Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Возможности и специфика применения проектного метода.
«Скажи мне, и я забуду. Покажи мне, и я запомню. Вовлеки меня, и я научусь.»
2 слайд
Учебно-познавательный проект – это ограниченное во времени, целенаправленное изменение определённой системы знаний на основе конкретных требований к качеству результатов, четкой организации, самостоятельного поиска решения проблемы учащимися.
3 слайд
Показатели готовности к проектной деятельности
Сформированность у учащихся ряда коммуникативных умений.
Развитие мышления у учащихся.
Опыт развернутой, содержательной, дифференцированной самооценочной и оценочной деятельности.
4 слайд
Проектная деятельность обучающихся –
это совместная учебно-познавательная, творческая или игровая деятельность, имеющая общую цель, согласованные методы, способы деятельности, направленная на достижение общего результата.
5 слайд
Структура деятельности учителя и ученика при использовании метода проектов.
6 слайд
Формируемые группы умений:
Исследовательские.
Социального взаимодействия.
Оценочные.
Информационные.
Презентационные.
Рефлексивные
Менеджерские.
7 слайд
Элементы проектной деятельности:
Выбор проблемы, обоснование практической значимости её результата;
Определение цели и поэтапных задач;
Определение масштабов работы, средств и методов достижения цели, рамок интеграции с другими предметами, предполагаемых сложностей, сроков, этапов работы;
Формирование гипотезы проекта;
Выбор команды для осуществления проекта, распределение обязанностей, мотивация участников;
Информационное обеспечение проекта.
8 слайд
Задачи проектной технологии:
развитие познавательных умений и навыков учащихся;
умение ориентироваться в информационном пространстве;
самостоятельно конструировать свои знания;
интегрировать знания из различных областей наук;
критически мыслить.
9 слайд
По технологии проекты делятся :
Исследовательские
Творческие
Приключенческие, игровые
Информационные
Практико-ориентированные
10 слайд
Типы проектов:
По числу учащихся (индивидуальный, парный, групповой)
По доминирующему методу (игровой, исследовательский, творческий)
По предметным областям (межпредметный, монопредметный, надпредметный)
По продолжительности (краткосрочный, средней продолжительности, долгосрочный)
11 слайд
Этапы проектной работы.
Организационно – подготовительный.
Поисковый.
Итоговый.
12 слайд
Показатели готовности к проектной деятельности
Сформированность у учащихся ряда коммуникативных умений.
Развитие мышления у учащихся.
Опыт развернутой, содержательной, дифференцированной самооценочной и оценочной деятельности.
13 слайд
Этапы проектирования.
Исходный
Этапы разработки
Этапы реализации проекта
Завершение проекта.
14 слайд
Этапы проектной деятельности :
мотивационный
планирующий
информационно–операционный
рефлексивно–оценочный.
15 слайд
Примерные темы проектов в школе:
знаменитые люди нашего района; история ВОВ в историях наших семей; история создания памятников в нашем районе; личные коллекции учителей нашей школы; Москва деревянная; наш дом; наш двор; наша безопасность; наши выпускники; наши имена; организация помощи одинокой пожилой женщине; откуда пришли комнатные растения; почему так названы улицы нашего города; план классного уголка; праздники в России; страны Европы; сувенир в подарок и т.д.
знаменитые люди нашего района; история ВОВ в историях наших семей; история создания памятников в нашем районе; личные коллекции учителей нашей школы; наш дом; наш двор; наша безопасность; наши выпускники; наши имена; организация помощи одинокой пожилой женщине; откуда пришли комнатные растения; почему так названы улицы нашего города или села; план классного уголка; праздники в Казахстане; страны Европы; сувенир в подарок и т.д.
16 слайд
Возможные результаты («выходы») проектной деятельности:
альбом, газета, журнал, книжка-раскладушка, коллаж, коллекция, костюм, макет, модель, музыкальная подборка, наглядные пособия, паспарту, плакат, план, реферат, серия иллюстраций, сказка, справочник, стенгазета, сувенир-поделка, сценарий праздника, учебное пособие, фотоальбом, чертёж, экскурсия.
17 слайд
Вывод
Проектная технология способствует формированию конкурентоспособных специалистов имеющих опыт практической деятельности
Проектная технология даёт результаты на всех этапах теоретического и производственного обучения, так как результатом деятельности является готовый к дальнейшему использованию проект
Проектная технология повышает уровень профессиональных навыков, внутреннюю мотивацию учащихся, а также общее интеллектуальное развитие
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 660 953 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Коваль Нина Федоровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.