Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Дошкольное образование / Презентации / Презентация "Проектная деятельность в ДО"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Презентация "Проектная деятельность в ДО"

библиотека
материалов
Метод проектов Презентация для воспитателей
Актуальность Метод проектов даёт ребёнку возможность экспериментировать, синт...
История развития метода проектов
В 1920г. в США американский педагог Джон Дьюи выдвигал: идеи свободы учения,...
Идеи Джона Дьюи реализовал У.Х.Кильпатрик внедрил метод проектов в сельскохоз...
У.Х.Кильпатрик Проект- любая деятельность, выполненная «от всего сердца», с в...
У.Х. Кильпатрик полагал, что обучение должно осуществляться через организацию...
Зарождение метода проектов в России Б.В. Игнатьев, В.Н. Шульгина, Е.Г. Кагаро...
Е.Г. Кагаров считал, что проект должен осуществляться поэтапно; ведущим стано...
По М. Крупениной метод проектов состоит из 5-ти этапов: 1.Постановка задачи;...
 Алгоритм разработки проекта
Этапы 	Содержание Первый 	Интригующее начало, определение проблемы, отвечающе...
Рекомендации педагогам по работе с детьми в условиях проекта.
1. При составлении совместного плана работы с детьми над проектом поддерживат...
5. Соблюдать принцип последовательности и регулярности в работе над проектом....
Продолжительность проектов в ДОУ №	Вид проекта	Продолжительность 1	Краткосроч...
Типы проектов в ДОУ (по Л.В.Киселёвой) №	Тип проекта	Содержание	Возраст детей...
Типы проектов в ДОУ 1.Исследовательские; 2.Информационные; 3.Творческие; 4.Иг...
Исследовательские проекты Требуют четкой структуры, обозначенных целей, актуа...
Информационные проекты Цели: собрать информацию о каком-то объекте, явлении,...
Творческие проекты Они не имеют детально проработанной структуры совместной д...
Игровые (приключенческие) проекты Структура игровых проектов только намечаетс...
Практико-ориентированные проекты Их отличает четко обозначенный ожидаемый, ор...
вывод Участие в проектировании ставит детей и взрослых в позицию, когда челов...
Проектирование требует: индивидуальных оригинальных решений, коллективного тв...
Выполнила: Воспитатель ГБОУ «Школа № 2053» Жужгова А.В.
26 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Метод проектов Презентация для воспитателей
Описание слайда:

Метод проектов Презентация для воспитателей

№ слайда 2 Актуальность Метод проектов даёт ребёнку возможность экспериментировать, синт
Описание слайда:

Актуальность Метод проектов даёт ребёнку возможность экспериментировать, синтезировать полученные знания, развивать творческие способности и коммуникативные навыки.

№ слайда 3 История развития метода проектов
Описание слайда:

История развития метода проектов

№ слайда 4 В 1920г. в США американский педагог Джон Дьюи выдвигал: идеи свободы учения,
Описание слайда:

В 1920г. в США американский педагог Джон Дьюи выдвигал: идеи свободы учения, т.е. интеллектуальную свободу детей - способность ставить цели и осуществлять действия, необходимые для их достижения.

№ слайда 5 Идеи Джона Дьюи реализовал У.Х.Кильпатрик внедрил метод проектов в сельскохоз
Описание слайда:

Идеи Джона Дьюи реализовал У.Х.Кильпатрик внедрил метод проектов в сельскохозяйственные школы США, в которых учащиеся приобретали знания в процессе планирования и выполнения постепенно усложняющихся практических заданий-проектов.

№ слайда 6 У.Х.Кильпатрик Проект- любая деятельность, выполненная «от всего сердца», с в
Описание слайда:

У.Х.Кильпатрик Проект- любая деятельность, выполненная «от всего сердца», с высокой степенью самостоятельности группой детей, объединённых в данный момент общим интересом.

№ слайда 7 У.Х. Кильпатрик полагал, что обучение должно осуществляться через организацию
Описание слайда:

У.Х. Кильпатрик полагал, что обучение должно осуществляться через организацию целевых актов, включающих в себя: 1. Постановку проблемы; 2. Составление плана ее реализации; 3. Оценку ее выполнения.

№ слайда 8 Зарождение метода проектов в России Б.В. Игнатьев, В.Н. Шульгина, Е.Г. Кагаро
Описание слайда:

Зарождение метода проектов в России Б.В. Игнатьев, В.Н. Шульгина, Е.Г. Кагаров, М.В. Крупенина. Считали, что метод проектов сможет обеспечить развитие творческой инициативы и самостоятельности в обучении, связь теории с практикой.

№ слайда 9 Е.Г. Кагаров считал, что проект должен осуществляться поэтапно; ведущим стано
Описание слайда:

Е.Г. Кагаров считал, что проект должен осуществляться поэтапно; ведущим становится принцип самодеятельности: намечается план заданий и активно выполняют одно за другим; проект - есть слияние теории и практики, это не только постановка умственной задачи, но и практическое выполнение ее.

№ слайда 10 По М. Крупениной метод проектов состоит из 5-ти этапов: 1.Постановка задачи;
Описание слайда:

По М. Крупениной метод проектов состоит из 5-ти этапов: 1.Постановка задачи; 2.Разработка самого проекта принятого задания; 3.Организация общественного мнения об осуществляемом мероприятии; 4.Непосредственно практическая деятельность; 5.Учет проделанной работы.

№ слайда 11  Алгоритм разработки проекта
Описание слайда:

Алгоритм разработки проекта

№ слайда 12 Этапы 	Содержание Первый 	Интригующее начало, определение проблемы, отвечающе
Описание слайда:

Этапы Содержание Первый Интригующее начало, определение проблемы, отвечающей потребностям детей. Второй Постановка цели проекта, его мотивация. Третий Привлечение детей к участию в планировании деятельности и реализации намеченного плана. Четвертый Совместное движение взрослых и детей к результату. Пятый Совместный анализ выполнения проекта, переживание результата.

№ слайда 13 Рекомендации педагогам по работе с детьми в условиях проекта.
Описание слайда:

Рекомендации педагогам по работе с детьми в условиях проекта.

№ слайда 14 1. При составлении совместного плана работы с детьми над проектом поддерживат
Описание слайда:

1. При составлении совместного плана работы с детьми над проектом поддерживать детскую инициативу. 2. Заинтересовать тематикой проекта, поддерживать любознательность и устойчивый интерес к проблеме. 3. Создавать игровую мотивацию, опираясь на интересы детей и их эмоциональный отклик. 4. Вводить детей в проблемную ситуацию, доступную для их понимания и с опорой на детский личный опыт.

№ слайда 15 5. Соблюдать принцип последовательности и регулярности в работе над проектом.
Описание слайда:

5. Соблюдать принцип последовательности и регулярности в работе над проектом. 6. В ходе работы над проектом создавать атмосферу сотворчества с ребенком, используя индивидуальный подход. 7. Развивать творческое воображение и фантазию детей. 8. Ненавязчиво вовлекать родителей в совместную работу над проектом. 9. Заключительный этап проекта следует проводить в виде презентации, шоу, театрализованного действия и т. п.

№ слайда 16 Продолжительность проектов в ДОУ №	Вид проекта	Продолжительность 1	Краткосроч
Описание слайда:

Продолжительность проектов в ДОУ № Вид проекта Продолжительность 1 Краткосрочный проспект Одно или несколько занятий: 1-2 недели- месяц. 2 Проект средней продолжительности 2-4 месяца. 3 Долгосрочный проект Учебный год

№ слайда 17 Типы проектов в ДОУ (по Л.В.Киселёвой) №	Тип проекта	Содержание	Возраст детей
Описание слайда:

Типы проектов в ДОУ (по Л.В.Киселёвой) № Тип проекта Содержание Возраст детей 1 Исследовательско- творческий Дети экспериментируют, а затем оформляют результаты в виде газет, драматизации, детского дизайна. Старший дошкольный возраст 2 Ролево-игровой Используются элементы творческих игр, когда дети входят в образ персонажей сказки и решают по-своему поставленные проблемы. Со второй младшей группы 3 Информационно-практико-ориентиро-ванный Дети собирают информацию и реализуют её, ориентируясь на социальные интересы (оформление и дизайн группы, витражи и др.) Со средней группы 4 Творческий Оформление результатов работы в виде детского праздника. Детского дизайна и т.д. Со второй младшей группы

№ слайда 18 Типы проектов в ДОУ 1.Исследовательские; 2.Информационные; 3.Творческие; 4.Иг
Описание слайда:

Типы проектов в ДОУ 1.Исследовательские; 2.Информационные; 3.Творческие; 4.Игровые (приключенческие); 5.Практико-ориентированные.

№ слайда 19 Исследовательские проекты Требуют четкой структуры, обозначенных целей, актуа
Описание слайда:

Исследовательские проекты Требуют четкой структуры, обозначенных целей, актуальности предмета исследования для всех участников, социальной значимости, продуманных методов обработки результата.

№ слайда 20 Информационные проекты Цели: собрать информацию о каком-то объекте, явлении,
Описание слайда:

Информационные проекты Цели: собрать информацию о каком-то объекте, явлении, а по­том ознакомить с ней участников, проанализировать и обобщить наблюдаемые факты. Структура информационного проекта: получение и обработка информации, результат (доклад, альбом с рисунками и фотографиями), презентация.

№ слайда 21 Творческие проекты Они не имеют детально проработанной структуры совместной д
Описание слайда:

Творческие проекты Они не имеют детально проработанной структуры совместной деятельности участников. Она только намечается и далее развивает­ся, подчиняясь конечному результату, интересам участников проекта. Однако оформление результатов проекта требует четко продуманной структуры в виде сценария фильма, программы концерта.

№ слайда 22 Игровые (приключенческие) проекты Структура игровых проектов только намечаетс
Описание слайда:

Игровые (приключенческие) проекты Структура игровых проектов только намечается, участники принимают на себя определенные роли, обусловленные характером и содержанием. Степень творчества в таких проектах высокая, но доминирующим видом деятельности все-таки является ролево-игровая.

№ слайда 23 Практико-ориентированные проекты Их отличает четко обозначенный ожидаемый, ор
Описание слайда:

Практико-ориентированные проекты Их отличает четко обозначенный ожидаемый, ориентированный на социальные интересы, результат деятельности участников. Практико-ориентированный проект требует хорошо продуманной структуры и организации работы на отдельных этапах (корректировка усилий, обсуждение результатов и способов их внедрения в практику, оценка проекта).

№ слайда 24 вывод Участие в проектировании ставит детей и взрослых в позицию, когда челов
Описание слайда:

вывод Участие в проектировании ставит детей и взрослых в позицию, когда человек сам разрабатывает для себя и других новые условия, т.е. изменяя обстоятельства, изменяет самого себя.

№ слайда 25 Проектирование требует: индивидуальных оригинальных решений, коллективного тв
Описание слайда:

Проектирование требует: индивидуальных оригинальных решений, коллективного творчества. Развиваются способности к рефлексии, выбору адекватных решений, умению выстраивать из частей целое.

№ слайда 26 Выполнила: Воспитатель ГБОУ «Школа № 2053» Жужгова А.В.
Описание слайда:

Выполнила: Воспитатель ГБОУ «Школа № 2053» Жужгова А.В.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 08.11.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Презентации
Просмотров104
Номер материала ДБ-333100
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх