Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация "Проектная деятельность в 1 классе"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Презентация "Проектная деятельность в 1 классе"

библиотека
материалов
Проектная деятельность в 1а классе (работа в группах) учитель начальных клас...
Вся наша жизнь – череда различных проектов. Задача учителя научить ребенка п...
16 сентября по окружающему миру после изучения материала о нашей стране в те...
Окружающий мир. Информационный среднесрочный индивидуальный и групповой моно...
План проведения проекта I .Организационный этап 1.Знакомство со стартовой пр...
 Использование книг классной библиотеки
 Использование Интернета
III.Работа в группе (сотрудничество) 1) Знакомство с материалом, планировани...
IV.Отчёт группы о проделанной работе 1. Расскажите какое задание выполняла г...
Выступление перед одноклассниками
 Оценивание. Критерии оценки результатов работы Группа № ____ Дата ___________
Рефлексия Я узнал … В ходе работы удалось научиться… Порадовался тому, что…...
Творческий межпредметный групповой минипроект «Газета ко Дню Учителя». 2 окт...
2й этап. Выполнение проекта. I . Воплощаем замысел 1.Разделились на группы п...
Творческий межпредметный групповой минипроект «Газета к Новому году». 20 дек...
Технология. Практико-ориентированный групповой монопроект «Осенний урожай». И...
- осуществляли совместную практическую деятельность, - анализировали свою дея...
- анализировали план работы над изделием, - сопоставляли с ним свои действия...
оценивали совместно с учителем и одноклассниками результат своих действий, -...
Окружающий мир. Раздел «Где и когда?». Информационный среднесрочный индивиду...
Внеклассная работа. Исследовательский среднесрочный групповой проект «Олимпи...
Творческий долгосрочный проект. Создание детского коллектива «Неунывайки». В...
1 группа: 2 группа: 1) Алёшин Н. – командир гр. 1) Шурмель Е – командир гр....
У каждого лучика – свое поручение! Командир класса, группы: Библиотекарь: 1....
Я предполагаю, что чем больше полезных дел, проектов, исследований будет про...
31 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Проектная деятельность в 1а классе (работа в группах) учитель начальных клас
Описание слайда:

Проектная деятельность в 1а классе (работа в группах) учитель начальных классов МБОУСОШ № 49 Мартынова Татьяна Алексеевна

№ слайда 2 Вся наша жизнь – череда различных проектов. Задача учителя научить ребенка п
Описание слайда:

Вся наша жизнь – череда различных проектов. Задача учителя научить ребенка планировать и успешно реализовывать свои жизненные проекты.

№ слайда 3 16 сентября по окружающему миру после изучения материала о нашей стране в те
Описание слайда:

16 сентября по окружающему миру после изучения материала о нашей стране в теме «Кто и что?» ребятам было предложено выполнить 1 проект Учащиеся и родители впервые узнали о проектной деятельности. Они получили подробный инструктаж о выполнении проекта. Началась подготовка к выполнению проекта .

№ слайда 4 Окружающий мир. Информационный среднесрочный индивидуальный и групповой моно
Описание слайда:

Окружающий мир. Информационный среднесрочный индивидуальный и групповой монопроект «Моя малая родина». 16 сентября. I.Направляющие вопросы : Основополагающий вопрос - С чего начинается Родина? Проблемные вопросы 1.Почему наш город так называют? 2.Какие памятные места есть в нашем городе? 3.Каким я представляю свой город, когда стану взрослым? Учебные вопросы 1.Как называется страна, в которой мы живем? 2.Как называется столица нашей Родины? 3.Как называется город, в котором мы живем?

№ слайда 5 План проведения проекта I .Организационный этап 1.Знакомство со стартовой пр
Описание слайда:

План проведения проекта I .Организационный этап 1.Знакомство со стартовой презентацией. 2.Обсуждение целей и задач проекта. 3.Выбор работы над проектом: индивидуально или в группе ( группа детей захотели работать вместе). 4.Распределение обязанностей в группе( с учётом: чем могут помочь родители) 5.Составление плана работы в группе и индивидуально. II. Подготовительный этап 1.Поисковая работа учащихся по сбору материала ( использование рассказов взрослых, вместе с родителями и учителем делали фотографии ,

№ слайда 6  Использование книг классной библиотеки
Описание слайда:

Использование книг классной библиотеки

№ слайда 7  Использование Интернета
Описание слайда:

Использование Интернета

№ слайда 8 III.Работа в группе (сотрудничество) 1) Знакомство с материалом, планировани
Описание слайда:

III.Работа в группе (сотрудничество) 1) Знакомство с материалом, планирование работы в группе. 2) Распределение заданий внутри группы:1- памятники города, 2-исторические места, 3- музеи. 3) Индивидуальное выполнение задания. 4) Обсуждение индивидуальных результатов работы в группе. 5) Обсуждение общего задания группы. 6) Подведение итогов группового задания.

