Презентация . "Профессия -учитель."

• 1 слайд

  Профессия - учитель
  

• 2 слайд

  «Благородна и ответственна миссия учителя, преподавателя, воспитателя. Никакая другая профессия не имеет такого важного общественного предназначения и ни к одной из них не предъявляется таких высоких требований».
  

• 3 слайд

  Когда сентябрь у школьного порога
  Рассыплет нежных флоксов лепестки,
  Начнется наша трудная дорога,
  Как говорят, с нетронутой доски.
  
  Г. Крупин
  

• 4 слайд

  Квалификационные требования
  Учитель – профессия массовая, уникальная, творческая.
  Успех учительской деятельности зависит от степени развития педагогических способностей:
  Конструктивная – способность проектировать личность ученика…
  Организаторская – способность включать учащихся в различные виды деятельности и создавать коллектив…
  Коммуникативность – способность устанавливать с воспитанниками правильные взаимоотношения и перестраивать их в соответствии с развитием учащихся.
  Воспитательная деятельность .
  

• 5 слайд

  Игра «Один день из жизни профессионала»
  Составьте рассказ о типичном трудовом дне работника педагогического труда с вашей точки зрения. Но особенность этого рассказа в том, что он должен состоять из одних существительных.
  

• 6 слайд

  Игра «Звёздный час» 
  В жизни каждого профессионала, кроме будней, есть свои радости, приятные минуты, «звездные часы».
  Сейчас, в течение 3-5 минут по группам опишите ваше представление о «звездном часе» учителя. Это может быть все что угодно, от ряда маленьких радостей до грандиозного события.
  

• 7 слайд

  Игра «Кто есть кто?»
  Напишите на листочках 5 своих ярких, отличительных качеств вашей личности.
  Представьте, что сейчас уже 2027 год. Прошло 10 лет. Вы уже взрослые, осуществили свою мечту, получили профессию, стали тем, кем хотели быть - педагогом.
  Теперь из записанных вами пяти качеств выделите 3, которые помогут вам стать хорошим профессиональным педагогом .
  

• 8 слайд

  Качества, которые должны быть у педагога
  • гражданственность (социальная ответственность);
  • любовь к детям (доброжелательность, чуткость, внимательность …);
  • оптимизм (вера в силы и возможности развития ученика);
  • справедливость (честность, способность действовать беспристрастно);
  • общительность ;
  • требовательность к себе и к детям ;
  • бecкopыcтиe;
  • волевые качества (целеустремленность, самообладание, настойчивость, решительность, терпеливость);
  • терпимость, снисходительность к людям;
  • педагогическая наблюдательность);
  • интеллигентность (обаяние, духовность);
  • современность
  • умение руководить;
  • креативность (творчество).
  

• 9 слайд

  Имеются ли противопоказания к выбору профессии учителя?
  

• 10 слайд

  Закончите предложения:
  
  Люди работают ради…
  Настоящий труд – это…
  При выборе профессии люди часто не учитывают…
  В любом профессиональном труде самое важное…
  Счастье – это…
  

• 11 слайд

  1. Люди работают ради удовлетворения своих потребностей, ради самовыражения собственного "Я".
  2. Настоящий труд – это самоотдача и творчество.
  3. При выборе профессии люди часто не учитывают понятия, которые выражаются тремя словами: хочу, могу, надо.
  А. Хочу - своё желание.
  Б. Могу - свои возможности, способности, знания, состояние здоровья.
  В. Надо - потребности рынка труда.
  4. В любом профессиональном труде самое важное – знания, и умение их применять на практике.
  

• 12 слайд

  . Однажды, на вопрос: "Что же такое счастье?" прозвучал такой ответ: "Счастье - это когда утром с радостью идёшь на работу, а вечером с радостью возвращаешься домой". Значит, одной из составляющих счастья является правильный выбор своей профессии.
  

• 13 слайд

  «Счастье людей заключается в том, чтобы любить делать то, что они должны делать».
  

• 14 слайд

  Презентацию к классному часу подготовила учитель МБОУ «Фокинская СОШ №3» Тришина Н.А.