Инфоурок / Технология / Презентации / Презентация Проектная работа Анютины глазки в технике нетканый гобелен
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация Проектная работа Анютины глазки в технике нетканый гобелен

библиотека
материалов
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Первомайская средняя общеобраз...
Оглавление Введение ………………………………………3 Основная часть………………………………..14 Заключени...
Обоснование выбранной темы На сегодняшний день есть немало людей, которые люб...
Обоснование выбранной темы Скоро наступит день рождения моей бабушки и мне оч...
Цель и задачи проекта Цель проекта: Разработать эскиз «Анютины глазки» в техн...
Историческая справка Гобелен (шпалера)  — один из видов декоративно-прикладно...
Историческая справка Слово «гобелен» возникло во Франции в XVII веке, когда т...
Исследование Сначала я занялась поиском эскизов в журналах и книгах. Там было...
Разработка идей и вариантов Я нарисовала три эскиза, которые мне понравились....
Разработка идей и вариантов Эскиз № 2 Колокольчики Цветы лилового оттенка. Ли...
Разработка идей и вариантов Эскиз № 3 Анютины глазки Цветочки фиолетового, ро...
Анализ идей и выбор варианта Критерии выбора идеи изделия: Экономный расход м...
Анализ идей и выбор варианта Я проанализировала все эскизы на соответствие кр...
Описание изделия и эскиз По эскизу выбираю цвет пряжи и делаю воздушные петли...
Материалы Материалы: Фанера Пряжа Рамка Ткань (мебельная) Пайетки
Инструменты, оборудования, приспособления Для работы нам потребуются: Крючок...
Конструкторская часть Перевести эскиз на фанеру Выбрать подходящие цвета Набр...
Технологическая карта № n/n Последовательность операции Инструменты и материа...
Экономическая оценка Чтобы определить экономическую оценку изделия я сделала...
Рекламный проспект Изделие экономично, не требует затрат, работа из остатков...
Экологическая оценка Изделие, выполненное мною, экологически безвредно. Так к...
Самооценка работы Нетканый гобелен-это особый вид творческой работы, с помощь...
Источники информации Учебник «Технология. Обслуживающий труд» для учащихся 7...
Спасибо за внимание!
24 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Муниципальное общеобразовательное учреждение «Первомайская средняя общеобраз
Описание слайда:

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Первомайская средняя общеобразовательная школа» «Анютины глазки» в технике нетканый гобелен Выполнила: Кокина Дарья, 7 класс Руководитель: Ноздрина В.М. с. Первомайск 2015 г.

№ слайда 2 Оглавление Введение ………………………………………3 Основная часть………………………………..14 Заключени
Описание слайда:

Оглавление Введение ………………………………………3 Основная часть………………………………..14 Заключение……………………………………18 Источники информации……………………...19

№ слайда 3 Обоснование выбранной темы На сегодняшний день есть немало людей, которые люб
Описание слайда:

Обоснование выбранной темы На сегодняшний день есть немало людей, которые любят рукоделие. Один из видов рукоделия – нетканый гобелен. Нетканый гобелен - увлекательный, творческий процесс, который не только отвлекает людей от мрачных мыслей, но и дает возможность создать великолепные работы. Нетканый гобелен – вид декоративно-прикладного искусства. Видя эти замечательные произведения искусства, я попробовала создать свою работу и поняла, что это очень интересно и увлекательно.

№ слайда 4 Обоснование выбранной темы Скоро наступит день рождения моей бабушки и мне оч
Описание слайда:

Обоснование выбранной темы Скоро наступит день рождения моей бабушки и мне очень хочется ей сделать приятный подарок своими руками и недорого. Я посмотрела остатки пряжи от вязания и решила использовать их в своей работе. Посмотрев цветовую гамму пряжи я решила создать яркий, радующий глаз, букет цветов.

№ слайда 5 Цель и задачи проекта Цель проекта: Разработать эскиз «Анютины глазки» в техн
Описание слайда:

Цель и задачи проекта Цель проекта: Разработать эскиз «Анютины глазки» в технике нетканый гобелен и выполнить работу Задачи проекта: Сделать эскиз работы Организовать рабочее место Подобрать инструменты и материалы для работы в технике нетканый гобелен Выполнить работу Контролировать качество работы Оценить качество готовой работы

№ слайда 6 Историческая справка Гобелен (шпалера)  — один из видов декоративно-прикладно
Описание слайда:

Историческая справка Гобелен (шпалера)  — один из видов декоративно-прикладного искусства, безворсовый ковер с сюжетной  композицией, вытканный вручную перекрёстным переплетением нитей. Шпалеры выполнялись из шерсти, шёлка, иногда в них вводились золотые или серебряные нити. В настоящее время для изготовления ковров вручную используются самые разнообразные материалы: нити из синтетических и искусствен-ных волокон.

№ слайда 7 Историческая справка Слово «гобелен» возникло во Франции в XVII веке, когда т
Описание слайда:

Историческая справка Слово «гобелен» возникло во Франции в XVII веке, когда там открылась королевская мануфактура братьев Гобеленов (продукцию мануфактуры стали называть гобеленами). Родоначальник этого семейства, красильщик Жилль Гоббелен, прибыв в царствование французского короля Франциска, основал неподалеку от Парижа, на ручье Бьевр, красильню для шерсти. Его наследники в XVI веке продолжали содержать это заведение и прибавили к нему ковровую ткацкую вроде тех, какими славилась тогда Фландрия.

№ слайда 8 Исследование Сначала я занялась поиском эскизов в журналах и книгах. Там было
Описание слайда:

Исследование Сначала я занялась поиском эскизов в журналах и книгах. Там было много красивых композиций, но они были очень сложные. Я решила посмотреть некоторые работы в Интернете. Там я тоже отыскала много красивых и интересных эскизов. Их там было множество, но мне нужна своя цветовая гамма исходя из моих материалов. Опираясь на увиденные мною работы, я создала свой эскиз из цветов анютины глазки, которые очень любит моя бабушка.

№ слайда 9 Разработка идей и вариантов Я нарисовала три эскиза, которые мне понравились.
Описание слайда:

Разработка идей и вариантов Я нарисовала три эскиза, которые мне понравились. Эскиз № 1. Маки Сами цветы красного цвета. Листья зеленые. Серединка цветка черная. Стебель зеленый.

№ слайда 10 Разработка идей и вариантов Эскиз № 2 Колокольчики Цветы лилового оттенка. Ли
Описание слайда:

Разработка идей и вариантов Эскиз № 2 Колокольчики Цветы лилового оттенка. Листья и стебель темно зеленые. Серединка светло-желтая.

№ слайда 11 Разработка идей и вариантов Эскиз № 3 Анютины глазки Цветочки фиолетового, ро
Описание слайда:

Разработка идей и вариантов Эскиз № 3 Анютины глазки Цветочки фиолетового, розового, желтого цветов. Листья темно- зеленые. Серединка черная. Стебель серого или темно-зеленого цвета.

№ слайда 12 Анализ идей и выбор варианта Критерии выбора идеи изделия: Экономный расход м
Описание слайда:

Анализ идей и выбор варианта Критерии выбора идеи изделия: Экономный расход материалов Простая конструкция Легкость изготовления Красивое и яркое изделие Экологически чистое Несложное в уходе

№ слайда 13 Анализ идей и выбор варианта Я проанализировала все эскизы на соответствие кр
Описание слайда:

Анализ идей и выбор варианта Я проанализировала все эскизы на соответствие критерия выбора. Победителем стал эскиз № 3.

№ слайда 14 Описание изделия и эскиз По эскизу выбираю цвет пряжи и делаю воздушные петли
Описание слайда:

Описание изделия и эскиз По эскизу выбираю цвет пряжи и делаю воздушные петли. На клеевую основу раскладываю по форме цепочки из воздушных петель. Делаю цветы, затем листья и стебли. Только после этого приступаю к работе над фоном. Заключительный этап: приклеиваю пайетки в сердцевину цветка.

№ слайда 15 Материалы Материалы: Фанера Пряжа Рамка Ткань (мебельная) Пайетки
Описание слайда:

Материалы Материалы: Фанера Пряжа Рамка Ткань (мебельная) Пайетки

№ слайда 16 Инструменты, оборудования, приспособления Для работы нам потребуются: Крючок
Описание слайда:

Инструменты, оборудования, приспособления Для работы нам потребуются: Крючок Клей(у меня «Титан») Ножницы Кисточка(ненужная) Строительный степлер

№ слайда 17 Конструкторская часть Перевести эскиз на фанеру Выбрать подходящие цвета Набр
Описание слайда:

Конструкторская часть Перевести эскиз на фанеру Выбрать подходящие цвета Набрать цепочки крючком разной длины Смазать кистью с клеем место, куда надо прикрепить нить Приклеить цепочку на фанеру Закрепить цепочку клеем Приклеить черные нитки на цветочки Приклеить пайетки в серединки цветов Приклеить ткань на рамку клеем Закрепить концы ткани клеем или степлером Оформить работу в рамку

№ слайда 18 Технологическая карта № n/n Последовательность операции Инструменты и материа
Описание слайда:

Технологическая карта № n/n Последовательность операции Инструменты и материалы 1 Перевести эскиз нафанеру Фанера, карандаш 2 Набрать цепочку воздушных петель Крючок, пряжа 3 Приклеить все цепочки на фанеру Клей,кисточка 4 Приклеить черную пряжу на цветы Клей 5 Приклеитьпайеткив серединки всех цветов Клей 6 Измеритьрамку иотрезатьткань нужной длины Линейка, ножницы 7 Приклеить ткань на рамку Клей 8 Закрепитьткань с изнаночной стороны Клей, строительныйстеплер 9 Оформитьработу в рамку Клей

№ слайда 19 Экономическая оценка Чтобы определить экономическую оценку изделия я сделала
Описание слайда:

Экономическая оценка Чтобы определить экономическую оценку изделия я сделала мини записку. Фанеру я взяла у папы т.к. он работает строителем. Пряжа осталась от вязаных вещей. Рамку я нашла на чердаке у бабушки. Мебельную ткань мне отдали знакомые, остатки от обивки мебели. Клей остался от ремонта. Вывод: Работа получилась очень экономична, без лишних затрат.

№ слайда 20 Рекламный проспект Изделие экономично, не требует затрат, работа из остатков
Описание слайда:

Рекламный проспект Изделие экономично, не требует затрат, работа из остатков пряжи от вязания изделий. Рамка, бывшая в употреблении, отреставрированная из остатков лоскутков ткани. Изделие экологически безвредно Работая над нетканым гобеленом развивается мелкая моторика рук Увлекательная последовательность работы Несложное в уходе Красивая и яркая работа

№ слайда 21 Экологическая оценка Изделие, выполненное мною, экологически безвредно. Так к
Описание слайда:

Экологическая оценка Изделие, выполненное мною, экологически безвредно. Так как фанера и рамка сделаны из дерева. В составе пряжи – шерсть, которая не несет никакой опасности, а приносит только пользу. Вывод: Изделие экологически безвредно для окружающей среды.

№ слайда 22 Самооценка работы Нетканый гобелен-это особый вид творческой работы, с помощь
Описание слайда:

Самооценка работы Нетканый гобелен-это особый вид творческой работы, с помощью которой я открыла для себя новый мир рукоделия! Нетканый гобелен готов! Цель проекта достигнута! При выполнении работы я научилась работать крючком, красиво и аккуратно наклеивать цепочки, а также планировать и реализовывать творческий проект. Особых трудностей по ходу выполнения работы я не испытала, а яркие и положительные эмоции Да!

№ слайда 23 Источники информации Учебник «Технология. Обслуживающий труд» для учащихся 7
Описание слайда:

Источники информации Учебник «Технология. Обслуживающий труд» для учащихся 7 класса Журналы по вышиванию Интернет-ресурсы

№ слайда 24 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-175746

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"