Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Презентация "Проектно-исследовательская деятельность школьников. Проблемы и пути их решения" (методические рекомендации)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Другое

Презентация "Проектно-исследовательская деятельность школьников. Проблемы и пути их решения" (методические рекомендации)

библиотека
материалов
Проектно-исследовательская деятельность обучающихся Смирнова Л. В.
Общие требования к работам На конференцию могут быть представлены следующие...
Работа исследовательского характера выполненная индивидуально или в группе (н...
План исследовательской работы: Введение (обоснование актуальности, определени...
Введение Выделение и постановка проблемы (выбор темы исследования); Обоснован...
Объект и предмет исследования Объект исследования - это то, что будет взято у...
Выбор метода (методики) проведения исследования; Поиск и предложение возможны...
Основная часть работы делится на части (главы, разделы и т.д.) в соответствии...
Заключение (выводы и результаты) Обсуждение результатов исследования; Формули...
Список литературы Оформляется согласно стандартам (Приложение № 5). Российска...
Приложения таблицы, графики, рисунки, фотографии и иной вспомогательный матер...
Презентация на защиту Количество слайдов не должно быть больше 7. Первый слай...
Общая схема Формулировка гипотезы Постановка проблемы Планирование эксперимен...
Выбор автора Проблемы Пути решения Родители заинтересованы в проекте гораздо...
Выбор темы Проблемы Пути решения Нет идей Развивать темы дипломных работ Лови...
Поиск доступных инструментов исследования Проблемы Пути решения Слабая матери...
Оформление работы Проблемы Пути решения Неумение ребенка работать со стилями,...
Подготовка выступления Проблемы Пути решения Недостаток опыта в выборе данных...
Подготовка к дискуссии Проблемы Боязнь дискутировать Пути решения Правильный...
Обобщение: лайфхаки Не только дурной пример заразителен: знакомьте учеников с...
20 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Проектно-исследовательская деятельность обучающихся Смирнова Л. В.
Описание слайда:

Проектно-исследовательская деятельность обучающихся Смирнова Л. В.

№ слайда 2 Общие требования к работам На конференцию могут быть представлены следующие
Описание слайда:

Общие требования к работам На конференцию могут быть представлены следующие виды работ: Проект (проект – (от латинского рrоjektus, буквально – брошенный вперед), что обозначает комплекс взаимосвязанных мероприятий, предназначенных для достижения определенного результата и подразумевающие изначальное определение сроков выполнения намеченного с учетом запланированных ресурсов и изначально продуманных требований к качеству конечного продукта. Проект всегда ориентируется на практику.

№ слайда 3 Работа исследовательского характера выполненная индивидуально или в группе (н
Описание слайда:

Работа исследовательского характера выполненная индивидуально или в группе (не более 2-х человек) в форме доклада или отчета об эксперименте. Понимается преимущественно как процесс выработки новых знаний. Представленная на конференцию работа должна быть: исследовательской; актуальной; иметь практическую значимость. В работе должны быть следующие составляющие: определена цель в соответствии с заявленной темой и планируемым результатом; поставлены задачи; намечены пути их решения; Проектная или исследовательская работа должна быть выполнена в соответствии с требованиями (приложения №№2,) и оценивается на основании критериев (приложения №№3,4).

№ слайда 4 План исследовательской работы: Введение (обоснование актуальности, определени
Описание слайда:

План исследовательской работы: Введение (обоснование актуальности, определение цели, задач, объекта, предмета, гипотезы исследования); Основная часть (литературный обзор, методика исследования, описание исследования). Заключение (выводы и результаты). Список литературы Приложения (рисунки, фотографии, таблицы, диаграммы, и т.д.)

№ слайда 5 Введение Выделение и постановка проблемы (выбор темы исследования); Обоснован
Описание слайда:

Введение Выделение и постановка проблемы (выбор темы исследования); Обоснование актуальности выбранной темы; Постановка цели и конкретных задач исследования; Определение объекта и предмета исследования; Выдвижение гипотезы; Методы исследования; Степень разработанности проблемы (обзор литературы); Практическая значимость.

№ слайда 6 Объект и предмет исследования Объект исследования - это то, что будет взято у
Описание слайда:

Объект и предмет исследования Объект исследования - это то, что будет взято учащимся для изучения и исследования. Это не обязательно может быть какой-либо неживой предмет или живое существо. Объектом исследования может быть процесс или явление действительности. Предмет исследования - это особая проблема, отдельные стороны объекта, его свойства и особенности, которые, не выходя за рамки исследуемого объекта, будут исследованы в работе.

№ слайда 7 Выбор метода (методики) проведения исследования; Поиск и предложение возможны
Описание слайда:

Выбор метода (методики) проведения исследования; Поиск и предложение возможных вариантов решения проблемы; Сбор материала, обобщение полученных данных; Описание процесса исследования. Основная часть работы

№ слайда 8 Основная часть работы делится на части (главы, разделы и т.д.) в соответствии
Описание слайда:

Основная часть работы делится на части (главы, разделы и т.д.) в соответствии с содержанием. Части текста отражают этапы работы. Деление на главы происходит при условии наличия в главе двух и более параграфов. В проектных работах и исследовательских работах, которые предполагают постановку эксперимента, на основании выявленной проблемы обычно формулируются две главы: В первой отражается теоретическая база исследования. Во второй главе описывается постановка эксперимента.

№ слайда 9 Заключение (выводы и результаты) Обсуждение результатов исследования; Формули
Описание слайда:

Заключение (выводы и результаты) Обсуждение результатов исследования; Формулирование выводов и оценка полученных результатов (в лаконичном виде формулируются выводы и результаты, полученные автором (с указанием, если возможно, направления дальнейших исследований и предложений по возможному практическому использованию результатов исследования)).

№ слайда 10 Список литературы Оформляется согласно стандартам (Приложение № 5). Российска
Описание слайда:

Список литературы Оформляется согласно стандартам (Приложение № 5). Российская литература располагается в алфавитном порядке. Иностранная литература оформляется после российских изданий, электронные ресурсы оформляются в алфавитном порядке согласно названию с экрана. Суммарное количество источников не должно быть менее трех единиц для 2-4 классов, не менее пяти единиц для 5—7 классов. Вся работа проверяется на анти-плагиат, количество заимствований не должно превышать 30%. Номер источника указывается в тексте в квадратных скобках, согласно его номеру, в списке литературы.

№ слайда 11 Приложения таблицы, графики, рисунки, фотографии и иной вспомогательный матер
Описание слайда:

Приложения таблицы, графики, рисунки, фотографии и иной вспомогательный материал. Все приложения нумеруются и должны иметь тематические заголовки. В тексте работы должны быть ссылки на каждое приложение. Например, Приложение 1 «Иллюстрации к тексту».

№ слайда 12 Презентация на защиту Количество слайдов не должно быть больше 7. Первый слай
Описание слайда:

Презентация на защиту Количество слайдов не должно быть больше 7. Первый слайд должен включать в себя тему доклада, ФИО руководителя проекта, ФИО участника (-ков проекта). Слайды, включающие любые иллюстративные материалы (графики, таблицы схемы и пр.), должны хорошо читаться и быть наглядными. Фон презентации должен быть единым. Использование эффектов (звук, появление слайда, всплывание информации и др.) должно быть уместными и не вызывающими визуального дискомфорта. Информация на слайде должна быть максимально лаконичной и точной. Содержание презентации не должно дублировать текст доклада по данной презентации. Последний слайд должен содержать список использованной литературы.  

№ слайда 13 Общая схема Формулировка гипотезы Постановка проблемы Планирование эксперимен
Описание слайда:

Общая схема Формулировка гипотезы Постановка проблемы Планирование эксперимента Сбор данных Анализ данных Формулирование выводов Выбор автора Формулировка темы Поиск доступных инструментов Оформление работы Подготовка выступления Подготовка дискуссии

№ слайда 14 Выбор автора Проблемы Пути решения Родители заинтересованы в проекте гораздо
Описание слайда:

Выбор автора Проблемы Пути решения Родители заинтересованы в проекте гораздо больше, чем ребенок У ребенка имеются большие пробелы в знаниях Ребенок несамостоятелен, у него отсутствуют навыки саморегуляции и тайм-менеджмента Вовремя выявить проблему, и, по возможности отказаться от работы Абсолютно все дети рождаются несамостоятельными и с большими пробелами в знаниях, однако с возрастом ситуация меняется в лучшую сторону. Попробуйте уделить больше внимания мотивации

№ слайда 15 Выбор темы Проблемы Пути решения Нет идей Развивать темы дипломных работ Лови
Описание слайда:

Выбор темы Проблемы Пути решения Нет идей Развивать темы дипломных работ Ловить «сигналы из космоса» Просить детей делиться идеями Неправильный выбор объекта исследования Выдвижение рискованной и неоднозначной гипотезы Заранее продумывать риски и оставлять пространство для «маневра»

№ слайда 16 Поиск доступных инструментов исследования Проблемы Пути решения Слабая матери
Описание слайда:

Поиск доступных инструментов исследования Проблемы Пути решения Слабая материальная база 90% проблем, которые мешают нам добиться чего-то значительного, находятся у нас в голове. Не опускайте руки и ищите варианты

№ слайда 17 Оформление работы Проблемы Пути решения Неумение ребенка работать со стилями,
Описание слайда:

Оформление работы Проблемы Пути решения Неумение ребенка работать со стилями, оглавлениями и указателями в MS Word Научите работать со стилями или оформите всё сами ☺ Неправильное оформление списка литературы Заранее информируйте учеников о том, какие данные об использованных источниках им понадобятся и контролируйте сбор этих данных. Смотрите «Приложение №5» в Положении о конференции

№ слайда 18 Подготовка выступления Проблемы Пути решения Недостаток опыта в выборе данных
Описание слайда:

Подготовка выступления Проблемы Пути решения Недостаток опыта в выборе данных для представления Некачественный наглядный материал Показать на личном примере, как решаются эти проблемы ☺ (Я всегда сама пишу для детей введение и выводы, а также тезисы для выступления)

№ слайда 19 Подготовка к дискуссии Проблемы Боязнь дискутировать Пути решения Правильный
Описание слайда:

Подготовка к дискуссии Проблемы Боязнь дискутировать Пути решения Правильный настрой: защита проекта – это такая игра, где один игрок нападает, а второй защищается Подверженность давлению авторитетом

№ слайда 20 Обобщение: лайфхаки Не только дурной пример заразителен: знакомьте учеников с
Описание слайда:

Обобщение: лайфхаки Не только дурной пример заразителен: знакомьте учеников с примерами других детей которые благодаря упорству и целеустремленности достигли больших успехов. Планируйте неудачи заранее: при выборе темы, методов исследования и схемы эксперимента будьте готовы к тому, что эксперимент не получится, и оставляйте пространство для маневра. Помните, что 90% препятствий, мешающие Вам совершить что-то значительное, находятся у Вас в голове! Иногда проще один раз показать, чем два месяца рассказывать, как надо делать какую-то сложную работу. Защита проекта – это такая игра, в которой один игрок нападает на другого не потому, что тот плох, а потому, что таковы правила игры.

Автор
Дата добавления 16.09.2016
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров54
Номер материала ДБ-197447
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх