Презентация "Проектные задачи" для работы учителю начальных классов .

• 1 слайд

  Проектные задачи
  в начальной школе
  То, что дети могут сделать вместе сегодня, завтра каждый из них сможет сделать самостоятельно.
  Л. Выготский
  

• 2 слайд

  «... Полноценная проектная деятельность не соответствует возрастным возможностям младших школьников. Переносить способы работы из основной школы в начальную, не подготовив для этого необходимую почву, неэффективно и, как правило, вредно. Прообразом проектной деятельности основной школы для младших школьников могут стать проектные задачи...»
  А.Б.Воронцов
  «Проектные задачи в начальной школе» (М.: Просвещение,2010)
  

• 3 слайд

  Что такое «ЗАДАЧА» ?
  «Сложный вопрос, проблема, требующая исследования и разрешения»
  Толковый словарь С.И.Ожегова
  
  

• 4 слайд

  В образовательной практике используются разные типы задач:
  учебная задача
  конкретно-практическая задача
  творческая (олимпиадная) задача
  проектная задача
  

• 5 слайд

  На применение учащимися целого ряда способов действий, средств и приемов не в стандартной форме
  Проектная задача ориентирована:
  Ситуации, по форме и содержанию приближенные к реальным
  

• 6 слайд

  Проектная задача содержит набор (или систему) действий (заданий), которые должны быть выполнены группой детей.
  Количество заданий в проектной задаче – это количество действий, которые необходимо совершить, чтобы задача была решена.
  

• 7 слайд

  ПРОЕКТНАЯ ЗАДАЧА – это задача, в которой через систему или набор заданий целенаправленно стимулируется система детских действий, направленных на получение еще никогда не существовавшего в практике ребенка результата («продукта»), и в ходе решения которой происходит качественное самоизменение группы детей.
  

• 8 слайд

  Итог решения проектной задачи
  
  Реальный «продукт»
  (текст, схема, результат анализа ситуации, представленный в виде таблиц, графиков и т.д.) созданный детьми
  
  Нематериальный «продукт» качественное изменение самого ребенка (группы детей)
  

• 9 слайд

  Типы
  проектных задач
  Предметные
  Межпредметные
  Разновозрастные
  Одновозрастные
  

• 10 слайд

  Проектное задание 3 класс
  Задание Меню иностранного гостя.
  Большинство иностранцев мало что знают о русской кухне: в лучшем случае они вспомнят про знаменитые блины с икрой. Но те, кому посчастливилось побывать в нашей стране, с удовольствием рассказывают о некоторых русских блюдах.
  Завтрак это самая важная трапеза за весь день. Прежде всего, завтрак должен быть питательным. Его главная цель зарядить нас энергией на целый день. Традиционный завтрак - каша. Также на завтрак в дополнение к еде часто пьют горячий чай или кофе.
  Иностранный гость придерживается здорового питания и калорийность завтрака составляет 280 ккал
  Разгадайте ребусы и в соответствии с составом и калорийностью составьте меню завтрака.
  
  

• 11 слайд

  Большинство иностранцев мало что знают о русской кухне: в лучшем случае они вспомнят про знаменитые блины с икрой. Но те, кому посчастливилось побывать в нашей стране, с удовольствием рассказывают о некоторых русских блюдах.
  Традиционно считается, что в России три основных приема пищи: завтрак, обед и ужин.
  Завтрак это самая важная трапеза за весь день. Его главная цель зарядить нас энергией. Традиционный завтрак – каша, и в дополнение к еде часто пьют горячий чай или кофе.
  Обед - самый плотный прием пищи в России. Включает в себя несколько блюд: на первое суп, на второе мясное или рыбное блюдо с гарниром, салат, хлебобулочные изделия и напиток.
  Ужин обычно состоит из гарнира с мясным блюдом и напитка.
  Иностранный гость придерживается здорового питания и попросил составить меню в соответствии с калориями, а также посчитать суточную потребность калорийности.
  А калории он распределил следующим образом:
  
  завтрак 405 ккал
  обед 1138 ккал
  ужин 330 ккал
  
  Проектное задание 4 класс
  

• 12 слайд

  Способствовать формированию разных способов учебного сотрудничества
  Возможность наблюдать за способами работы как отдельных учащихся, так и целой группы школьников
  Контроль усвоения предметного материала и возможностей применять его в нестандартных условиях
  Основная цель проектных задач в 1-3 классах:
  

• 13 слайд

  Основная цель проектных задач
  в 4 классах
  Используют известные способы учебного сотрудничества, приобретенные в 1-3 классе, для эффективного решения проектной задачи
  Выявление у школьников способности к переносу известных способов действий в новую для них модельную ситуацию
  Самостоятельно сформулируют стоящую перед ними задачу
  Самостоятельно определяют стратегию решения задачи
  

• 14 слайд

• 15 слайд

  Педагогические эффекты, в ходе решения проектных задач:
  
  Возможность организации сотрудничества между детьми при решении проектных задач;
  Обучение способу проектирования через специально разработанные задания;
  Возможность «переноса» известных способов действия в модельную ситуацию.
  

Краткое описание документа:

Презентация представляет собой материал ознакомления с проектной задачей, ее типами и структурой. Помогает определиться с выбором использования и составления.Возможность сотрудничества между детьми.