Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация "Проектная деятельность учащихся"

Презентация "Проектная деятельность учащихся"



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • Начальные классы
Проектная деятельность учащихся Учитель начальных классов МБОУ Поваровской СО...
Стандарты второго поколения ставят задачу сформировать компетенции младшего ш...
Проектная деятельность содержит: - анализ проблемы; - постановку цели; - выбо...
Целью проектной деятельности является понимание и применение учащимися знаний...
Принципы организации проектной деятельности: - Проект должен быть посильным д...
Как обеспечить эффективность проектной деятельности учащихся? 1. Провести под...
Классификация проектов 1. По целям и задачам: - практико-ориентированный прое...
3. По характеру контактов между участниками: - внутриклассные; - внутришколь...
Классические источники информации энциклопедии и другие книги, в том числе из...
Общие правила для педагогов – руководителей проектов   • Старайтесь подходит...
Примерные критерии оценок проектной деятельности: 1. Самостоятельность работы...
Последовательность работы над проектом 1-й этап. Разработка проекта Для чего...
2-й этап. Выполнение проекта Воплощаем замысел - Распределяем роли или обяза...
Планируемые результаты. Обучающиеся должны научиться ■ видеть проблемы; ■ ста...
В ходе решения системы проектных задач у младших школьников могут быть сформ...
Проектная деятельность способствует формированию ключевых компетентностей уч...
 Спасибо за внимание!
1 из 20

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Проектная деятельность учащихся Учитель начальных классов МБОУ Поваровской СО
Описание слайда:

Проектная деятельность учащихся Учитель начальных классов МБОУ Поваровской СОШ Коротова М. А.

№ слайда 2 Стандарты второго поколения ставят задачу сформировать компетенции младшего ш
Описание слайда:

Стандарты второго поколения ставят задачу сформировать компетенции младшего школьника: научить принимать решения, быть коммуникативным, мобильным, заниматься проектной деятельностью.

№ слайда 3 Проектная деятельность содержит: - анализ проблемы; - постановку цели; - выбо
Описание слайда:

Проектная деятельность содержит: - анализ проблемы; - постановку цели; - выбор средств ее достижения; - поиск и обработку информации, ее анализ и синтез; - оценку полученных результатов и выводов.  

№ слайда 4 Целью проектной деятельности является понимание и применение учащимися знаний
Описание слайда:

Целью проектной деятельности является понимание и применение учащимися знаний, умений и навыков, приобретенных при изучении различных предметов (на интеграционной основе). 

№ слайда 5 Принципы организации проектной деятельности: - Проект должен быть посильным д
Описание слайда:

Принципы организации проектной деятельности: - Проект должен быть посильным для выполнения;  - Создавать необходимые условия для успешного выполнения проектов - Вести подготовку учащихся к выполнению проектов  - Обеспечить руководство проектом со стороны педагогов — обсуждение выбранной темы, плана работы и ведение дневника, в котором учащийся делает соответствующие записи своих мыслей, идей, ощущений — рефлексия. Дневник должен помочь учащемуся при составлении отчета в том случае, если проект не представляет собой письменную работу. Учащийся прибегает к помощи дневника во время собеседований с руководителем проекта.  - В том случае, если проект групповой каждый учащийся должен четко показать свой вклад в выполнение проекта, т.к. каждый участник проекта получает индивидуальную оценку.  - Обязательная презентация результатов работы по проекту в той или иной форме.

№ слайда 6 Как обеспечить эффективность проектной деятельности учащихся? 1. Провести под
Описание слайда:

Как обеспечить эффективность проектной деятельности учащихся? 1. Провести подготовительную работу. 2. Учитывать возрастные и индивидуальные особенности обучающихся. 3. Обеспечить заинтересованность детей в работе над проектом — мотивацию. 4. Внимательно относиться к выбору основополагающего вопроса проекта. 5. Создавать группу не более 5- 8 человек. 6. Учитывать возможность учебных предметов для реализации проектной деятельности. 7. Учесть и избежать «подводных камней». Первая опасность – подменить деятельность выполнением задания, сделать многое за детей, перепоручить родителям. Вторая опасность – при выполнении исследовательского проекта не превратить проект в реферат. Третья опасность – переоценка результата проекта и недооценка его процесса.

№ слайда 7 Классификация проектов 1. По целям и задачам: - практико-ориентированный прое
Описание слайда:

Классификация проектов 1. По целям и задачам: - практико-ориентированный проект; - исследовательский проект - информационный проект; - творческий проект 2. По предметно-содержательной области: - монопроекты; - межпредметные

№ слайда 8 3. По характеру контактов между участниками: - внутриклассные; - внутришколь
Описание слайда:

3. По характеру контактов между участниками: - внутриклассные; - внутришкольные; - региональные; - межрегиональные; - международные. 4. По продолжительности: - мини-проекты; - краткосрочные; - недельные; - годичные

№ слайда 9 Классические источники информации энциклопедии и другие книги, в том числе из
Описание слайда:

Классические источники информации энциклопедии и другие книги, в том числе из школьной библиотеки; видеокассеты, энциклопедии и другие материалы на компакт-дисках, рассказы взрослых, экскурсии.

№ слайда 10 Общие правила для педагогов – руководителей проектов   • Старайтесь подходит
Описание слайда:

Общие правила для педагогов – руководителей проектов   • Старайтесь подходить ко всему творчески, боритесь с банальными решениями. • Ориентируйтесь на процесс исследовательского поиска, а не только на результат. • Стремитесь открыть и развить в каждом ребенке его индивидуальные наклонности и способности. • Старайтесь меньше заниматься наставлениями, помогайте детям действовать независимо, • Оценивая, помните – лучше десять раз похвалить ни за что, чем один раз ни за что критиковать. • Помните о главном педагогическом результате – не делайте за ученика то, что он может сделать самостоятельно. • Не сдерживайте инициативы детей  Учите детей действовать независимо, приучайте их к навыкам оригинального решения проблем, самостоятельным поискам и анализу ситуаций. •. Учите добывать информацию, а не проглатывать ее в готовом виде. • Старайтесь обучать школьников умениям анализировать, синтезировать, классифицировать получаемую ими информацию.  

№ слайда 11 Примерные критерии оценок проектной деятельности: 1. Самостоятельность работы
Описание слайда:

Примерные критерии оценок проектной деятельности: 1. Самостоятельность работы над проектом 2. Актуальность и значимость темы 3. Полнота раскрытия темы 4. Оригинальность решения проблемы 5. Артистизм и выразительность выступления 6. Как раскрыто содержание проекта в презентации 7. Использование средств наглядности, технических средств

№ слайда 12 Последовательность работы над проектом 1-й этап. Разработка проекта Для чего
Описание слайда:

Последовательность работы над проектом 1-й этап. Разработка проекта Для чего и кому нужен проект? - Сделать подарок. - Подготовиться к празднику. - Что-то другое… Что будем делать? - Обсуждаем и выбираем изделие(-я). - Определяем конструкцию изделия. - Подбираем подходящие материалы. - Выполняем зарисовки, схемы, эскизы объекта. - Выбираем лучший вариант. Как делать? - Подбираем технологию выполнения. - Продумываем возможные конструкторско-технологические проблемы и их решение. - Подбираем инструменты.

№ слайда 13 2-й этап. Выполнение проекта Воплощаем замысел - Распределяем роли или обяза
Описание слайда:

2-й этап. Выполнение проекта Воплощаем замысел - Распределяем роли или обязанности (в коллективном и групповом проекте). - Изготавливаем изделие. - Вносим необходимые дополнения, исправления (в конструкцию, технологию). 3-й этап. Защита проекта Что делали и как? - Что решили делать и для чего. - Как рождался образ объекта. - Какие проблемы возникали. - Как решались проблемы. - Достигнут ли результат.

№ слайда 14 Планируемые результаты. Обучающиеся должны научиться ■ видеть проблемы; ■ ста
Описание слайда:

Планируемые результаты. Обучающиеся должны научиться ■ видеть проблемы; ■ ставить вопросы; ■ выдвигать гипотезы; ■ давать определение понятиям; ■ классифицировать; ■ наблюдать; ■ проводить эксперименты; ■ делать умозаключения и выводы; ■ структурировать материал; ■ готовить тексты собственных докладов; ■ объяснять, доказывать и защищать свои идеи.  

№ слайда 15 В ходе решения системы проектных задач у младших школьников могут быть сформ
Описание слайда:

В ходе решения системы проектных задач у младших школьников могут быть сформированы следующие способности: Рефлексировать (видеть проблему; анализировать сделанное – почему получилось, почему не получилось, видеть трудности, ошибки); Целеполагать (ставить и удерживать цели); Планировать (составлять план своей деятельности); Моделировать (представлять способ действия в виде модели-схемы, выделяя все существенное и главное); Проявлять инициативу при поиске способа (способов) решения задачи; Вступать в коммуникацию (взаимодействовать при решении задачи, отстаивать свою позицию, принимать или аргументировано отклонять точки зрения других).

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19 Проектная деятельность способствует формированию ключевых компетентностей уч
Описание слайда:

Проектная деятельность способствует формированию ключевых компетентностей учащихся, подготовки их к реальным условиям жизнедеятельности. Выводит процесс обучения и воспитания из стен школы в окружающий мир.

№ слайда 20  Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 07.10.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров288
Номер материала ДВ-037127
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх