоком умственном и нравственном уровне в сравнении с теми, кто такой школы не проделал.»

№ слайда 3 Химия-это область чудес, в ней скрыто счастье человечества, величайшие завоев
Описание слайда:

Химия-это область чудес, в ней скрыто счастье человечества, величайшие завоевания разума будут сделаны именно в этой области.

№ слайда 4 А. Эйнштейн сказал в своё время: « Сами дети любят искать, сами находить. В э
Описание слайда:

А. Эйнштейн сказал в своё время: « Сами дети любят искать, сами находить. В этом их сила. Они всегда чувствуют  себя колумбами, не устают удивляться многочисленным чудесам живой жизни. Может быть, самое трудное – научить их понимать других людей, не всегда похожих на тебя, познавать глубину каждого. Мы перегружаем детей книгами, впечатлениями, не помогаем им отбирать то главное, что ведёт в глубину знаний, в глубину своих собственных мыслей и творчества. Детям, как растениям, нужно гораздо больше свободы, возможность познать себя».

№ слайда 5  Проектная деятельность:
Описание слайда:

Проектная деятельность:

№ слайда 6 Актуальность
Описание слайда:

Актуальность

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 Проектная деятельность предусматривает предоставление ученикам возможности пр
Описание слайда:

Проектная деятельность предусматривает предоставление ученикам возможности проявлять инициативу, брать на себя ответственность, принимать решение. ПРИМЕНЕНИЕ АНАЛИЗ

№ слайда 10   В основу заложен исследовательский метод. Он интересен, тем что, во-первых,
Описание слайда:

  В основу заложен исследовательский метод. Он интересен, тем что, во-первых, предполагает самостоятельную работу учащихся с информацией, причем информацией на различных носителях (это могут быть книги, журналы, могут быть электронные носители и сетевые), во- вторых проекты активизируют использование знаний из разных школьных предметов, что способствует проявлению индивидуальных способностей каждого учащегося. Совместно с учащимися мы проходим следующие этапы проектирования: -определение проблемы и вытекающие из нее задач исследования; -выдвижение гипотез и их решения; - обсуждение методов исследования; -сбор систематизация и анализ собранных данных; - обсуждение способов оформления конечных результатов в виде презентации; -подведение итогов. Проектная технология

№ слайда 11 Учебный проект -
Описание слайда:

Учебный проект -

№ слайда 12 Плюсы проектной деятельности:
Описание слайда:

Плюсы проектной деятельности:

№ слайда 13 «минусы» проектной деятельности:
Описание слайда:

«минусы» проектной деятельности:

№ слайда 14 Виды проектов:
Описание слайда:

Виды проектов:

№ слайда 15 Как на практике создать творческую среду, побудить ученика к познавательному
Описание слайда:

Как на практике создать творческую среду, побудить ученика к познавательному процессу, вовлечь его в экспериментальную деятельность?

№ слайда 16  Проекты учащихся:
Описание слайда:

Проекты учащихся:

№ слайда 17 МБОУ СОШ №20
Описание слайда:

МБОУ СОШ №20

№ слайда 18 Дым без огня бывает
Описание слайда:

Дым без огня бывает

№ слайда 19 Ура! Масленица,пришла!
Описание слайда:

Ура! Масленица,пришла!

№ слайда 20 Практическая часть Какое масло выбрать для семьи
Описание слайда:

Практическая часть Какое масло выбрать для семьи

№ слайда 21 Исследование на добавление воды и пальмового масла
Описание слайда:

Исследование на добавление воды и пальмового масла

№ слайда 22 Какое молоко выбрать? №1 №2 №3
Описание слайда:

Какое молоко выбрать? №1 №2 №3

№ слайда 23 Влияние химии на растения Проект подготовили ученицы 10 класса Б: Валуйская Г
Описание слайда:

Влияние химии на растения Проект подготовили ученицы 10 класса Б: Валуйская Галина Проститова Анастасия Семенякина Анастасия

№ слайда 24 «Мыловарение» выполнила: Самохина Елена МОУ СОШ №20, 10 «Б» класс Руководител
Описание слайда:

«Мыловарение» выполнила: Самохина Елена МОУ СОШ №20, 10 «Б» класс Руководитель: Усанова Елена Николаевна

№ слайда 25 Приготовление мыла в домашних условиях
Описание слайда:

Приготовление мыла в домашних условиях

№ слайда 26
Описание слайда:

№ слайда 27 Мёд Выполнили: Дувакина А. и Самохина А. МОУ СОШ №20, 10 «Б» класс Руководите
Описание слайда:

Мёд Выполнили: Дувакина А. и Самохина А. МОУ СОШ №20, 10 «Б» класс Руководитель: Усанова Елена Николаевна

№ слайда 28 Опыт №1 «Обнаружение примесей крахмала или муки» Взять 5мл. водного раствора
Описание слайда:

Опыт №1 «Обнаружение примесей крахмала или муки» Взять 5мл. водного раствора меда и добавить 3-5 капель йода. Если наблюдаем синее окрашивание, значить примеси крахмала имеются.

№ слайда 29 Воск выливаем, вставляем фитиль и добавляем эфирное масло Эфирная свеча готова!
Описание слайда:

Воск выливаем, вставляем фитиль и добавляем эфирное масло Эфирная свеча готова!

№ слайда 30 Освежитель готов!
Описание слайда:

Освежитель готов!

№ слайда 31 Будьте здоровы!!!
Описание слайда:

Будьте здоровы!!!

№ слайда 32 Хозяйке на заметку Добавить эфирное масло в ведро с водой и помыть полы Добав
Описание слайда:

Хозяйке на заметку Добавить эфирное масло в ведро с водой и помыть полы Добавить эфирное масло в бутылочку с распылителем Добавить эфирное масло в пылесборник пылесоса

№ слайда 33 Гелевые свечи, как элемент декора Выполнила: Манакова Анастасия ученица 11 кл
Описание слайда:

Гелевые свечи, как элемент декора Выполнила: Манакова Анастасия ученица 11 класса МБОУ СОШ № 20

№ слайда 34
Описание слайда:

№ слайда 35 Работу выполнили: Хорольская Татьяна, Ковалёва Надежда, Ромодин Алексей, Чук
Описание слайда:

Работу выполнили: Хорольская Татьяна, Ковалёва Надежда, Ромодин Алексей, Чукарина Наталья МБОУ СОШ №20 Учитель: Усанова Елена Николаевна …Е121…Е123..Е216…Е217…Е240… Пищевые добавки- полезные, вкусные и запрещённые

№ слайда 36 1-й опыт. Вывод: Кока-Кола не растворяет изделия из синтетических тканей.
Описание слайда:

1-й опыт. Вывод: Кока-Кола не растворяет изделия из синтетических тканей.

№ слайда 37 2-й опыт помог проверить: «по зубам» ли Кока-Коле ржавчина и налёт на металли
Описание слайда:

2-й опыт помог проверить: «по зубам» ли Кока-Коле ржавчина и налёт на металлических предметах? Вывод: ортофосфорная кислота помогает удалять ржавчину, масляную краску и бытовые загрязнители с металлических предметов.

№ слайда 38
Описание слайда:

№ слайда 39 Вывод. Эксперимент со скорлупой куриного яйца подтвердил гипотезу о способнос
Описание слайда:

Вывод. Эксперимент со скорлупой куриного яйца подтвердил гипотезу о способности Кока-Колы растворять кальций (зубы, ногти).

№ слайда 40  Автор работы: Учащаяся 3«В» класса Магомедова Алина МБОУ сош №20
Описание слайда:

Автор работы: Учащаяся 3«В» класса Магомедова Алина МБОУ сош №20

№ слайда 41 Но… Встречается и такое отношение к источнику!
Описание слайда:

Но… Встречается и такое отношение к источнику!

№ слайда 42 Вода в роднике бесцветная и прозрачная, без запаха, имеет приятный для питья
Описание слайда:

Вода в роднике бесцветная и прозрачная, без запаха, имеет приятный для питья вкус.

№ слайда 43 Родники представляют собой уникальные природные объекты. Сохранять это уника
Описание слайда:

Родники представляют собой уникальные природные объекты. Сохранять это уникальное богатство живой природы – важное дело. И мы немало сможем сделать для этого. Сохраним родники нашего края!

№ слайда 44 Город прошлого, настоящего и, неужели, будущего? Работу выполнили: учащаяся 1
Описание слайда:

Город прошлого, настоящего и, неужели, будущего? Работу выполнили: учащаяся 11 класса «Б» МОУ СОШ №20 г. Минеральные Воды Журавлева Екатерина Чурбакова Татьяна Руководитель: Усанова Елена Николаевна Содержание

№ слайда 45 Карта города Содержание
Описание слайда:

Карта города Содержание

№ слайда 46 Содержание
Описание слайда:

Содержание

№ слайда 47
Описание слайда:

№ слайда 48 Правило №1 Мусор необходимо выбрасывать в специализированные мешки
Описание слайда:

Правило №1 Мусор необходимо выбрасывать в специализированные мешки

№ слайда 49 Правило №2 Когда мусорный пакет наполнен, то обязательно нужно завязать мешок
Описание слайда:

Правило №2 Когда мусорный пакет наполнен, то обязательно нужно завязать мешок

№ слайда 50 Правило №3 Мусор нужно выкидывать непосредственно в мусорный бак!
Описание слайда:

Правило №3 Мусор нужно выкидывать непосредственно в мусорный бак!

№ слайда 51 Проблема наркомании затрагивает около 30 млн. человек, то есть практически к
Описание слайда:

Проблема наркомании затрагивает около 30 млн. человек, то есть практически каждого пятого жителя страны. Сегодня в России не осталось ни одного региона, где не были бы зафиксированы случаи употребления наркотиков или их распространения. По данным международной организации «Врачи без границ», уже сегодня в России от 3 до 4 млн. наркоманов, а некоторыми специалистами их число оценивается даже выше 9 млн. чел.

№ слайда 52 Я Мои родственники Моя семья Моё хобби Мои друзья Мои мечты Мой класс Мой до
Описание слайда:

Я Мои родственники Моя семья Моё хобби Мои друзья Мои мечты Мой класс Мой досуг

№ слайда 53 Проектная работа НЕ поможет решению ВСЕХ проблем в обучении школьных предмето
Описание слайда:

Проектная работа НЕ поможет решению ВСЕХ проблем в обучении школьных предметов. НО…

№ слайда 54 Итогами проектной и учебно-исследовательской деятельности следует считать не
Описание слайда:

Итогами проектной и учебно-исследовательской деятельности следует считать не столько предметные результаты, сколько интеллектуальное, личностное развитие школьников, рост их компетентности в выбранной для исследования или проекта сфере, формирование умения сотрудничать в коллективе и самостоятельно работать, уяснение сущности творческой исследовательской и проектной работы, которая рассматривается как показатель успешности (неуспешности) исследовательской деятельности.

№ слайда 55 Я так же, как и все другие, хочу видеть своих детей счастливыми, успешными и
Описание слайда:

Я так же, как и все другие, хочу видеть своих детей счастливыми, успешными и для этого стараюсь дать им хорошие знания, которые им пригодятся во взрослой жизни. Пусть добрым будет ум у вас, А сердце умным будет. Спасибо за внимание!

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 18.11.2015
Раздел Химия
Подраздел Презентации
Номер материала ДВ-166877
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх