714169
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыПрезентацииПрезентация проектной деятельности по русскому языку «Путь к грамотности» по теме «Категория одушевленности/неодушевленности».

Презентация проектной деятельности по русскому языку «Путь к грамотности» по теме «Категория одушевленности/неодушевленности».

библиотека
материалов
Проектная деятельность «Путь к грамотности» Российская Федерация Муниципально...
МИНИ-ПРОЕКТ №3 ПРЕЗЕНТАЦИЯ ЦЕЛЬ: создание информационного продукта ЗАДАЧИ: 1....
1. Распределение обязанностей 2. Изучение источника (анализ определения сущес...
Категория одушевленности и неодушевленности – это постоянные признаки? Вопрос...
Вопрос: Что такое категория? (этимологический анализ слова) Категория – это п...
* СЛОВОИЗМЕНИТЕЛЬНЫЕ * НЕСЛОВОИЗМЕНИТЕЛЬНЫЕ КАТЕГОРИИ Словоизменительные кате...
ПАДЕЖ Иду по тропинке – Д. п. Дышу воздухом – Т. п. Светит солнце – И.п. Увид...
РОД Несловоизменительные категории (постоянные признаки имен существительных)...
Одушевленные Категория одушевленности/неодушевленности – это постоянные призн...
Определите, какими существительными выражены отгадки – одушевленными или нео...
* Светит, сверкает, всех согревает * Кто рождается с усами, но с закрытыми г...
 * К маме речке бегу и молчать я не могу * О чем она грустит, никому не говорит
* Гладишь – ласкается, дразнишь – кусается * На дне, где тихо и темно лежит...
Кукла, мертвец, покойник, карточные названия (туз, валет) – одушевленные (об...
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ПОКАЗАТЕЛИ КАТЕГОРИИ 1. Грамматический показатель одушевленнос...
Постоянные признаки имени существительного Одушевленные Неодушевленные КТО? Ч...
БАНК ЗАДАНИЙ (творческий тренинг) Категория одушевленности/неодушевленности и...
*** Заколдован невидимкой,   Дремлет лес под сказку сна,   Словно белою косы...
УЗНАЛИ: МОДЕЛЬ – СХЕМА «Категория одушевленности/неодушевленности» (информац...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Проектная деятельность «Путь к грамотности» Российская Федерация Муниципально
Описание слайда:

Проектная деятельность «Путь к грамотности» Российская Федерация Муниципальное общеобразовательное учреждение МБОУ СОШ №71 г.о.г. Воронеж Наш девиз на пути к грамотности: «Кто владеет информацией, тот владеет миром» Учебный предмет: русский язык Участники: учащиеся 4 «Б» класса Руководитель проекта: Рожманова В.П. 2014-2015 уч. год

2 слайд МИНИ-ПРОЕКТ №3 ПРЕЗЕНТАЦИЯ ЦЕЛЬ: создание информационного продукта ЗАДАЧИ: 1.
Описание слайда:

МИНИ-ПРОЕКТ №3 ПРЕЗЕНТАЦИЯ ЦЕЛЬ: создание информационного продукта ЗАДАЧИ: 1. Выявить признаки различия существительных по категории ГИПОТЕЗА: категория одушевленности/ неодушевленности – Постоянный признак? ИНФОРМАЦИЯ: анализ определения имени существительного ИНФОРМ ПРОДУКТ – модель-схема ТЕМА: «Категория одушевленности/ неодушевленности»

3 слайд 1. Распределение обязанностей 2. Изучение источника (анализ определения сущес
Описание слайда:

1. Распределение обязанностей 2. Изучение источника (анализ определения существительного) 3. Этимологический анализ слова категория ГРУППА №2 «ПОИСКОВИКИ» ПЛАН РАБОТЫ фото 4. Веселая перемена 5. Грамматические показатели категории 6. Обобщение исследования (модель – схема) Банк заданий Итоги проекта

4 слайд Категория одушевленности и неодушевленности – это постоянные признаки? Вопрос
Описание слайда:

Категория одушевленности и неодушевленности – это постоянные признаки? Вопрос, направляющий проект Основополагающий вопрос: Как различаются одушевленные и неодушевленные имена существительные? Проблемный вопрос:

5 слайд Вопрос: Что такое категория? (этимологический анализ слова) Категория – это п
Описание слайда:

Вопрос: Что такое категория? (этимологический анализ слова) Категория – это понятие, которое характерно для определённого научного явления или направления. ИЗУЧЕНИЕ ИСТОЧНИКА (АНАЛИЗ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ИМЕНИ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОГО) Имя существительное – это самостоятельная часть речи, обозначающая предмет и выражающая это значение в словоизменительных категориях числа и падежа и в несловоизменительной категории рода. Дежурный библиограф – Иванов В.

6 слайд * СЛОВОИЗМЕНИТЕЛЬНЫЕ * НЕСЛОВОИЗМЕНИТЕЛЬНЫЕ КАТЕГОРИИ Словоизменительные кате
Описание слайда:

* СЛОВОИЗМЕНИТЕЛЬНЫЕ * НЕСЛОВОИЗМЕНИТЕЛЬНЫЕ КАТЕГОРИИ Словоизменительные категории (непостоянные признаки имен существительных): число Лиса (единственное число) Лисы (множественное число)

7 слайд ПАДЕЖ Иду по тропинке – Д. п. Дышу воздухом – Т. п. Светит солнце – И.п. Увид
Описание слайда:

ПАДЕЖ Иду по тропинке – Д. п. Дышу воздухом – Т. п. Светит солнце – И.п. Увидела ёжика – В.п. Стук дятла – Р.п. Растет на опушке – П.п.

8 слайд РОД Несловоизменительные категории (постоянные признаки имен существительных)
Описание слайда:

РОД Несловоизменительные категории (постоянные признаки имен существительных): Дерево – средний род Река – женский род Ландыш – мужской род

9 слайд Одушевленные Категория одушевленности/неодушевленности – это постоянные призн
Описание слайда:

Одушевленные Категория одушевленности/неодушевленности – это постоянные признаки? Неодушевленные Названия людей и различных живых существ Названия явлений и предметов неживой природы КТО? ЧТО? ИЗУЧЕНИЕ ИСТОЧНИКА

10 слайд Определите, какими существительными выражены отгадки – одушевленными или нео
Описание слайда:

Определите, какими существительными выражены отгадки – одушевленными или неодушевленными * И не снег, и не лед, а серебром деревья уберет * Вертится, стрекочет, весь день хлопочет ВЕСЕЛАЯ ПЕРЕМЕНА (загадки)

11 слайд * Светит, сверкает, всех согревает * Кто рождается с усами, но с закрытыми г
Описание слайда:

* Светит, сверкает, всех согревает * Кто рождается с усами, но с закрытыми глазами

12 слайд  * К маме речке бегу и молчать я не могу * О чем она грустит, никому не говорит
Описание слайда:

* К маме речке бегу и молчать я не могу * О чем она грустит, никому не говорит

13 слайд * Гладишь – ласкается, дразнишь – кусается * На дне, где тихо и темно лежит
Описание слайда:

* Гладишь – ласкается, дразнишь – кусается * На дне, где тихо и темно лежит усатое бревно

14 слайд Кукла, мертвец, покойник, карточные названия (туз, валет) – одушевленные (об
Описание слайда:

Кукла, мертвец, покойник, карточные названия (туз, валет) – одушевленные (обладают признаком «человек») Народ, толпа, стая, детвора, молодежь, группа, взвод – неодушевленные (обозначает множество живых объектов) Растения – неодушевленные (отсутствует двигательная активность) ВОЗЬМИТЕ НА ЗАМЕТКУ Как различаются одушевленные и неодушевленные имена существительные? ЭТО ИНТЕРЕСНО! Деление на одушевленные и неодушевленные существительные не всегда совпадает с делением всего существующего в природе на живое и неживое.

15 слайд ГРАММАТИЧЕСКИЕ ПОКАЗАТЕЛИ КАТЕГОРИИ 1. Грамматический показатель одушевленнос
Описание слайда:

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ПОКАЗАТЕЛИ КАТЕГОРИИ 1. Грамматический показатель одушевленности имен существительных – совпадение формы винительного падежа множественного числа с формой родительного падежа. Например: вижу (кого?) – снегирей (В.п.); нет (кого?) – снегирей (Р.п.) 2. Грамматический показатель неодушевленности имен существительных – совпадение формы винительного падежа множественного числа с формой именительного падежа. Например: вижу (что?) – деревья (В.п.) растут (что?) – деревья (И.п.)

16 слайд Постоянные признаки имени существительного Одушевленные Неодушевленные КТО? Ч
Описание слайда:

Постоянные признаки имени существительного Одушевленные Неодушевленные КТО? ЧТО? живое неживое ОБОБЩЕНИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ (МОДЕЛЬ – СХЕМА) В .п.  Р.п. В.п.  И.п.

17 слайд БАНК ЗАДАНИЙ (творческий тренинг) Категория одушевленности/неодушевленности и
Описание слайда:

БАНК ЗАДАНИЙ (творческий тренинг) Категория одушевленности/неодушевленности используется писателями для создания олицетворения – предметы неживой природы могут наделяться свойствами живых существ. Они ходят, разговаривают, радуются, плачут. Укажите, с помощью какой частью речи используется прием олицетворения в отрывках стихотворений Сергея Есенина: *** Дремлет взрытая дорога. Ей сегодня примечталось, Что совсем, совсем немного Ждать седой зимы осталось. *** Улыбнулись сонные березки, Растрепали шелковые косы. Шелестят зеленые сережки, И горят серебряные росы.

18 слайд *** Заколдован невидимкой,   Дремлет лес под сказку сна,   Словно белою косы
Описание слайда:

*** Заколдован невидимкой,   Дремлет лес под сказку сна,   Словно белою косынкой   Подвязалася сосна.  Пошатнулась, как старушка,   Оперлася на клюку,   А над самою макушкой   Долбит дятел на суку.  *** Поет зима - аукает, Мохнатый лес баюкает Стозвоном сосняка.

19 слайд УЗНАЛИ: МОДЕЛЬ – СХЕМА «Категория одушевленности/неодушевленности» (информац
Описание слайда:

УЗНАЛИ: МОДЕЛЬ – СХЕМА «Категория одушевленности/неодушевленности» (информационный продукт) включена в паспорт имени существительного ИТОГИ ПРОЕКТА (результаты поиска информации) * Категория одушевленности/ неодушевленности – постоянный признак имен существительных * Одушевленные и неодушевленные имена существительные различаются не только по значению, но и по форме винительного падежа множественного числа

Общая информация

Номер материала: ДБ-110695

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.