Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация "Проектная деятельность учащихся"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Презентация "Проектная деятельность учащихся"

библиотека
материалов
«Проектная деятельность учащихся на уроке литературы». Автор: учитель литерат...
* Исследовательская работа учащихся не является новой вехой в обучении, этой...
* В современных условиях гуманистическая философия образования реализуется с...
* Проект - это учебно-трудовое задание, активизирующее деятельность учащихся,...
* Проект – это 6 «П»: Проблема Проектирование Поиск информации Продукт Презен...
* Классификация проектов
*
*
* Классификация по форме продукта
* Этапы проектной деятельности Организационно-подготовительный. 2. Поисковый....
* Роль учителя в проектной деятельности? Энтузиаст, который повышает мотиваци...
* Образовательный потенциал проектной деятельности: создаёт у учащихся образ...
* Воспитывает: значимые общечеловеческие ценности (социальное партнёрство, то...
* При проектировании приобретается опыт использовании знаний для решения так...
* Цели проектирования достигаются, когда эффективность усилий учителя и воспи...
* Тематика проектов и требования к отбору объектов проектирования. педагогиче...
* Перечень примерных тем творческих проектов учащихся: Проект 1 Тема: «Сказки...
Проект 2 Тема: Басни И.А.Крылова Класс: 6 Продолжительность: 3 урока Цели: 1)...
Проект 3 Тема: Экскурсия в Болдино Класс: 8 Цель: пробудить интерес у учащихс...
* Содержание Авторы проекта 2 Координатор проекта 3 Предмет, класс 4 Аннотаци...
* Метод проектов широко использовался в России в 30-е годы и был незаслуженно...
*
* Проект на основе информационных технологий многогранен, эффективен, перспек...
*
24 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Проектная деятельность учащихся на уроке литературы». Автор: учитель литерат
Описание слайда:

«Проектная деятельность учащихся на уроке литературы». Автор: учитель литературы МБОУ «Боханская СОШ №1» Иванова Н.А.

№ слайда 2 * Исследовательская работа учащихся не является новой вехой в обучении, этой
Описание слайда:

* Исследовательская работа учащихся не является новой вехой в обучении, этой проблемой занимались во все времена. Суть такой работы заключается в «открытии» учащимися новых истин, правил, опираясь на известные им истины. Философы называют современный период общечеловеческого развития прогрессивизмом. Этот термин проник и в сферу образования, где он оттеняет термины «гуманизация»и «гуманитаризация», подчеркивая прогрессивность и перспективность названных процессов в данной сфере.

№ слайда 3 * В современных условиях гуманистическая философия образования реализуется с
Описание слайда:

* В современных условиях гуманистическая философия образования реализуется с помощью разнообразных технологий, целью которых является не только трансляция знаний, а выявление, развитие, рост творческих интересов и способностей каждого ребенка, стимулирование его самостоятельной продуктивной учебной деятельности. Одной из таких технологий и является проектная методика. По К. М. Кантору проект - это проявление творческой активности человеческого сознания, "через который в культуре осуществляется деятельностный переход от небытия к бытию".

№ слайда 4 * Проект - это учебно-трудовое задание, активизирующее деятельность учащихся,
Описание слайда:

* Проект - это учебно-трудовое задание, активизирующее деятельность учащихся, в результате которой ими создается продукт, обладающий субъективной, а иногда и объективной новизной. Проект – это самостоятельная творческая завершенная работа, выполняемая под руководством учителя

№ слайда 5 * Проект – это 6 «П»: Проблема Проектирование Поиск информации Продукт Презен
Описание слайда:

* Проект – это 6 «П»: Проблема Проектирование Поиск информации Продукт Презентация Портфолио

№ слайда 6 * Классификация проектов
Описание слайда:

* Классификация проектов

№ слайда 7 *
Описание слайда:

*

№ слайда 8 *
Описание слайда:

*

№ слайда 9 * Классификация по форме продукта
Описание слайда:

* Классификация по форме продукта

№ слайда 10 * Этапы проектной деятельности Организационно-подготовительный. 2. Поисковый.
Описание слайда:

* Этапы проектной деятельности Организационно-подготовительный. 2. Поисковый. 3. Итоговый.

№ слайда 11 * Роль учителя в проектной деятельности? Энтузиаст, который повышает мотиваци
Описание слайда:

* Роль учителя в проектной деятельности? Энтузиаст, который повышает мотивацию учащихся, поддерживая, поощряя и направляя их в направлении достижения цели. Специалист, который компетентен в нескольких (не во всех!) областях. Консультант, который может организовать доступ к ресурсам, в том числе к другим специалистам. Руководитель, который может четко спланировать и реализовать проект. «Человек, который задает вопросы», который организует обсуждение способов преодоления возникающих трудностей путем косвенных, наводящих вопросов, обнаруживает ошибки и поддерживает обратную связь. Координатор, который поддерживает групповой процесс решения проблем. Эксперт, который дает четкий анализ результатов как выполненного проекта в целом, так и отдельных его этапов.

№ слайда 12 * Образовательный потенциал проектной деятельности: создаёт у учащихся образ
Описание слайда:

* Образовательный потенциал проектной деятельности: создаёт у учащихся образ цельного знания; повышает мотивацию учащихся в получении дополнительных знаний; изучение важнейших методов научного познания (выдвинуть и обосновать замысел, самостоятельно поставить и сформулировать задачу проекта, найти метод анализа ситуации); интерпретация результатов.

№ слайда 13 * Воспитывает: значимые общечеловеческие ценности (социальное партнёрство, то
Описание слайда:

* Воспитывает: значимые общечеловеческие ценности (социальное партнёрство, толерантность, диалог); чувства ответственности, самодисциплины; способности к самоорганизации; желания делать свою работу качественно. Развивает: исследовательские и творческие способности личности; способность к самоопределению и целеполаганию; умения самостоятельно конструировать свои знания; коммуникативные умения и навыки; способность ориентироваться в информационном пространстве; умение работать с различными типами текстов; умение планировать свою работу и время; навыки анализа и рефлексии, умение представить результаты своей работы.

№ слайда 14 * При проектировании приобретается опыт использовании знаний для решения так
Описание слайда:

* При проектировании приобретается опыт использовании знаний для решения так называемых некорректных задач, когда имеется дефицит или избыток данных, отсутствует эталон решения. Таким образом, предоставляется возможность приобретения опыта творчества, т.е. комбинирования и модернизации известных решений для достижения нового результата, диктуемого изменяющимися внешними условиями. Проектирование позволяет достигать повышения уровня коммуникабельности, т.е. расширения круга конструктивного и целенаправленного общения, актуализированного однотипностью деятельности.

№ слайда 15 * Цели проектирования достигаются, когда эффективность усилий учителя и воспи
Описание слайда:

* Цели проектирования достигаются, когда эффективность усилий учителя и воспитательно-образовательного процесса оценивается ростом показателей, группы или учащегося:

№ слайда 16 * Тематика проектов и требования к отбору объектов проектирования. педагогиче
Описание слайда:

* Тематика проектов и требования к отбору объектов проектирования. педагогически правильный выбор объектов проектирования. подбор творческих проектов (возрастные и индивидуальные особенности школьников, учебно-материальная база для выполнения творческих проектов и др). стремиться к тому, чтобы творческий проект содержал в себе те знания и умения, которыми уже овладел учащийся в течении года. общественно полезная или личностная значимость проекта. темы проектов выбираются учащимися самостоятельно или по рекомендации учителя.

№ слайда 17 * Перечень примерных тем творческих проектов учащихся: Проект 1 Тема: «Сказки
Описание слайда:

* Перечень примерных тем творческих проектов учащихся: Проект 1 Тема: «Сказки А.С.Пушкина» Класс: 5 Продолжительность:3-4 урока Цель: ввести в мир пушкинской сказки, развивать воображение учащихся, их творческие способности Межпредметные связи: ИЗО Рекомендации: проектная деятельность предполагает групповую работу учеников. При работе над данным проектом предполагается организовать учащихся в следующие группы: Информационную (5-6чел.) 2 творческие группы:1)группа мастеров художественного слова (6-7 чел.); 2) группа иллюстраторов (остальные учащиеся) Информационная группа занимается поиском и предоставлением необходимой информации по темам: «Детство Пушкина», «Няня Арина Родионовна», «Сказки в жизни А.С.Пушкина», «А.С.Пушкин и В.А.Жуковский», «Пролог к поэме «Руслан и Людмила». Группа мастеров художественного слова готовит к выразительному чтению отрывки из сказок А.С.Пушкина. Группа иллюстраторов создает рисунки по сказкам А.С.Пушкина. Итоговый продукт: выставка иллюстраций к сказкам А.С.Пушкина «Что за прелесть эти сказки!» (Приложение 1)

№ слайда 18 Проект 2 Тема: Басни И.А.Крылова Класс: 6 Продолжительность: 3 урока Цели: 1)
Описание слайда:

Проект 2 Тема: Басни И.А.Крылова Класс: 6 Продолжительность: 3 урока Цели: 1) расширить знакомство учащихся с баснями И.А.Крылова; 2) формировать умение понимать иносказательный подтекст басен и их мораль; 3) пробудить интерес учащихся к сценической деятельности через художественное произведение.  Ход проекта: 1. Прочитать басни И.А.Крылова, приведенные в учебнике, определить мораль каждой из них. (2-3 уч-ся) 2. Сделать подборку афоризмов из басен И.А.Крылова, подготовить по ним викторину. (Приложение 2) (3-4 уч-ся) 3. Инсценирование понравившихся басен. Итоговый продукт: урок-концерт «Люблю, где случай есть, пороки пощипать» Рекомендуемые для инсценирования басни: 1.«Волк на псарне» 2. «Демьянова уха» 3. «Кукушка и Петух» 4. «Стрекоза и Муравей» 5. «Кот и Повар» 6. «Мыши» 7. «Свинья под дубом» 8. «Волк и Ягненок» 9. «Мартышка и очки» 10 «Квартет» *

№ слайда 19 Проект 3 Тема: Экскурсия в Болдино Класс: 8 Цель: пробудить интерес у учащихс
Описание слайда:

Проект 3 Тема: Экскурсия в Болдино Класс: 8 Цель: пробудить интерес у учащихся к творчеству А.С.Пушкина; познакомить их с пушкинскими местами Ход проекта: Для создания данного проекта необходимы группы: фотографы художники-оформители редакторы информационная группа Информационная группа занимается поиском и предоставлением информации по теме «Болдинский период в жизни А.С.Пушкина» и оформляет подготовленный материал виде реферата. Группа редакторов, фотографов и художников оформителей готовит газету. (Приложение 4) Итоговый продукт: газета, реферат   *

№ слайда 20 * Содержание Авторы проекта 2 Координатор проекта 3 Предмет, класс 4 Аннотаци
Описание слайда:

* Содержание Авторы проекта 2 Координатор проекта 3 Предмет, класс 4 Аннотация проекта 5 Вопросы, направляющие проект 5.1 Основополагающий вопрос 5.2 Проблемные вопросы 5.3 Учебные вопросы 6 План проведения проекта 7 Дополнительные материалы 7.1 I этап - регистрация ( 7.2 II этап - "Что опаснее: угодничество или ненависть?" 7.3 III этап - Мир чувств пушкинских героев ( 7.4 IV этап - Может ли разбойник быть благородным? ( 7.5 V этап - «Как научиться жить без угодничества и ненависти?» (с ) 7.6 VI этап - подведение итогов (с 8 Рефлексия

№ слайда 21 * Метод проектов широко использовался в России в 30-е годы и был незаслуженно
Описание слайда:

* Метод проектов широко использовался в России в 30-е годы и был незаслуженно забыт, т.к. не дал положительных результатов. Сегодня метод проектов вновь используется, но уже в обновленном виде. Проект ценен тем, что в ходе его выполнения, школьники учатся самостоятельно приобретать знания, получать опыт познавательной и учебной деятельности. Проектная методика характеризуется высокой коммуникативностью и предполагает выражение учащимися своих собственных мнений, чувств, активное включение в реальную деятельность, принятие личной ответственности за продвижение в обучении

№ слайда 22 *
Описание слайда:

*

№ слайда 23 * Проект на основе информационных технологий многогранен, эффективен, перспек
Описание слайда:

* Проект на основе информационных технологий многогранен, эффективен, перспективен, неисчерпаем. Основная школа в будущем – это школа проектов.

№ слайда 24 *
Описание слайда:

*


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 30.01.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров289
Номер материала ДВ-394582
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх