Презентация. Проектная деятельность «ОГОРОД НА ОКНЕ» средняя группа

Бюджетное дошкольное образовательное учреждение муниципального образования Динской район «Детский сад №9» Проектная деятельность «ОГОРОД НА ОКНЕ» Средняя группа № 7 Воспитатель: Е.А. Дейнеко

Цель проекта: Формирование у детей интереса к опытнической и исследовательской деятельности, по выращиванию культурных растений в комнатных условиях. Воспитание любви к природе. Создание в группе огорода на подоконнике.

Задачи проекта: Расширить знания детей о культурных растениях. Продолжать знакомить детей с особенностями выращивания культурных растений. Обобщать представление детей о необходимости света, тепла, влаги почвы для роста растений. Развивать наблюдательность, умение замечать изменения в росте растений. Воспитывать уважение к труду, бережное отношение к его результатам. Развивать познавательные и творческие способности.

Предполагаемый результат: У детей сформируются знания и представления о росте разных видов культур в комнатных условиях . У детей расширятся представления об условиях, необходимых для роста и развития растений. Дети научатся сажать, ухаживать за культурными растениями.

Первый этап- подготовительный Беседа с родителями. Консультация для родителей «Огород на подоконнике» Подбор наглядно-дидактических пособий, художественной и научной литературы и тд.

Второй этап- основной Рассматривание книг, иллюстраций о растениях, овощах. Занятие «Овощи» Посадка семян: петрушка, помидор, огурец, салат, лук, фасоль. Опыт - наблюдение за ростом культур. Оформление дневника наблюдений «В саду ли, в огороде» Практическая деятельность, лепка «Овощи из пластилина»

Третий этап- заключительный Итоговая беседа «Огород на участке детского сада» Обработка и оформление материалов проекта в виде презентации.

У ворот шумит народ, Где тут зимний огород?

Говорят, что там растет, Огуречная рассада. И петрушка и лучок, Смотрят все на огород, И уходят открыв рот.

Огород мы посадили. Всех в округе удивили.

В землю семена сажали Дети дружно помогали.

Гляньте-ка, ростки уж тут! Помидорчики вокруг, А ещё укроп, салат Витаминов целый клад…

А потом мы изучали…

, Наблюдали за ростками

Всё из лейки поливали Терпеливо очень ждали: Ну, когда ж они взойдут?

, Любим мы понаблюдать, а потом зарисовать.

, « Вот какие овощи мы слепили!»

, «Дневник наблюдения за прорастанием семян»

, Что за зелень у окна А за окном уже весна! Огурцы поспели в срок, Есть пора, уже дружок!

, Знают все, что лук полезен, Витаминами богат, Но немного горьковат. В этом лук не виноват. От природы он такой, Очень скромный и простой. Ешьте все зелёный лук, Он здоровью верный друг!

, Получился огород – просто загляденье, Всем на удивленье!.

, Реализация данного проекта научила дошкольников сравнивать, анализировать, делать выводы. Дети приобрели новый опыт опытно-исследовательской деятельности. В процессе работы над проектом дети познакомились со строением лука, наблюдали за ростом растений. Расширился кругозор и мыслительная деятельность детей. Сам процесс и результат проекта принес детям удовлетворение, радость переживания, осознания собственных умений. Заключение

, У ворот шумит народ, где в седьмой группе огород? Огород наш, огород… Все на нем всегда растет. Если руки не ленивы, если мы трудолюбивы… Проявить должны заботу, видно по труду работу, И тогда наш огород расцветет и оживет.

Спасибо за внимание!