№ слайда 9 IV.Отчёт группы о проделанной работе 1. Расскажите какое задание выполняла г
Описание слайда:

IV.Отчёт группы о проделанной работе 1. Расскажите какое задание выполняла группа. 2. Что вы предприняли для выполнения задания. 3. Представьте результат своей работы. V.Заключительный этап работы

№ слайда 10 Выступление перед одноклассниками
Описание слайда:

Выступление перед одноклассниками

№ слайда 11  Оценивание. Критерии оценки результатов работы Группа № ____ Дата ___________
Описание слайда:

Оценивание. Критерии оценки результатов работы Группа № ____ Дата ___________

№ слайда 12 Рефлексия Я узнал … В ходе работы удалось научиться… Порадовался тому, что…
Описание слайда:

Рефлексия Я узнал … В ходе работы удалось научиться… Порадовался тому, что… Выражу свое мнение, свою позицию…

№ слайда 13 Творческий межпредметный групповой минипроект «Газета ко Дню Учителя». 2 окт
Описание слайда:

Творческий межпредметный групповой минипроект «Газета ко Дню Учителя». 2 октября. 1й этап. Разработка проекта I. Для чего и кому нужен проект? - Сделать к празднику газету для учителей школы II. Что будем делать? 1. Определяем конструкцию изделия. 2.Подбираем подходящие материалы. III.Как делать? 1.Подбираем технологию выполнения. 2.Продумываем возможные конструкторско-технологические проблемы и их решение. 3.Подбираем инструменты

№ слайда 14 2й этап. Выполнение проекта. I . Воплощаем замысел 1.Разделились на группы п
Описание слайда:

2й этап. Выполнение проекта. I . Воплощаем замысел 1.Разделились на группы по желанию. 2.Распределили задания между группами: 1 группа –вырезают листья 2 группа – делают цветы 3 группа –вырезают буквы, вазу 4 гр.- подбирают стихи – поздравления из собранных стихов 3.Распределили обязанности (в группе). 4.Изготавливали изделие. 3й этап. Защита проекта. I. Что делали и как? 1.Что решили делать и для чего. 2.Какие проблемы возникали. 3.Как решались проблемы. 4.Достигнут ли результат?

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16 Творческий межпредметный групповой минипроект «Газета к Новому году». 20 дек
Описание слайда:

Творческий межпредметный групповой минипроект «Газета к Новому году». 20 декабря. 1 группа - ладошки из бумаги. 2группа-буквы, круги. 3 группа - стихи-поздравления. 4 группа- лошадки из пластилина. 5 группа- украшения на ёлку.

№ слайда 17 Технология. Практико-ориентированный групповой монопроект «Осенний урожай». И
Описание слайда:

Технология. Практико-ориентированный групповой монопроект «Осенний урожай». Изделие. «Овощи из пластилина».21.10.14 Осмысление этапов проектной деятельности (на практическом уровне) Осваивали первичные навыки работы над проектом под руководством учителя: - ставили цель, - составляли план, - разделились на группы, распределяли роли,   - проводили самооценку. - слушали собеседника, излагали свое мнение,

№ слайда 18 - осуществляли совместную практическую деятельность, - анализировали свою дея
Описание слайда:

- осуществляли совместную практическую деятельность, - анализировали свою деятельность.

№ слайда 19 - анализировали план работы над изделием, - сопоставляли с ним свои действия
Описание слайда:

- анализировали план работы над изделием, - сопоставляли с ним свои действия - дополняли недостающие этапы выполнения изделия.

№ слайда 20 оценивали совместно с учителем и одноклассниками результат своих действий, -
Описание слайда:

оценивали совместно с учителем и одноклассниками результат своих действий, - вносили соответствующие коррективы

№ слайда 21 Окружающий мир. Раздел «Где и когда?». Информационный среднесрочный индивиду
Описание слайда:

Окружающий мир. Раздел «Где и когда?». Информационный среднесрочный индивидуальный и групповой межпредметный проект «Мой класс и моя школа». 20.01.14 Распределение заданий внутри группы: 1.Как встретила нас школа. 2.Так мы учимся. 3.Перемена, перемена… 4.Как мы весело живём. 5.Мы трудимся, выполняем поручения.

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23 Внеклассная работа. Исследовательский среднесрочный групповой проект «Олимпи
Описание слайда:

Внеклассная работа. Исследовательский среднесрочный групповой проект «Олимпиада. Сочи 2014». 10 февраля. 1 группа- история олимпийских игр. 2 группа- олимпийские зимние виды спорта. 3 группа- олимпийские талисманы 2014г. 4 группа- олимпийская символика. 5 группа- олимпийские спортивные сооружения в Сочи

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25 Творческий долгосрочный проект. Создание детского коллектива «Неунывайки». В
Описание слайда:

Творческий долгосрочный проект. Создание детского коллектива «Неунывайки». Вся работа в классе организована через деятельность групп.

№ слайда 26 1 группа: 2 группа: 1) Алёшин Н. – командир гр. 1) Шурмель Е – командир гр.
Описание слайда:

1 группа: 2 группа: 1) Алёшин Н. – командир гр. 1) Шурмель Е – командир гр. 2) Баранов П.- санитар 2) Кузьмичёва В- библиотекарь 3) Попов Г – цветовод 3) Дьячкова В- санитар 4) Морозов М-библиотекарь 4) Басария Л - цветовод 5) Смирнов В -игровик 5) Зиновьева В - цветовод 6)Трифонова А - игровик   3 группа: 4 группа: 1) Колесникова Д – командир гр 1) Краснова П – командир гр 2) Серова П – цветовод 2) Садовниченко В-библиотек 3) Бобок А – библиотекарь 3) Шуст А - санитар 4) Свистунова А – санитар 4) Самсонова В - цветовод 5) Иванова А – команд.класса 5) Гришина А - игровик 6) Шамсова А - игровик 6) Сечина Д - цветовод   5 группа : 1) Лысенко А – командир гр. 2) Борисенко Д – библиотекарь 3) Яльцов Н– санитар 4) Расулов Э– цветовод 5) Кочережников А– игровик 6) Топехо А - цветовод

№ слайда 27 У каждого лучика – свое поручение! Командир класса, группы: Библиотекарь: 1.
Описание слайда:

У каждого лучика – свое поручение! Командир класса, группы: Библиотекарь: 1.Командир- помощник учителя. 1 .Следит за порядком, хранит книги в классной библио- 2.Командир следит за дисциплиной на перемене, на теке, следит за их сохранностью, выдает книги для чте- уроке, следит, чтобы лучики не опаздывали на за- ния для пятиминуток на уроке. рядку, на уроки. 2.Каждый день проверяет книги по внеклассному чте- 3.Командир следит за посещением школы, сообщает нию и читательский дневник у лучиков. больным уроки. 3.Следит за сохранностью учебников, тетрадей,дневни- 4.Напоминает лучикам о выполнении поручний. ков ( обложки, закладки, памятки, чистота и т. д. ). 5.Проверяет готовность лучиков к урокам (школь- 4.Составляет альбомы из рисунков лучиков по прочи- ные принадлежности), проверяет подготовку до- танным книгам, после конкурсов рисунков по темам. машних заданий к урокам (стихи, правила, табли- Собирает в папки доклады по предметам. цы умножения и т. д.). 5.Организует выставки книг к урокам внеклассного чте- 6.Командир наблюдает за тем, чтобы хорошо и доб- ния, к праздникам . росовестно выполняли задания учителя, адресуе- 6.Следит, чтобы лучики посещали школьную библиоте- мые группам ( выучить стихи к праздникам, нари- ку и другие библиотеки. совать рисунки и т. д.). Санитар: Игровик : 1.Санитар каждый день проверяет у ребят чистоту 1.Является инициатором добровольного сбора настоль- рук,лица.шеи,ушей. ных игр и игрушек. 2.Следит за опрятностью костюма, обуви, соответс- 2.Игровик хранит игры в уголке игр, следит за поряд- твие формы уроку, мероприятию ( для урока фи- ком в уголке, выдает игры лучикам в ГПД, следит за ической культуры - спортивная форма, спортив- тем, чтобы дети аккуратно обращались с играми, а ная обувь, повседневная одежда- джинсовый кос- после все убирали на место. юм и т.д.). 3.Следит за сохранностью игр. 3.Наличие у каждого лучика носового платка, рас- 4.Организует подвижные игры на переменах, на про- чески, полотенца для столовой. гулках, на праздниках. 4.Следит за чистотой парт, пола, полок, шкафов, 5.Делает подборки материалов с подвижными играми. подоконников. 6.Перед уроками проводит зарядку, на уроках – физпа- 5.Проводит беседы о здоровье. узы в ГПД – спортивные часы. 6.Делает подборки материалов о здоровье, устра- ивает выставки книг о здоровье. 7.Следит за выполнением лучиками режима дня.   Цветовод: 1.В понедельник и четверг поливает цветы, 1-2 ра- за в месяц рыхлит землю в цветах, обрезает су- хие листья, протирает, опрыскивает листья у цве- тов,удобряет, следит за чистотой подоконников. 2.Готовит воду для цветов. 3.Следит за наличием паспортов в цветах ( назва- ние цветка, родина ). 4.Проводит беседы о цветах. 5.Устраивает выставки книг о цветах, делает под- борки материалов о комнатных цветах. 6.Организовывает экскурсии в оранжерею.

№ слайда 28
Описание слайда:

№ слайда 29 Я предполагаю, что чем больше полезных дел, проектов, исследований будет про
Описание слайда:

Я предполагаю, что чем больше полезных дел, проектов, исследований будет проведено ребятами совместно с родителями и учителем, тем успешнее будет ребёнок.

№ слайда 30
Описание слайда:

№ слайда 31
Описание слайда:


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 23.10.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров569
Номер материала ДВ-090403
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх