Логотип Инфоурока

Получите 10₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Начальные классы ПрезентацииПрезентация "Проектная и исследовательская деятельность"

Презентация "Проектная и исследовательская деятельность"

Скачать материал
библиотека
материалов
Проектная и исследовательская деятельность учащихся в условиях реализации ФГО...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Проектная и исследовательская деятельность учащихся в условиях реализации ФГО
Описание слайда:

Проектная и исследовательская деятельность учащихся в условиях реализации ФГОС ООО

2 слайд Содержания образования в гуманитарно-антропологической логике Образование Че
Описание слайда:

Содержания образования в гуманитарно-антропологической логике Образование Человек и техно-цивилизация Человек и его внутренний мир Человек и художест-венная культура Человек и общество Человек и его тело Каждая сфера образования имеет: своей объект, с которым строится взаимоотношения человека; свой метод освоения.

3 слайд Исследовательская деятельность учащихся деятельность, направленная на получен
Описание слайда:

Исследовательская деятельность учащихся деятельность, направленная на получение учащимися субъективно новых представлений об объектах и явлениях окружающего мира с помощью научного метода. Предполагает наличие основных этапов, характерных для исследования в научной сфере.

4 слайд Проектная деятельность учащихся деятельность, направленная на выявление необх
Описание слайда:

Проектная деятельность учащихся деятельность, направленная на выявление необходимости и создание новых объектов и явлений окружающего мира, отличных по своим характеристикам и свойствам от известных; совместная учебно-познавательная, творческая или игровая деятельность учащихся, имеющая общую цель, согласованные методы, способы деятельности, направленная на достижение общего результата деятельности.

5 слайд Исследовательская деятельность Наука Образование Использование научного метод
Описание слайда:

Исследовательская деятельность Наука Образование Использование научного метода Объективность Понятийный аппарат Учет возрастных особенностей Применение образовательных методов Направленность на развитие учащихся Р е з у л ь т а т Исследовательская работа Шаг в личностном развитии

6 слайд Виды деятельности в образовании Вид	Цель	Средство Учебная деятельность	Переда
Описание слайда:

Виды деятельности в образовании Вид Цель Средство Учебная деятельность Передача заданного объема ЗУН Технологизация учебного процесса Научно-исследова-тельская деятельность Получение объективно нового знания Повышение научного потенциала исследователя Учебно-исследова-тельская деятельность Развитие и обучение учащихся Моделирование процесса получения новых знаний Проектная деятельность Развитие и обучение учащихся Создание учебного объекта

7 слайд Функции исследовательской деятельности на разных ступенях в дошкольном образо
Описание слайда:

Функции исследовательской деятельности на разных ступенях в дошкольном образовании и начальной школе – сохранение и развитие исследовательского поведения учащихся как средства развития способностей и навыков к учебной деятельности; в основной школе – развитие способности занимать исследовательскую позицию, самостоятельно ставить и достигать цели в учебной деятельности; в старшей школе – развитие исследовательской компетентности и предпрофессиональных навыков как основы профильного обучения

8 слайд Уровни проектирования в школе Ученический исследовательский проект	Констатаци
Описание слайда:

Уровни проектирования в школе Ученический исследовательский проект Констатация факта, подтверждение гипотезы Проектирование учебной деятельности ученика (учительский проект) Достижение образовательного результата Проект развития школы на основе исследовательской деятельности учащихся Создание «лица» школы, развитие коллектива

9 слайд Внеурочная деятельность Организуется по направлениям развития личности (духов
Описание слайда:

Внеурочная деятельность Организуется по направлениям развития личности (духовно-нравственное, спортивно-оздоровительное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное) в таких формах, как художественные студии, спортивные клубы и секции, юношеские организации, краеведческая работа, научно-практические конференции, школьные научные общества, олимпиады, поисковые и научные исследования, общественно полезные практики, военно-патриотические объединения и в других формах, отличных от урочной, на добровольной основе в соответствии с выбором участников образовательного процесса.

10 слайд Индивидуальный проект Представляет собой особую форму организации деятельност
Описание слайда:

Индивидуальный проект Представляет собой особую форму организации деятельности обучающихся (учебное исследование или учебный проект). Выполняется обучающимся самостоятельно под руководством учителя (тьютора) по выбранной теме в рамках одного или нескольких изучаемых учебных предметов, курсов в любой избранной области деятельности (познавательной, практической, учебно-исследовательской, социальной, художественно-творческой, иной).

11 слайд Темы проектов над которыми Работают мои ученики: 1. «Папа, мама, я — счастли
Описание слайда:

Темы проектов над которыми Работают мои ученики: 1. «Папа, мама, я — счастливая семья!!!»; 2. «День Победы»; 3. «Красная книга»; 4. «Экогород»; 5. «Город без отходов»; 6. «Вода это жизнь!!!»; 7. «Государственные символы России»; 8. «Государственные символы Адыгеи»; 9. «Первоцветы»; 10. «Реки Адыгеи»; 11. «Артелка»; 12. «Сочи — столица Олимпиады 2014»; 13. «Мой домашний питомец»; 14. «Любимая профессия»; 15. «Самое великое изобретение человечества»; 16. «Мое путешествие»; 17. «Любимый вид спорта»

12 слайд Планирование индивидуальной исследовательской работы №	Этапы работы	Содержани
Описание слайда:

Планирование индивидуальной исследовательской работы № Этапы работы Содержание работы Формы работы Кол-во часов (теоретич., практич., зачет) 1 Выбор темы исследования       2 Обсуждение цели, задач и гипотезы исследования       3 Ознакомление с литературой и формирование общей части литературного обзора       4 Промежуточный отчет о работе*       5 Подбор и освоение методов исследования       6.1. Выполнение собственных исследований       6.2. Работа с уточненным списком литературы       7 Обработка результатов и их обсуждение       8 Оформление работы к презентации      

13 слайд Требования ФГОС к результатам обучения предметные, включающие освоенные обуча
Описание слайда:

Требования ФГОС к результатам обучения предметные, включающие освоенные обучающимися умения специфические для данной предметной области, виды деятельности по получению нового знания в рамках учебного предмета… метапредметные, включающие освоенные обучающимися межпредметные понятия и универсальные учебные действия (регулятивные, познавательные, коммуникативные), способность их использования в учебной, познавательной и социальной практике… личностные, включающие готовность и способность обучающихся к саморазвитию и личностному самоопределению, сформированность их мотивации к обучению и целенаправленной познавательной деятельности…

14 слайд ФГОС о личностных результатах обучения Готовность и способность обучающихся к
Описание слайда:

ФГОС о личностных результатах обучения Готовность и способность обучающихся к саморазвитию и личностному самоопределению, сформированность их мотивации к обучению и целенаправленной познавательной деятельности, системы значимых социальных и межличностных отношений, ценностно-смысловых установок, отражающих личностные и гражданские позиции в деятельности, социальные компетенции, правосознание, способность ставить цели и строить жизненные планы, активно и заинтересованно познавать мир, осознавать ценность труда, науки и творчества; учиться, осознавать важность образования и самообразования для жизни и деятельности, способность применять полученные знания на практике.

15 слайд Диагностика на основе успешности в деятельности Одними из наиболее значимых д
Описание слайда:

Диагностика на основе успешности в деятельности Одними из наиболее значимых для развития личностных, субъектных качеств видов деятельности являются проектная и исследовательская (наряду с учебной, игровой и др.). Именно на основании диагностики успешности в осуществлении этой деятельности (как индикатора) может строиться методики оценки уровня метапредметных, а также личностных результатов обучения.

16 слайд Ценности исследовательской деятельности Ценность истины, внутренней необходим
Описание слайда:

Ценности исследовательской деятельности Ценность истины, внутренней необходимости постоянного движения к ней, в пространстве проблем, задач, гипотез. Ценность деятельности - исследование требует постоянной практической деятельности, которая служит критерием проверки выдвигаемых гипотез. Ценность продуктивной коммуникации - только в этом случае возможно согласованное движение участников исследовательского коллектива вперед. Ценность результативности - работа воплощается в конкретном результате – продукте, системе знаний об исследуемом явлении. Ценность творчества – в исследовании человек встает перед необходимостью ставить перед собой цели и достигать результата, становясь подлинным субъектом деятельности.

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Исследовательская и проектная деятельность в начальной школе направлена на достижение планируемых образовательных результатов ФГОС.

Поисковая, творческая, продуктивная исследовательская и проектная деятельность учащихся способствует овладению нормами взаимоотношений с разными людьми, переходу от одного вида общению к другому, приобретению навыков индивидуальной самостоятельной работы и сотрудничества в коллективе. Все это обеспечивает сочетание различных видов познавательной деятельности в образовательном процессе.

На этапе начального образования исследовательские и проектные работы дают возможность школьникам реализовать индивидуальные способности, увлеченность и пристрастия к разным видам деятельности, что способствует раннему предпрофильной ориетации.


Общая информация
Скачать материал
Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.