Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Презентации / Презентация "Проектная деятельность на уроках английского языка"

Презентация "Проектная деятельность на уроках английского языка"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Иностранные языки
Проектная деятельность Проектная деятельность учащихся на уроках английского...
Изменения, произошедшие в системе образования за последние годы, привели к пе...
Одним из способов реализации данных подходов является проектная деятельность....
Целью проектной деятельности является понимание и применение учащимися знаний...
Задачи проектной деятельности в школе: • Обучение планированию (учащийся долж...
• Умение анализировать (креативность и критическое мышление); • Умение состав...
Типология проектов (по д.п.н. Е.С. Полат): 1. Число участников проекта (индив...
Основные требования к использованию метода проекта в учебном процессе: 1) нал...
4) структурирование содержательной части проекта, т.е. разделение проекта на...
6) обсуждение вариантов оформления конечных результатов (презентация, ролева...
Через проектную исследовательскую деятельность у детей формируются следующие...
3. Навыки работы в сотрудничестве: • умение коллективного планирования; • уме...
4. Коммуникативные умения: • умение инициировать учебное взаимодействие со вз...
5. Презентационные умения и навыки: •	навыки монологической речи; •	артистиче...
1 из 14

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Проектная деятельность Проектная деятельность учащихся на уроках английского
Описание слайда:

Проектная деятельность Проектная деятельность учащихся на уроках английского языка как средство реализации ФГОС Учитель английского языка МКОУ ЯМЕНСКОЙ СОШ Морозова Юлия Владимировна

№ слайда 2 Изменения, произошедшие в системе образования за последние годы, привели к пе
Описание слайда:

Изменения, произошедшие в системе образования за последние годы, привели к переосмыслению методов и технологий обучения иностранным языкам. В рамках внедрения Федерального государственного образовательного стандарта нового поколения, следует отметить, что новый стандарт нацелен на реализацию личностно-ориентированного, деятельностного и компетентностного подходов к обучению иностранному языку.

№ слайда 3 Одним из способов реализации данных подходов является проектная деятельность.
Описание слайда:

Одним из способов реализации данных подходов является проектная деятельность. Метод проектов - это способ достижения дидактической цели через детальную разработку проблемы, которая должна завершиться вполне реальным, осязаемым практическим результатом, оформленным тем или иным образом.

№ слайда 4 Целью проектной деятельности является понимание и применение учащимися знаний
Описание слайда:

Целью проектной деятельности является понимание и применение учащимися знаний, умений и навыков, приобретенных при изучении различных предметов.

№ слайда 5 Задачи проектной деятельности в школе: • Обучение планированию (учащийся долж
Описание слайда:

Задачи проектной деятельности в школе: • Обучение планированию (учащийся должен уметь четко определить цель, описать основные шаги по достижению поставленной цели, концентрироваться на достижении цели на протяжении всей работы); • Формирование навыков сбора и обработки информации, материалов (учащийся должен уметь выбрать подходящую информацию и правильно ее использовать);

№ слайда 6 • Умение анализировать (креативность и критическое мышление); • Умение состав
Описание слайда:

• Умение анализировать (креативность и критическое мышление); • Умение составлять письменный отчет (учащийся должен уметь составлять план работы, презентовать четко информацию, оформлять сноски, иметь понятие о библиографии); • Формирование позитивного отношения к работе (учащийся должен проявлять инициативу, энтузиазм, стараться выполнить работу в срок в соответствии с установленным планом и графиком работы).

№ слайда 7 Типология проектов (по д.п.н. Е.С. Полат): 1. Число участников проекта (индив
Описание слайда:

Типология проектов (по д.п.н. Е.С. Полат): 1. Число участников проекта (индивидуальный, парный, групповой). 2. Предметная область проекта (монопредметный, межпредметный, надпредметный). 3. Продолжительность проекта (мини-проекты, краткосрочные, недельные и годичные проекты). 4. Метод, доминирующий проект (исследовательский, творческий, игровой и др.). 5. Характер контактов (среди участников одного класса, школы, города, региона и т.д.). 6. Характер координации проекта (непосредственный, скрытый).

№ слайда 8 Основные требования к использованию метода проекта в учебном процессе: 1) нал
Описание слайда:

Основные требования к использованию метода проекта в учебном процессе: 1) наличие значимой в творческом плане проблемы, требующей интегрированного знания; 2) практическая, теоретическая, познавательная значимость предполагаемых результатов; 3) самостоятельная (индивидуальная, парная, групповая) деятельность учащихся;

№ слайда 9 4) структурирование содержательной части проекта, т.е. разделение проекта на
Описание слайда:

4) структурирование содержательной части проекта, т.е. разделение проекта на этапы и распределение обязанностей между участниками; 5) использование исследовательских методов («мозговой атаки», «круглого стола»), выдвижение гипотез решения поставленных задач;

№ слайда 10 6) обсуждение вариантов оформления конечных результатов (презентация, ролева
Описание слайда:

6) обсуждение вариантов оформления конечных результатов (презентация, ролевая игра, видеоклип, доклад и прочее); 7) сбор, систематизация и анализ полученных данных; 8) подведение итогов, оформление результатов, их презентация; 9) выводы, выдвижение новых проблем исследования.

№ слайда 11 Через проектную исследовательскую деятельность у детей формируются следующие
Описание слайда:

Через проектную исследовательскую деятельность у детей формируются следующие умения. 1. Рефлексивные умения: • умение осмыслить задачу, для решения которой недостаточно знаний; • умение отвечать на вопрос: чему нужно научиться для решения поставленной задачи? 2. Поисковые (исследовательские) умения: • умение самостоятельно изобретать способ действия, привлекая знания из различных областей;

№ слайда 12 3. Навыки работы в сотрудничестве: • умение коллективного планирования; • уме
Описание слайда:

3. Навыки работы в сотрудничестве: • умение коллективного планирования; • умение взаимодействовать с любым партнером; • умения взаимопомощи в группе в решении общих задач;

№ слайда 13 4. Коммуникативные умения: • умение инициировать учебное взаимодействие со вз
Описание слайда:

4. Коммуникативные умения: • умение инициировать учебное взаимодействие со взрослыми – вступать в диалог, задавать вопросы и т.д.; • умение вести дискуссию, отстаивать свою точку зрения;

№ слайда 14 5. Презентационные умения и навыки: •	навыки монологической речи; •	артистиче
Описание слайда:

5. Презентационные умения и навыки: • навыки монологической речи; • артистические умения; • умение использовать различные средства наглядности при выступлении; • умение отвечать на незапланированные вопросы.

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 10.06.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Презентации
Просмотров62
Номер материала ДБ-118153
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх