Презентация "Проектная деятельность в начальной школе"

• 1 слайд

  Проект - это исследование конкретной проблемы, ее практическая или теоретическая реализация, в состав которого входит:
  формулирование цели (что и почему надо сделать),
  разработка или выбор путей выполнения проекта,
  работа над проектом,
  оформление результатов,
  обсуждение результатов работы.
  
  

• 2 слайд

  Памятка начинающему исследователю
  Выбери тему исследования
  Подумай на какие вопросы по этой теме ты бы хотел найти ответы.
  Продумай варианты своих ответов на поставленные вопросы.
  Реши где ты будешь искать ответы на поставленные вопросы.
  Поработай с источниками информации, найди ответы на свои вопросы .
  Сделай выводы.
  Оформи результаты своей работы.
  Подготовь краткое выступление по представлению своего исследования.
  
  

• 3 слайд

  Правила работы в группах
  1.Распределить обязанности
  Главным в группе выбирается командир. Этот человек должен уметь организовать работу, направлять ее в нужное русло.
  Генератор идей – тот, кто подает идею, выделяет главную мысль изучаемого материала.
  Фиксатор – тот, кто записывает (желательно в схемах) все, что предполагает группа.
  Критик – выявляет недостатки в работе, критикует предлагаемое с позиции неприемлемого в данных условиях.
  Аналитик делает выводы, обобщает сказанное.
   
  2 .Уважай своего товарища.
  3 .Умей каждого выслушать.
  4. Не согласен – предлагай!
  Главная цель работы в группе – приблизиться к изучаемой проблеме вместе, независимо от твоей назначенной роли.
  

• 4 слайд

  Тема урока:
  Как Московская Русь стала Российской Империей. Петр Великий
  

• 5 слайд

  Задача урока:
  - выяснить,как и
  когда Московская Русь стала Российской Империей;
  - каким царём был Пётр I
  

• 6 слайд

  Группа 1
  Тема исследования:
  Личность Петра I
  Проблемные вопросы:
  1. Каким был Петр I и почему его называли царем-плотником и царем-работником?
  2. Что отличало Петра I от других царей?
  
  

• 7 слайд

  Группа 2
  Тема исследования:
  Что такое империя?
  Проблемные вопросы:
  1. Что такое империя?
  2. Кто такой император?
  3. Какие особенности имеет империя?
  

• 8 слайд

  Группа 3
  Тема исследования:
  Что изменилось за время правления Петра I?
  Проблемные вопросы:
  1. Выяснить, какие реформы провел Петр I?
  2. Почему его назвали Великим?
  3. Прочитать и подумать, что значит выражение «прорубил окно в Европу?»