Профилактика
суицида.
Слайд 1
Человеку даруется жизнь
Перед ним открывается вечность.
Находясь в теплых, понимающих руках взрослых, ребенок
учиться жить, чувствовать.
Он узнает и познает мир.
Но в жизни каждого ребенка есть слезы, обиды,
разочарования.
Не понят, не принят, отвергнут.
И всего этого много, много и невыносимо тяжело.
Он ищет поддержки, заботы, любви и участия. Отчаяние
тяготит, и он принимает решение, не найдя выхода.
Семья
подчас не имеет достаточных ресурсов для осуществления в полной мере своей
воспитательной функции и нуждается в поддержке других социальных институтов, в
том числе и школы. Школа в свою очередь также бессильна в одиночку
противостоять тем рискам, которые подстерегают ребенка. Сотрудничество семьи и
школы является наиболее эффективным способом разрешения трудностей детей и
подростков, но, к сожалению, взаимодействие этих двух социальных институтов все
чаще принимает форму противостояния, а не форму конструктивного диалога. А ведь
именно объединение усилий семьи и школы способно помочь снизить количество
трагедий, непосредственными участниками которых на сегодняшний день
оказываются наши дети.
Изменения,
происходящие сегодня в нашем обществе, выдвинули целый ряд проблем, одной из
которых является рост самоубийств среди детей и подростков.
Слайд 2
СУИЦИД - осознанный акт устранения из
жизни под воздействием острых психотравмирующих ситуаций, при котором
собственная жизнь теряет для человека смысл.
Психология
самоубийства – есть прежде всего психология безнадежности, замыкания человека
в самом себе, в своей собственной тьме.
Когда есть надежда, можно перенести самые страшные испытания и мучения, потеря
же надежды склоняет к самоубийству. Вот почему в иные минуты так бывают важны
понимание и помощь. Может спасти сказанное слово или взгляд, дающие
почувствовать, что человек этот остался не один на один со своей бедой.
При изучении суицидального поведения
следует различать следующие его типы:
Слайд 3
Типы суицидального поведения:
·
демонстративное поведение;
·
скрытое суицидальное
поведение;
·
истинное суицидальное поведение;
·
аффективное суицидальное поведение.
Демонстративное
суицидальное поведение не связано с желанием умереть, а является
способом обратить внимание на свои проблемы, позвать на помощь, вести диалог.
Это может быть и попытка своеобразного шантажа. Смертельный исход в данном
случае является следствием роковой случайности.
Скрытое суицидальное поведение- это действия, сопровождающиеся высокой
вероятностью летального исхода. В большей степени это поведение нацелено на
риск, на игру со смертью, чем уход из жизни. Такие люди выбирают не открытый
уход из жизни «по собственному желанию», а так называемое суицидально
обусловленное поведение. Это и рискованная езда на автомобиле, и
занятия экстремальными видами спорта, и самоизоляция, посещение сайтов
суицидальной направленности
Истинное суицидальное поведение направляется желанием умереть, не бывает
спонтанным, хотя иногда выглядит довольно неожиданным. Такому суициду всегда
предшествуют угнетенное настроение, депрессивное состояние или просто мысли об
уходе из жизни. Причем окружающие такого человека могут не замечать. Другой
особенностью истинного суицида являются размышления и переживания по
поводу смысла жизни.
Аффективное суицидальное поведение, суицидальные действия, совершенные
под влиянием ярких эмоций. В таких случаях ребенок действует импульсивно, не
имея четкого плана своих действий. Как правило, сильные негативные эмоции –
обида, гнев, - затмевают собой реальное восприятие действительности.
Суммируя
данные, полученные различными авторами, можно представить некий обобщенный психологический
портрет суицидента. Для него характерна как заниженная самооценка, так и
высокая потребность в самореализации. Это чувствительный, эмпатичный человек со
сниженной способностью переносить боль. Его отличает высокая тревожность и
пессимизм, тенденция к самообвинению и склонность к суженному мышлению. Также
отмечаются трудность волевого усилия и тенденция ухода от решения проблем.
Слайд 4
Основными
причинами детского и подросткового суицида:
обиды в
семье,
неприятности
в школе,
обиды на
учителей,
ощущение
несправедливости и "желание наказать таким образом",
реже -
несчастная любовь или душевные расстройства и психические заболевания.
Причин самоубийства существует множество. Подростки
убивают себя из-за несчастной любви, конфликтов с родителями, из-за пережитого
публичного унижения и по другим причинам. Самоубийство может быть как
следствием бессилия, так и переизбытка сил. , так же может совершиться и по
мотивам эстетическим: из желания умереть красиво, умереть молодым, и тем самым
вызвать к себе особую симпатию. Подобные установки нередко встречаются у
представителей тех или иных молодежных субкультур. Поэтому увлеченность
подростка какой-либо субкультурой не стоит оставлять без внимания.
Большинство
людей, думающих о самоубийстве, не хотят умирать, оно рассматривается как
способ получить что-либо (например, внимание, любовь, освобождение от проблем,
от чувств безнадежности).
Согласитесь
не всем везет найти родственную
душу. Не у каждого есть заученный наизусть номер, по которому будут рады
слышать в любое время. Мало кто может похвастаться дверью, в которую можно
постучаться по грустному или радостному поводу. Больше всего на свете каждому
из нас хочется найти родственную душу, которая воспринимает мир так же, как он
сам. В то же время некоторые постоянно ощущают непреодолимое желание спрятаться
подальше от всех и остаться наедине с собой.
Слайд 5
Признаки
готовящегося самоубийства.
· Приведение
своих дел в порядок .
· Прощание.
· Внешняя
удовлетворенность — прилив энергии.
· Письменные
указания (в письмах, записках, дневнике).
· Словесные
указания или угрозы.
· Вспышки
гнева у импульсивных подростков.
· Потеря
близкого человека, за которой следуют вышеперечисленные признаки.
· Бессонница.
О возможном самоубийстве говорит сочетание нескольких
признаков.
1. Приведение
своих дел в порядок, раздача ценных вещей.
2. Прощание. Может
принять форму выражения благодарности различным людям за помощь в разное время
жизни.
3. Внешняя удовлетворенность — прилив энергии. Если решение покончить с
собой принято, а план составлен, то мысли на эту тему перестают мучить,
появляется избыток энергии. Внешне расслабляется — может показаться, что
отказался от мысли о самоубийстве. Состояние прилива сил может быть опаснее,
чем глубокая депрессия.
Слайд 6
Что
делать?
-вселять детям уверенность в свои силы и возможности;
-внушать им оптимизм и надежду;
проявлять сочувствие и понимание;
-осуществлять контроль за поведением ребенка, анализировать его отношения со
сверстниками.
оценивать, не осуждать и не пытаться переубедить
собеседника.
Чем можно поддержать, если по вашему мнению ребенок
склонен совершить суицид? Прежде всего, общением. Казалось
бы, простое дело – внимательно выслушать, но это способно помочь человеку
выразить свои переживания и почувствовать столь необходимую ему поддержку
другого человека. Надо дать человеку самому обозначить границы своих
возможностей, желаний, задач. Иногда и этого достаточно, чтобы человек
почувствовал поддержку.
Профилактика самоубийств состоит не в том, чтобы красочно расписывать,
как это греховно или глупо, а в том, чтобы в кризисной ситуации человек имел бы
возможность социального или духовного маневра.
Слайд 7
ПОМНИТЕ!!!
Без поддержки
ребенок часто опускает руки.
Слайд 8
Спасибо за внимание!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.