Презентация "Профилактике правонарушений и преступлений несовершеннолетних"

• 1 слайд

  
  
  
  Профилактике правонарушений и преступлений несовершеннолетних
  
  
  Мусагалиева Роза Насибулловна -
  
  
  

• 2 слайд

  №273 – ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (ст.42)
  Федеральный Закон «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» (ФЗ № 120 от 24.06.1999 с последующими изменениями и дополнениями)
  Кодекс об административных правонарушениях Вологодской области
  Устав школы и другие.
  
  
  Профилактическая работа в образовательных организациях реализуется в соответствии со следующими нормативными документами федерального и регионального уровня:
  
  

• 3 слайд

  Биологические причины:
  органические поражения головного мозга вследствие патологии беременности и родов, интоксикаций, мозговых инфекций, черепно-мозговых травм,
  патология нервной системы,
  а также наследственная (генетическая) отягощенность психическими, соматическими заболеваниями.
  
  
  
  Факторы риска девиантного и противоправного поведения, правонарушений и преступлений в подростковом возрасте
  
  

• 4 слайд

  нарушения детско-родительских отношений (эмоциональная холодность, отвержение, авторитаризм, сверхконтроль, гипо- или гиперопека, воспитание по типу «кумир семьи») и/или супружеских взаимоотношений; жестокое обращение, насилие в семье, оскорбления, пренебрежительное отношение, безнадзорность; низкий социальный статус семьи; асоциальное или криминальное поведение близких членов семьи; психические заболевания родителей; серьезные изменения или стрессы, переживаемые семьей.
  
  Семейные причины
  

• 5 слайд

  
  неблагополучное микросоциальное окружение (девиантная референтная группа; принадлежность к девиантной молодежной субкультуре); низкий статус подростка в группе сверстников, отчуждение от социально-позитивного большинства; отсутствие условий для самовыражения,разумного проявления внешней и внутренней активности.
  
  Социальные причины
  

• 6 слайд

  специфические черты личности в рамках психической нормы:
  недостаточная сформированность эмоциональной сферы и навыков общения, низкий уровень самоконтроля, нарушения самооценки, склонность к риску, агрессивность, тревожность, низкая стрессоустойчивость, внушаемость, акцентуации характера, нравственная незрелость личности, узость круга интересов.
  «пограничные состояния» - психогенные расстройства (неврозы, депрессии, посттравматические стрессовые расстройства, депривационные нарушения), психосоматические заболевания, личностные расстройства (психопатия), а также при социальной и педагогической запущенности у детей и подростков. Девиантное поведение может сочетаться и быть следствием серьезной психопатологии: умственной отсталости, шизофрении, эндогенных депрессий.
  
  
  Личностные особенности:
  
  

• 7 слайд

  Защитные факторы образовательной среды:
  психологически безопасная образовательная среда;
  наличие системы ясных стандартов и правил в школе;
  позитивная учебная мотивация, ожидание успеха в обучении;
  возможность участия в общественной жизни;
  организация досуга детей (вовлеченность в кружки и секции);
  развитое ученическое самоуправление.
  
  

• 8 слайд

  внимание со стороны родителей к проблемам и поведению детей и подростков;
  вовлеченность родителей в жизненные интересы, успехи детей;
  безопасная среда, низкий уровень преступности в районе.
  
  
  Защитные факторы семейной среды:
  
  

• 9 слайд

  Индивидуальные факторы защиты:
  навыки решения проблем и самостоятельного мышления;
  навыки конструктивного взаимодействия со сверстниками и взрослыми, наличие ресурсов разрешения конфликтов;
  личный успех в школьных мероприятиях;
  устойчивая способность отказа от участия в любых проявлениях, приводящих к правонарушениям.
  
  

• 10 слайд

  школьная дезадаптация;
  отклоняющееся от нормы поведение;
  совершение правонарушений;
  унижение человеческого достоинства участников образовательного процесса;
  нарушение Устава школы.
  
  Критерии постановки на контроль детей
  «группы риска» :
  
  

• 11 слайд

  беседы, лекции, экскурсии;
  деловые и интеллектуальные игры; конкурсы детского творчества;
  конференции, круглые столы для учащихся;
  моделирование ситуаций, тренинги, интеллектуально-познавательные игры;
  встречи с инспектором МВД, другими специалистами;
  участие социального педагога в работе методических объединений, педагогических совещаний; районных семинаров;
  выступления социального педагога, специалистов на родительских собраниях;
  посещение семей социальным педагогом, классными руководителями и инспектором ПДН;
  индивидуальные беседы с учащимися и родителями;
  Дни здоровья, спортивные соревнования;
  составление и реализация  индивидуальных планов сопровождения.
  
  В нашей школе используются следующие формы работы по профилактике правонарушений
  

• 12 слайд

  Учащиеся активно участвуют в спортивных школьных и городских мероприятиях. В школе работают бесплатные и платные кружки и секции.
  

• 13 слайд

  Работа по профилактике правонарушений среди детей и подростков в МОУ "СОШ п. Орошаемый" проводится в тесном сотрудничестве со следующими службами: комиссией по делам несовершеннолетних и защите их прав, подразделениями по делам несовершеннолетних, линейным отделом полиции, лечебно-профилактическими учреждениями, учреждениями культуры, Центром занятости населения,
  

• 14 слайд

  Единый классный час по этой теме, профилактические беседы инспектора по делам несовершеннолетних, социального педагога, классных руководителей, индивидуальные беседы с детьми и родителями, конкурс рисунка и плаката «Здоровый образ жизни – это здорово!», рейды по неблагополучным семьям, родительское собрание по профилактике правонарушений, совещание педагогических работников, городские семинары данной тематики.
  
  Декада по профилактике правонарушений –
  
  

• 15 слайд

  
  Нарушения комендантского часа (до 16 лет дома должны быть в 21.00; до 18 лет – до22.00); мелкие хищения; употребление спиртных напитков; нарушение правил поведения в общественных местах (правила поведения в школе, нецензурная лексика).
  Наиболее часто встречающиеся правонарушения, допущенные учащимися школы:
  

• 16 слайд

  
  
  Спасибо за внимание!