Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация "Проектная задача в начальной школе"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Презентация "Проектная задача в начальной школе"

библиотека
материалов
 Проектная задача в начальной школе
Проектная задача • Под проектной задачей понимается задача, в которой через с...
Модель «проектной задачи» ПрП стсс Уч проблемная ситуация Учитель стратегия р...
Особенности проектной деятельности Проект - это целенаправленное, управляемо...
Проектная задача формирует следующие умения у учащихся нач. классов • Учит с...
Основные педагогические цели проектных задач 1-3 классы – способствование фор...
Групповое взаимодействие позволяет получить учащемуся • эмоциональную и соде...
7 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Проектная задача в начальной школе
Описание слайда:

Проектная задача в начальной школе

№ слайда 2 Проектная задача • Под проектной задачей понимается задача, в которой через с
Описание слайда:

Проектная задача • Под проектной задачей понимается задача, в которой через систему или набор заданий целенаправленно стимулируется система детских действий, направленных на получение ещё никогда не существовавшего в практике ребёнка результата (продукта), и в ходе решения которой происходит качественное самоизменение группы детей (А.В.Воронцов и др.).

№ слайда 3 Модель «проектной задачи» ПрП стсс Уч проблемная ситуация Учитель стратегия р
Описание слайда:

Модель «проектной задачи» ПрП стсс Уч проблемная ситуация Учитель стратегия решения задачи Система заданий учащиеся учащиеся Результат (продукт) система действий учебная задача

№ слайда 4 Особенности проектной деятельности Проект - это целенаправленное, управляемо
Описание слайда:

Особенности проектной деятельности Проект - это целенаправленное, управляемое изменение, фиксированное во времени. • При реализации проекта не задаётся последовательность, её определяют проектировщики (К.Н.Поливанова). • Проектная деятельность задаёт реальную возможность организации взаимодействия детей между собой при решении ими самими проектной задачи. • Проектная деятельность позволяет жить в модельной ситуации, как в реальной. • Учитель задаёт только проблемную ситуацию, задачу ставят сами дети. • В проектной задаче нет конкретных ориентиров на ранее пройденные темы. • Проектная задача отличается большим объёмом и неоднородностью материала.

№ слайда 5 Проектная задача формирует следующие умения у учащихся нач. классов • Учит с
Описание слайда:

Проектная задача формирует следующие умения у учащихся нач. классов • Учит способу проектирования (без указания на это); • Учит рефлексии ( видение причин успеха и поражения); • Целеполаганию (ставить и удерживать цели); • Планировать (составлять план своей деятельности); • Моделировать (представлять способ действия в виде схемы-модели); • Коммуникации (взаимодействие, аргументации своей позиции)

№ слайда 6 Основные педагогические цели проектных задач 1-3 классы – способствование фор
Описание слайда:

Основные педагогические цели проектных задач 1-3 классы – способствование формированию разных способов учебного сотрудничества в том числе публичные выступления экспертов с оценкой деятельности детей. • 4 - класс–выявление у школьников способностей к переносу известных способов действий к новую для них квазиреальную ( модельную) ситуацию.

№ слайда 7 Групповое взаимодействие позволяет получить учащемуся • эмоциональную и соде
Описание слайда:

Групповое взаимодействие позволяет получить учащемуся • эмоциональную и содержательную поддержку; • ситуацию, где нет авторитета учителя; • опыт , составляющий основу умения учиться: - целеполагание; - планирование; - контроль; - оценка; учителю • дополнительные средства вовлечения детей в обучение; • сочетание обучения, воспитания и социализации(выстраивание деловых отношений детей); • мониторинг за формированием учебного сотрудничества.


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-167600

Похожие материалы